“有些所謂的人才,利用東部高?!笕诵那小男膽B(tài),在不同學(xué)校之間跳來跳去,不斷刷新自己的薪酬標(biāo)準(zhǔn),你說這個(gè)過程他的學(xué)術(shù)水平提高了嗎?并沒有!更夸張的是還有人最后跳了一圈后還回到原來學(xué)校,待遇翻了好幾番,這對(duì)那些踏實(shí)做學(xué)問的人公平嗎?”
高校人才的流動(dòng)問題成為今年兩會(huì)的熱議話題之一。全國政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄、全國人大代表、西安工程大學(xué)校長(zhǎng)高嶺、全國政協(xié)委員、北京交通大學(xué)教授鐘章隊(duì)、全國政協(xié)委員、蘇州大學(xué)校長(zhǎng)熊思東等許多代表、委員都在不同場(chǎng)合對(duì)這一問題表達(dá)了自己的關(guān)注和憂慮。
全國政協(xié)委員、華中師范大學(xué)黨委書記馬敏更是提交了名為“關(guān)于在‘雙一流’建設(shè)中規(guī)范高校人才隊(duì)伍流動(dòng)”的提案。
“東部各高校對(duì)中西部高校的人才要手下留情”,教育部部長(zhǎng)陳寶生在2月24日的中西部高等教育振興計(jì)劃工作推進(jìn)會(huì)上發(fā)出呼吁,稱搶挖人才就是在掘中西部高校的“命根”。
“雙一流”建設(shè)成為繼“211工程”和“985工程”之后,再次引發(fā)各大高校爭(zhēng)搶人才的連鎖反應(yīng),蔓延之勢(shì)銳不可當(dāng)。
“帽子”人才跳一圈 待遇翻了好幾番,終點(diǎn)又回到起點(diǎn)
說起來,高校之間因?yàn)槿瞬乓l(fā)的“廝殺”并不是什么新現(xiàn)象。上世紀(jì)八九十年代,就曾有著名的“孔雀東南飛”——中西部高校的有實(shí)力教師被吸引到東部發(fā)達(dá)地區(qū)。
此后二十多年的時(shí)間里,這種流動(dòng)一直存在。
東部發(fā)達(dá)地區(qū)的高校有地理、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),加上各式各樣的攻勢(shì),造成西部高校的人才流失十分嚴(yán)重。網(wǎng)上有個(gè)著名的段子,將蘭州大學(xué)稱為“最委屈大學(xué)”。說的正是這座歷史悠久、曾經(jīng)群英薈萃的西部高校在歷次搶人潮中屢戰(zhàn)屢敗,甚至出現(xiàn)人才斷檔的慘烈局面。
元培教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)洪文在接受記者采訪時(shí)表示,東部高校在薪資待遇、發(fā)展空間、學(xué)科平臺(tái)方面有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此外,東部地區(qū)的生活環(huán)境和管理水平比中西部高校好,也是吸引人才流向的重要原因。
“雙一流”的啟動(dòng),進(jìn)一步加劇了東部高校與中西部高校之間的人才競(jìng)爭(zhēng)?!耙涣鞔髮W(xué)和一流學(xué)科在很大程度上仍然是以擁有長(zhǎng)江學(xué)者、院士等高層次人才的數(shù)量來體現(xiàn)的。為了爭(zhēng)取這些高層次人才,東部高校愿意高價(jià)搶人,而他們開出的優(yōu)厚條件也著實(shí)讓很多人無法拒絕。在這一背景下,中西部高校的人才形勢(shì)更為嚴(yán)峻?!焙槲恼f。
一位西部高校的管理工作者告訴科技日?qǐng)?bào)記者,很多人認(rèn)為這波搶人潮中受害的主要是能力和財(cái)力都欠佳的中西部高校,但實(shí)際上,很多東部高校也是受害者。他說:“有些所謂的人才,利用東部高?!笕诵那小男膽B(tài),在不同學(xué)校之間跳來跳去,不斷刷新自己的薪酬標(biāo)準(zhǔn),你說這個(gè)過程他的學(xué)術(shù)水平提高了嗎?并沒有!更夸張的是還有人最后跳了一圈后還回到原來學(xué)校,待遇翻了好幾番,這對(duì)那些踏實(shí)做學(xué)問的人公平嗎?”
創(chuàng)一流不是搶“帽子” 業(yè)內(nèi)期待上層有新動(dòng)作
一流大學(xué)和一流學(xué)科若以長(zhǎng)江學(xué)者、杰出青年科學(xué)家、院士等高層次人才的數(shù)量為依據(jù)來排名,“‘?dāng)?shù)人頭’的做法助長(zhǎng)了高校間的惡性‘人才戰(zhàn)’”。
人們不禁要問,在這波搶人潮中,高校到底搶的是人才還是這些人擁有的頭銜?
