父母都希望孩子們得到百分百的愛,但現(xiàn)實往往是事與愿違的,在教育孩子的過程中,父母究竟做錯了什么?下面,我們列出了一些父母在教育孩子的過程中要注意避開的陷阱,希望各位父母能夠引起重視。
一、不讓孩子經(jīng)歷風險我們常常會在生活中感到不安。 “安全第一”的原則讓我們生活在失去孩子的恐懼中,所以我們盡全力去保護他們。盡管這是作為家長的義務(wù),但是這種行為存在負面影響。心理學家發(fā)現(xiàn),如果一個孩子沒有摔倒的經(jīng)歷,在成年后更容易患上恐懼癥。
事實上,孩子們需要經(jīng)歷挫折以完善他們對世界的認識,正如如果沒有經(jīng)歷過分手,一個人很難獲得感情上的成熟一樣。如果家長讓孩子完全避開任何風險,那么孩子將會成為一個傲慢自大的人,而不是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者。
二、幫助來得太快由于家長的過分幫助和指導(dǎo),如今這一代青少年缺乏一些必備的技能。當我們給予孩子過分的指導(dǎo),就剝奪了他們自己經(jīng)歷重重困難找到解決方法的珍貴體驗。也就是說,這種做法讓孩子缺少了一種必要的鍛煉和經(jīng)歷,這使他們逐漸遠離成為一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
漸漸地,孩子習慣了在面對困難時等待他人的救助。但在成人世界中,事情并不總是這么美好。換言之,這種做法削弱了孩子的競爭力。
三、過分贊美孩子我們往往鼓勵孩子做個自信的人,這種風潮的流行已有些時日。在19世紀80年代,這種思潮出現(xiàn)在學校教育體系中。當孩子加入一個小小的棒球隊,你可以發(fā)現(xiàn)他們每個人都是贏家。人們似乎自然而然地認為,這種做法將極大地鼓勵孩子,幫助他們建立自信心。但研究調(diào)查表明,這種做法事與愿違。
孩子們往往會觀察到,除了自己的父母以外,不再有人表揚他們。這時,他們就會質(zhì)疑父母的話的客觀性。漸漸地,他們學會了說謊、言過其實、粉飾太平——這一切的發(fā)生都是因為他們從來沒有面對過真正的現(xiàn)實。
四、將愛建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上孩子未必需要每分每秒都在被愛。孩子們也許能夠從失望中恢復(fù)過來,但他們未必能夠抵抗溺愛的負面影響。所以大膽地對他們說“不”,讓他們?yōu)樽约合M玫降臇|西努力。作為家長,我們傾向于在獎勵孩子的時候滿足他們所有的需求。當家里有多個小孩的時候,我們甚至會感覺只表揚一個而忽略另一個是件不公平的事情。但這是不對的。
下次,千萬要記得別告訴他們在考試中取得高分的獎勵是去商場瘋狂購物。如果你和孩子的關(guān)系建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上,孩子將會不習慣于無條件的愛。
五、不向孩子分享自己過去的錯誤健康成長的孩子正展開雙翼擁抱世界。作為成人,我們必須引領(lǐng)他們,但是這并不意味著我們能夠在所有方面無微不至。因此,和他們分享你在他們那個年紀犯過的錯誤能夠幫助他們在類似的情景做出正確的選擇(避免吸煙、喝酒、吸毒等“負面課程”)。同樣,孩子必須學會承擔責任,尤其是他們做錯的時候。告訴他們在你面對相同情景時的感受,告訴他們你從這些事情中學到了什么。
以上就是大學路為大家?guī)淼脑诮逃⒆拥倪^程中,父母們要注意避開的陷阱,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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