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教你快、穩(wěn)、準讀懂高考文言文

更新:2019年12月03日 22:12 大學路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學路整理了教你快、穩(wěn)、準讀懂高考文言文相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧教你快、穩(wěn)、準讀懂高考文言文

某同學:文言文學了三年,死記硬背了那么多篇,可是我還是不會做題,怎么辦?大大小小的考試只要遇到文言文就頭大,怎么辦?高考語文文言文19分的總分,我只能得個6分,怎么辦? 小編:正確的閱讀方法應該是“整體閱讀即文意梳理法”,文意梳理法是立足整體閱讀的基礎(chǔ)之上,學生通過誦讀能快速準確地把握這篇文言文寫了什么人,其生活在什么朝代,發(fā)生了哪些事,通過這些事反映了人物的什么精神品格,文中還涉及了什么人,他們與主要人物之間是什么關(guān)系。 某同學:聽起來好厲害的樣子!快講講。 第一步,關(guān)注開頭段,了解人物的基本信息。 ①姓名、字號;②籍貫;③家庭背景,包括家庭經(jīng)濟狀況,及祖父、父親等的學識、為人、性格、仕途和是否健在等情況;④學識;⑤性情;⑥舉薦或科舉功名情況;⑦最初任職情況等。這部分內(nèi)容多在開頭。如果寫到事件,多與家庭、學識、性情有關(guān)。 第二步,標注時間詞,劃分文段層次。 寫人記事類文言文大多以時間為線索來記述人物事件,因此,可以抓住時間詞語,劃分文章結(jié)構(gòu)層次,理清文章思路,整體把握人物及事件。時間,注意年號及相關(guān)的具體年代,古代紀年主要用的是年號紀年法和干支紀年法。 第三步,了解人物事件,歸納內(nèi)容要點。 了解人物事件是閱讀文言文的重點,掌握人物事件具體要做到:人物在何時何地,做了什么事,事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣,人物當時任何職,事件涉及的人物關(guān)系有哪些。 地點 要特別注意人物的官籍,即他在哪里做官,除一些地點明確介紹出來外,要注意“知、守、除、遷、貶、改、擢、移、拜、轉(zhuǎn)”等詞語后面所帶的地點,如:知江夏,就是做江夏知府;除襄陽,即為擔任襄陽太守。 人物 特別注意人物之間的關(guān)系。在人物傳記中,因為許多人物多是朝廷官員,所以,他們涉及的關(guān)系主要有:①與皇帝及上級之間的關(guān)系;②事件涉及的人物之間的關(guān)系;③與下屬之間的關(guān)系;④與黎民百姓之間的關(guān)系;另外,如果是一般人物,就會涉及與他(她)直接相處之人及間接影響之人的關(guān)系,很多與家庭背景有關(guān)系,比如受祖父、父親影響等。 第四步,把握人物性格,概括中心意思。 依據(jù)上面掌握的內(nèi)容,對人物要有評價,明確文章表現(xiàn)出來的人物性格和道德品質(zhì),概括文章的中心意思。










文/王文平 語文研究院 高考(含學考)命題與解題研究員

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