現(xiàn)今,大多數(shù)的省份都是實(shí)行平行志愿的填報方式,遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的填報原則,采取“多次檢索,一次投檔,同時投檔、同時錄取”的方式,在投檔時按照分科類將所有考生投檔分?jǐn)?shù)從高到低排列,然后按照從高到低的排列次序和每個考生志愿的先后順序依次檢索志愿,被檢索的志愿中出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔。
盡管平行志愿能夠降低考生填報志愿風(fēng)險,但也不能盲目樂觀,誤讀平行志愿的含義。建議考生按照沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的原則選擇??忌谕慌嗡畹脑盒V驹钢g要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分?jǐn)?shù)段,使所報志愿院校之間錄取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。就整體而言,平行院校之間的分?jǐn)?shù)梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
平行志愿填報技巧有以下三點(diǎn):
1、錄取分?jǐn)?shù)相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度;
2、本人分?jǐn)?shù)僅達(dá)到?jīng)_高院校上年錄取最低分?jǐn)?shù)時不宜填報,沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學(xué)時也不宜填報;
3、保底院校盡可能選擇錄取分?jǐn)?shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
有的考生及家長認(rèn)為:孩子只夠二本線,只能湊合選學(xué)校。其實(shí),二本與一本都是屬于普通高等學(xué)校教育系列,學(xué)制為四年,畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的普通高等學(xué)校教育證書。其實(shí),二本志愿填報有技巧,要更新觀念學(xué)會“撿漏”,平行志愿怎么填報技巧要掌握,志愿填報好了,二本也可以選到相對滿意的學(xué)校和專業(yè)。
1、放眼外省院校
一些考生基于傳統(tǒng)觀念,第二批次本科報考,存在很大的盲從性。其實(shí),一些院校在自己省份按二本招生的高校,在別的省卻是按照一本招生。學(xué)校名稱上并沒有明顯特征,畢業(yè)證書、學(xué)位證都是一樣的普通高等學(xué)校畢業(yè)證書及學(xué)位證書。但對于外地高校,本省考生卻報考熱情不高,造成往年錄取位次偏低,考生可以利用這一點(diǎn),放眼外省,說不定會有意外收獲。
2、利用院?!敖蹬浫 钡臋C(jī)會。
由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數(shù)招生計劃錄取第二批本科分?jǐn)?shù)線上的考生。如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè),為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
3、交叉突破
就是文科考生報考理工科院校的文科專業(yè),理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學(xué)科建設(shè)步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著綜合類院校的方向發(fā)展。正是由于新開設(shè)的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有廣泛認(rèn)同,因此,報考的人數(shù)相對較少,使考生可以較低的分?jǐn)?shù)被錄取。
1、按照平行志愿投檔的批次,提檔比例原則上控制在105%以內(nèi),投檔人數(shù)多于錄取人數(shù)。如某高校招生計劃為100人,提檔比例為102%,則被提檔的102名考生中,肯定有2人面臨退檔風(fēng)險,分?jǐn)?shù)越接近投檔線的考生風(fēng)險越大。
2、由于考生對自身實(shí)力估計過高,高考成績未能達(dá)到填報的所有平行志愿高校的投檔線,根本不會被投檔,錄取與否也就無從談起。
3、考生雖然達(dá)到了學(xué)校的投檔分,卻沒有達(dá)到所報的專業(yè)分,而又不服從專業(yè)調(diào)劑,那么將會被退檔。
4、各平行志愿高校間沒有梯度,投檔成功率會下降。
實(shí)行平行志愿后,考生投檔后被退檔的理由,主要是高考總分低、專業(yè)不服從調(diào)劑、單科成績不符合要求、體檢不合格等。退檔后,考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。
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