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考場(chǎng)技巧丨搞定文言文閱讀只需這三步!

更新:2019年11月28日 20:47 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了考場(chǎng)技巧丨搞定文言文閱讀只需這三步!相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧考場(chǎng)技巧丨搞定文言文閱讀只需這三步!

搞定文言文閱讀只需這三步:

一是瀏覽全文找主要內(nèi)容,對(duì)于人物傳記閱讀可圍繞人物展開情節(jié),以記敘性的文字為主。

二是瀏覽一下最后概括全文的判斷題,一般此題要求選出錯(cuò)誤的一項(xiàng),且都是細(xì)小的問題。這樣讀了以后,對(duì)全文內(nèi)容的把握就心中有數(shù)了。

三是再讀原文,逐個(gè)做題。因?yàn)閷?duì)全文理解得越透徹,做題的準(zhǔn)確率就越高,做題的速度也越快。

文言文命題思路

1.貼近教材。文言實(shí)虛詞的考題大都引用教材的例子,所以熟悉一下古文的基本篇目還是有用的。

2.注重細(xì)節(jié)??疾閷?duì)事情來(lái)龍去脈的理解與把握,考查觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)的提煉等。

文言實(shí)詞虛詞

文言實(shí)詞

1.把意思代入原句,看詞性與意思是否解釋得通,如果還不能排除,再把它還原到原文,看具體語(yǔ)境。

2.實(shí)詞釋義方法:

①文言文句子結(jié)構(gòu)整齊,講求對(duì)仗,可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。

如:忠不必用兮,賢不必以:“以”對(duì)應(yīng)“用”,所以它可以解釋成“被任用”;“人窮則反本,故勞苦倦極”:“勞苦”同義,所以“倦極”也同義,“極”就是“疲憊”的意思;“每讀書至治亂得失”:“得失”是反義詞,所以“治亂”也應(yīng)該是反義詞,“治”就只能解釋成“治理得好,太平”。

②聯(lián)想該字熟悉的課文中的例子或在成語(yǔ)中的用法

如:“貸”責(zé)無(wú)旁貸(推卸) 嚴(yán)懲不貸(寬恕,饒恕)

  把這兩個(gè)意思代入“雖親屬不貸”,可知“寬恕”更合適

③或者把該字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中可組的詞代入解釋

如:“無(wú)所阿避” 現(xiàn)代漢語(yǔ)中有“避免、回避、躲避”等詞,代入句中比較可知“回避”更合適。

文言虛詞

常考文言虛詞共18個(gè),要盡可能熟悉這些詞的用法。

篩選材料、找錯(cuò)誤項(xiàng)

篩選材料

1.先看材料的陳述對(duì)象是否一致。

2.再看材料的內(nèi)容是否能證明觀點(diǎn)。

找錯(cuò)誤項(xiàng)

1.先把選擇還原到文中相關(guān)部分。

2.注意時(shí)間、事件、人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意事件內(nèi)在的因果關(guān)系,注意個(gè)別詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)解釋。

固定短語(yǔ)翻譯

01.得無(wú):表示反詰的語(yǔ)氣,譯為:莫非,莫不是

02.否則:是兩個(gè)詞,否:不是這樣,不然;則,相當(dāng)于“就”

03.然后:是順接連詞,可譯做“這樣以后”,或者“之后”

04.然則:可譯為“既然這樣(如此),那么……”

05.雖然:與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同,“雖”相當(dāng)于“雖然”,“然”相當(dāng)于“這樣”,可譯作“雖然如此”“盡管如此”

06.無(wú)乃:當(dāng)副詞用,可譯作“豈不是”,也可譯作“恐怕”

07.比及:等到,等到了

08.盍:何不。曷:何不。叵:不可

09.如何,奈何,若何:它們組成固定形式,相當(dāng)于漢語(yǔ)“怎么樣”“為什么”“什么樣”等

10.“如……何”“奈……何”“若……何”:這是上述形式的擴(kuò)展,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“對(duì)……怎么樣”“把……怎么辦”

11.孰若,孰與:用做比較或選擇,可譯為“與……相比,誰(shuí)(哪一個(gè))……”;如放在動(dòng)詞前,可譯為“怎如”“何如”“怎比得上”

12.所以:表原因,譯做“……的原因”。表憑借或方法,譯做“用來(lái)”“靠它來(lái)”“用來(lái)……的(根據(jù)、禮節(jié)、方法)”

13.無(wú)論:不用說,更不必說

14.卑鄙:地位卑微,見識(shí)淺陋

15.其實(shí):它的果實(shí),或者“那實(shí)際情況”“它實(shí)際上”“它的實(shí)利”

16.不過:不超過

17.地方:土地方圓

18.重慶:淆山以東

19.可憐:可愛,或者“值得同情”

20.于是:在這時(shí),或者“在這件事上”

21.以為:把……當(dāng)作,或者“任用……人做”

22.指示:指給……人看

23.可以:可以憑借……

24.至于:達(dá)到某種程度,或者“落到什么地步”

25.不必:不一定,今義“用不著”

26.因而:趁著某個(gè)機(jī)會(huì)而……

27.或者:有的人,有些人

28.即使:就讓(使)

29.智力:智謀和力量

30.前進(jìn):走上前獻(xiàn)上

31.何苦:怕什么,怎么怕,怎么擔(dān)心

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的考場(chǎng)技巧丨搞定文言文閱讀只需這三步!,希望能幫助到廣大考生!

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