初二物理題不會(huì)做怎么辦？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初二物理題不會(huì)做怎么辦？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　初二上冊(cè)物理共六章，主要講到六個(gè)方面的物理現(xiàn)象。每一個(gè)物理現(xiàn)象里面又涉及到若干概念。比如第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)，涉及的概念有：長(zhǎng)度，時(shí)間，速度，速率，平均運(yùn)動(dòng)速度。涉及長(zhǎng)度的概念(單位)起碼包括米(國(guó)際制單位)、千米、厘米、毫米等，涉及質(zhì)量的概念(單位)還包括了千克(國(guó)際制單位)、克、噸等。諸如此類，概念，單位名稱眾多。所以初二物理題不會(huì)做怎么辦？

　　1、養(yǎng)成歸納比較總結(jié)的習(xí)慣

　　聽講的時(shí)候，由于老師一節(jié)課里面往往只是講到一個(gè)或幾個(gè)聯(lián)系比較緊密的概念(單位等)，理解起來難度也不大，因而比較好懂。但是，積累多了以后，概念單位什么的比較多，有些同學(xué)容易弄混淆，做題時(shí)，就容易出錯(cuò)。

　　針對(duì)這一問題，建議同學(xué)們養(yǎng)成歸納比較總結(jié)的習(xí)慣。每當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)內(nèi)容后，對(duì)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，對(duì)同一范疇內(nèi)的概念歸攏在一起，然后比較不同范疇內(nèi)概念之間的區(qū)別，還要將不同概念進(jìn)行聯(lián)系。

　　比如：物態(tài)變化，涉及熔化、汽化、升華，凝固、液化、凝華等概念。學(xué)習(xí)過程中，先了解每一個(gè)概念的具體含義，學(xué)完全部概念后再進(jìn)行歸納比較總結(jié)。整理后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些概念是用來描述物質(zhì)在固體～液體～氣體之間發(fā)生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象的。這樣處理后就可以加深對(duì)概念的理解，悟透。

　　2、理解物理概念

　　另外，物理概念往往有嚴(yán)格的條件限制。初二學(xué)生剛接觸物理，對(duì)此可能不太注意到，這樣就容易出問題。聽講時(shí)不僅要聽進(jìn)去一個(gè)概念講的是什么內(nèi)容，還要盡量弄清楚它的應(yīng)用條件。比如，如果只是簡(jiǎn)單知道“反射”、“折射”，而忽略了它們發(fā)生的條件，解答問題時(shí)就容易出錯(cuò)。

　　3、適當(dāng)提高數(shù)學(xué)成績(jī)

　　再者，學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)經(jīng)常要運(yùn)用到數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算，畫圖等等。有的同學(xué)數(shù)學(xué)本來就不太強(qiáng)，那么也會(huì)影響到物理的學(xué)習(xí)。對(duì)此，恐怕還有適當(dāng)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　初二物理補(bǔ)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，剛開始的時(shí)候有點(diǎn)不適應(yīng)很正常。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的過程中不斷反省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)習(xí)方法，相信大多數(shù)同學(xué)能夠取得好成績(jī)。

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