暑假很快就要過(guò)完了,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的暑假生活,小孩子已經(jīng)習(xí)慣了這種放松的生活狀態(tài)。每一年的暑假過(guò)完后,學(xué)生都會(huì)有無(wú)精打采、遲到、上課注意力難以集中等問(wèn)題。孩子的心智還非常不成熟,作為父母就應(yīng)該幫助孩子脫離“暑假綜合癥”。
暑假綜合癥并不是臨床上的一個(gè)專(zhuān)業(yè)病種名稱(chēng),而是在暑假結(jié)束新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的失眠、健忘、上課走神、記憶力減退、理解力下降等癥狀,因?yàn)槠洳∫蚝椭暗氖钇陂L(zhǎng)假的不良生活習(xí)慣有著密切關(guān)聯(lián),因此大家習(xí)慣性稱(chēng)為暑假綜合癥。
孩子患上“暑期綜合癥”的原因?
1、暴飲暴食運(yùn)動(dòng)少。放假了,有些家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備了大量補(bǔ)品和高蛋白食品。如果再加上孩子對(duì)零食無(wú)節(jié)制和缺乏運(yùn)動(dòng),會(huì)導(dǎo)致肥胖和身體機(jī)能異常,不運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致免疫力下降。
2、貪玩熬夜不睡覺(jué)。些孩子由于沒(méi)有了平時(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),生活規(guī)律和作息時(shí)間被打亂,晚上熬夜,早上貪睡。過(guò)度松弛的狀態(tài)會(huì)打破孩子正常的生物鐘,使孩子身體機(jī)能下降,反應(yīng)能力下降。
3、過(guò)度參加輔導(dǎo)班。孩子被家長(zhǎng)送到各種暑期培訓(xùn)班,一門(mén)接一門(mén)的課程使得孩子比上學(xué)期間更加勞累?!坝賱t不達(dá)”,造成孩子情緒低落、厭倦煩躁,讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
4、沉迷網(wǎng)絡(luò)與電視。暑假里,很多孩子沉迷電視、電腦等電子產(chǎn)品。有時(shí)一坐就是六七個(gè)小時(shí),這樣很容易導(dǎo)致睡眠不足,還會(huì)產(chǎn)生眼睛干澀等問(wèn)題。孩子在不知不覺(jué)中容易產(chǎn)生一種焦躁情緒,甚至?xí)蚣痹甓a(chǎn)生攻擊行為。
怎樣幫助孩子們?nèi)タ朔笆罴倬C合癥”呢?
1、合理安排暑期計(jì)劃
孩子的暑假安排要科學(xué)合理,使學(xué)習(xí)和休息相互交替進(jìn)行。孩子可以選擇感興趣的培訓(xùn)課程報(bào)輔導(dǎo)班。家長(zhǎng)要盡量抽出時(shí)間帶孩子放松,比如旅游、參觀博物館或大學(xué)校園等。此外,家長(zhǎng)還要給孩子一定的緊迫感,比如詢(xún)問(wèn)孩子暑假作業(yè)的完成情況,幫助孩子制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃等,讓孩子有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)新學(xué)期。
2、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
家長(zhǎng)可以和孩子商量每天上網(wǎng)、看電視的時(shí)間,培養(yǎng)孩子規(guī)劃時(shí)間的好習(xí)慣;還要善于發(fā)現(xiàn)孩子喜歡的事物,鼓勵(lì)孩子走出去,培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好,比如通過(guò)游泳、登山、音樂(lè)、美術(shù)等途徑來(lái)取代電視、電腦,使孩子逐漸擺脫對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)。
3、重視孩子的“合群”教育
獨(dú)生子女缺少玩伴,往往假期很“孤獨(dú)”。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地讓孩子和社區(qū)或鄰居的小伙伴一起活動(dòng),結(jié)交一些好朋友;還可以鼓勵(lì)孩子參加夏令營(yíng)、生存訓(xùn)練等活動(dòng),培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、遵循調(diào)整的過(guò)濾原則
調(diào)整孩子狀態(tài)時(shí)要遵循過(guò)渡原則,循序漸進(jìn)。比如:可以先從孩子的作息時(shí)間開(kāi)始調(diào)整,再改變不按時(shí)吃飯、不做作業(yè)等壞習(xí)慣。不能追求一蹴而就,以免引起孩子的逆反心理。
5、注意教育方式
值得注意的是,孩子出現(xiàn)不良習(xí)慣,家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子時(shí),一定要注意自己的說(shuō)話方式,不要“命令”孩子,那樣孩子會(huì)有抵觸感。忌語(yǔ)言暴力,也不要總把孩子和別的孩子作比較。
6、做好孩子的榜樣
父母是最好的老師,潛移默化里,孩子會(huì)受父母影響。家長(zhǎng)在家盡量少開(kāi)電視,有時(shí)間也多看看書(shū),和孩子一起學(xué)習(xí)。以身作則,要讓孩子感到他不是一個(gè)人在學(xué)習(xí),而是和父母一起在進(jìn)步,在努力。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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