高考體育加分不應成為學校體育杠桿

“我很震驚，為什么是我們？”國家體育總局航管中心模型運動部主任王雷在接受記者采訪時表示很驚訝，因為他面對的是“三模三電”在2021年高考體育加分的分羹陣營中被“踢出局”的尷尬。

日前，記者從教育部學生司獲悉，根據(jù)2021年11月，教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科協(xié)等5部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于調(diào)整部分高考加分項目和進一步加強管理工作的通知》規(guī)定，將在2021年高考開始實施的體育特長生加分政策已進行調(diào)整，調(diào)整后，有24個省份保留體育特長生加分，但將嚴格按照規(guī)定對申請體育特長生加分的考生組織統(tǒng)一測試，統(tǒng)測項目限定最多“8+2”項（8個規(guī)定項和2個自定項）。其中，11個省不再自定運動項目，棋牌和“三模三電”項目均不再列入高考加分項目。

“學校已經(jīng)近4年沒有開展‘三模三電’的活動了。”紹興一中副校長盧燎亞言語中透出一絲警惕，他表示，“那件事”之后，浙江省在2021年高考中也取消了“三模三電”的加分資格，“學生參與的積極性減弱了，沒有需求，學校就不會再開展相關(guān)活動了”。

盧燎亞所說的“那件事”發(fā)生在2019年，有媒體報道，紹興一中提出航模高考加分申請的19名考生中，有13名是當?shù)馗骷夘I導干部的子女，其余6名是教師子弟。從此，體育高考加分便與“特權(quán)”和“作弊”等字眼聯(lián)系密切，而“三模三電”也因經(jīng)常在體育加分的負面新聞中出現(xiàn)而“人人喊打”。

“我們學校20年前就已經(jīng)有航海模型的興趣小組了，‘三模三電’是學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，多年開展的成效很顯著，在以往的各類比賽中總是名列前茅?！北R燎亞向記者表示，以前經(jīng)常會有學生報名參加“三模三電”的興趣小組，對學生的動手能力、體能及智力開發(fā)皆有裨益，但“高考加不了分”后，有興趣參與這個項目的學生越來越少了，“雖然現(xiàn)在項目的人員和裝備都還在，但這種環(huán)境，沒辦法辦下去了?！?

“‘三模三電’項目普及程度較高的是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，廣東、江浙和北京等地較為普遍?！蓖趵姿f的地區(qū)也是曾經(jīng)該項目在體育高考中“折騰”較多的區(qū)域。浙江省青少年“三模三電”錦標賽甚至被很多家長稱為“為高考加分辦的比賽”。但浙江省體育局訓練競賽處處長張敏表示，包括該比賽在內(nèi)的浙江省各級別“三模三電”賽事依然沒有取消或減少，“浙江省作為‘三模三電’開展的主要省份，省內(nèi)各級別賽事還承擔了為國家級、國際級比賽選拔人才的責任，所以比賽還會繼續(xù)。”但他也表示，“三模三電”在高考加分政策中消失，“的確讓參加比賽的人數(shù)有所減少”，只要與高考掛鉤，“其他項目遇到這樣的情況也會被影響”。

“‘三模三電’的高考加分比較曲折，曾經(jīng)確實是體系把控不嚴，局部出現(xiàn)過問題，但我們這幾年的賽事很規(guī)范，幾乎找不到我們的負面消息。這是非奧項目，鮮有優(yōu)惠政策和財政支柱，依然能強勁地在學校開展，就因為這個項目能與多種學科相融合，啟蒙孩子探索科學知識的同時也能鍛煉身體?！蓖趵准{悶兒，“一個每年在校園里參加各級別比賽不少于1000萬人的項目，怎么就不在加分之列呢？”