全國政協(xié)委員、北京交通大學(xué)教授鐘章隊(duì)在今年兩會(huì)上表示,目前高校的“挖人”行為,其實(shí)在很大程度上就是在“挖頭銜”。只要有“頭銜”,不管人才本身是否適應(yīng)學(xué)校的具體情況,一律挖來。絲毫不顧人才引進(jìn)后是否能真的把學(xué)科建設(shè)帶上去,將所在學(xué)科建成名副其實(shí)的世界一流學(xué)科。
在他看來,“雙一流”建設(shè)需要有時(shí)間的沉淀。而現(xiàn)在很多高校卻過于功利化,只顧一味地“砸錢”,并沒有考慮學(xué)校發(fā)展的核心理念和文化究竟是什么,這對(duì)于高校的發(fā)展,乃至整個(gè)高等教育的發(fā)展十分不利。
“我們?cè)?jīng)針對(duì)業(yè)內(nèi)人士做過不少的咨詢和訪談,業(yè)內(nèi)普遍還是期望管理部門能采取一些相應(yīng)的措施。比如設(shè)立薪酬上限,以及不以頭銜論英雄?!焙槲恼f,當(dāng)長(zhǎng)江學(xué)者、杰出青年科學(xué)家、院士等等這些“帽子”與世俗利益綁定得過分緊密之后,必然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。
馬敏在今年的兩會(huì)提案中也建議,要精簡(jiǎn)名目眾多的人才引進(jìn)計(jì)劃;并設(shè)置合理的工資“天花板”,以避免各高校間對(duì)人才的盲目攀比和競(jìng)相叫價(jià)。
今年1月份,教育部印發(fā)《關(guān)于堅(jiān)持正確導(dǎo)向促進(jìn)高校高層次人才合理有序流動(dòng)的通知》,明確提出“不鼓勵(lì)東部高校從中西部、東北地區(qū)高校引進(jìn)人才”“高校之間不得片面依賴高薪酬、高待遇競(jìng)價(jià)搶挖人才”。顯然也是注意到了這些問題的嚴(yán)重性。
人才流動(dòng)應(yīng)得到尊重 中西部高校發(fā)展一流學(xué)科是突破口
在洪文看來,盡管這場(chǎng)人才搶奪戰(zhàn)中大家都反對(duì)個(gè)別高校的挖人行為,也在爭(zhēng)取早日結(jié)束這種“混戰(zhàn)”,但是人才有流動(dòng)的自由,這種自由應(yīng)該得到尊重。
他認(rèn)為,如果要說這場(chǎng)人才搶奪戰(zhàn)有什么積極意義的話,那就是作為高校教學(xué)和科研的主要力量,高校教師隊(duì)伍建設(shè)受到了越來越多高校的重視,有利于優(yōu)秀人才和團(tuán)隊(duì)將獲得更好的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
中國歷史上,曾經(jīng)有過一些特定的時(shí)期人才流動(dòng)十分自由,成就了許多大師和思想的爭(zhēng)鳴。民國時(shí)期,不只是大學(xué)教授們能自由流動(dòng),中小學(xué)教師隊(duì)伍也能自由流動(dòng)。
洪文認(rèn)為,雖然目前的情況與歷史不盡相同,但要求*部門出政策限制人才流動(dòng)是不現(xiàn)實(shí)的,中西部高校更應(yīng)該從自身情況入手,尋求突破。
坊間流傳,目前在大學(xué)間,定價(jià)水平大約為:“長(zhǎng)江”“杰青”學(xué)者“年薪100萬元+1套住房+2000萬元科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)”。這樣的“價(jià)格”,對(duì)中西部高校來說確實(shí)有點(diǎn)高。
洪文表示,《實(shí)施辦法》鼓勵(lì)各地區(qū)突出區(qū)位優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)建設(shè)特色學(xué)科。這也意味著未來國內(nèi)的高校發(fā)展將呈現(xiàn)出多元化、個(gè)性化、地方化的特點(diǎn)。他建議中西部高校在建設(shè)“雙一流”過程中,還是要以發(fā)展一流學(xué)科為突破口。實(shí)際上就算北大、清華、復(fù)旦知名院校,也不是所有學(xué)科都是一流。
中西部高校因地理位置和歷史積累,在一些特定的學(xué)科極有優(yōu)勢(shì),比如內(nèi)蒙古的畜牧、農(nóng)業(yè)學(xué)科、蘭州的冰川凍土研究、甘肅的的敦煌和絲綢之路研究等都有不可取代的優(yōu)勢(shì)。洪文建議,中西部地區(qū)的高校可以根據(jù)自身?xiàng)l件,辦高水平的專業(yè),學(xué)科辦好了自然有了吸引人才、留住人才的籌碼。(李艷)
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