1、昆明學大教育
昆明學大教育的昆明初中補課班具有*傳授,算得上是親自的教孩子知識點,還有會更發(fā)現(xiàn)孩子身上存在這幾種學習疑問問題,還有能夠在第一時期內(nèi)給孩子改變來,培育學員學習興致,使孩子喜歡學習,這樣幫助孩子得分的改善。
2、西南藝聯(lián)文化補習學校
以小班制教學為主;而小班教學是學生提高成績的一個重要保障,一般學校的班級規(guī)模都在60人以上, 在學生的監(jiān)管方面都有很大的缺陷;西南藝聯(lián)本著教學質(zhì)量求生存的原則,堅持小班制教學,每班人數(shù)不超過30人,讓教師有更多的精力關(guān)注每一位學生的學習狀態(tài),能夠因材施教。
1、看教育資質(zhì)
許多培訓機構(gòu)連合法的辦學資質(zhì)都沒有,幾間教室,幾張桌椅,充其量再*幾臺電腦,就開始招生辦學了。其實國家對辦學資質(zhì)有嚴格的準入要求。作為家長,最起碼要看有沒有教育局頒發(fā)的《辦學許可證》。
2、補習機構(gòu)能否滿足孩子的個性化需求
每個孩子的學習能力和知識掌握量都不同,如果把不同程度的學生放在一起,學習效果肯定不理想。大型專業(yè)的補習機構(gòu)采用小班授課、分層教學,每位學員在入學前進行診斷測評,根據(jù)具體情況進行分班授課。只要孩子在適合的班級里堅持下去,成績稍有提高,自信心會隨之增強,學習興趣也越來越高,成績大幅度的增長是遲早的事。
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