最火專業(yè)！清北12校未來學(xué)院研究方向盤點(diǎn)！未來十年最有前途

教育部日前公布了首批12所未來技術(shù)學(xué)院名單，北大、清華、上交等高校位列其中，我們?yōu)榇蠹艺砹艘寻l(fā)布的各大高校未來技術(shù)學(xué)院的研究方向，一起來看看這次教育部選擇的是哪些專業(yè)內(nèi)容！

教育部辦公廳公布首批未來技術(shù)學(xué)院名單

5月17日，教育部辦公廳印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于公布首批未來技術(shù)學(xué)院名單的通知》（教高廳函〔2021〕16號(hào)），正式公布首批未來技術(shù)學(xué)院名單。經(jīng)高校自主申報(bào)、專家論證，全國共有12所高校獲批首批未來技術(shù)學(xué)院，且均為“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校。

什么是未來技術(shù)學(xué)院？

未來技術(shù)學(xué)院是2021年5月教育部提出的新型學(xué)院，屬于新工科未來學(xué)院。為扎實(shí)推進(jìn)新工科建設(shè)再深化、再拓展、再突破、再出發(fā)，推動(dòng)高校加快體制機(jī)制創(chuàng)新，做好未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才的前瞻性和戰(zhàn)略性培養(yǎng)，搶占未來科技發(fā)展先機(jī)。

未來技術(shù)學(xué)院旨在培養(yǎng)什么樣人才？

瞄準(zhǔn)未來10—15年的前沿性、革命性、顛覆性技術(shù)，突破常規(guī)、突破約束、突破壁壘，強(qiáng)化變革、強(qiáng)化創(chuàng)新、強(qiáng)化引領(lǐng)，著力培養(yǎng)具有前瞻性、能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

構(gòu)建多學(xué)科交叉機(jī)制、探索多樣化培養(yǎng)模式、提供多出口制度設(shè)計(jì)、促進(jìn)多主體協(xié)同育人、催生多方位綜合變革。

不是原來的，是未來的；不是固化的學(xué)科中心，是變化的培養(yǎng)中心；不是人才培養(yǎng)模式改革，是人才培養(yǎng)范式變革；不是學(xué)科專業(yè)的升級(jí)，是組織結(jié)構(gòu)的外科手術(shù)式革新；不是未來技術(shù)研究院，是未來技術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)基地。

各大高校研究方向

北京大學(xué)

近日，北京大學(xué)宣布成立未來技術(shù)學(xué)院，肖瑞平教授將擔(dān)任首位院長。未來技術(shù)學(xué)院將以

未來生命健康及疾病防治技術(shù)

為主要方向，打造教學(xué)、研究和產(chǎn)業(yè)等一體化的人才教育培養(yǎng)體系，培養(yǎng)未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

在人才培養(yǎng)方面，北大未來技術(shù)學(xué)院中長期規(guī)劃建立完整的本科/研究生/專業(yè)博士及本博連讀“3+5”培養(yǎng)課程及培養(yǎng)方案，組織一支100名左右教師隊(duì)伍，每年招收培養(yǎng)?50?名本科生、100?名研究生和?50?名專業(yè)博士研究生。

到目前為止，參與組建北大未來技術(shù)學(xué)院的科學(xué)家們已經(jīng)形成了一批重大原創(chuàng)性成果，這些成果即將在不久的將來帶來改變。北京大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院的首任院長肖瑞平教授長期致力于轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的研究。她最新的工作是研發(fā)一種可以治療*內(nèi)膜異位癥和脫發(fā)的藥物。

肖瑞平教授的實(shí)驗(yàn)室在此前和醫(yī)藥公司合作的過程中發(fā)現(xiàn)，一款用于治療婦女*內(nèi)膜異位癥的單克隆抗體，可以使紅面猴禿掉的區(qū)域長出頭發(fā)。目前已進(jìn)入二期臨床，后續(xù)如果順利進(jìn)入市場，就是咱們禿頭小寶貝們的福音啦！

上海交通大學(xué)

上海交通大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院將聚焦能源環(huán)境、健康醫(yī)療兩大領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)前沿科學(xué)，發(fā)展新興交叉學(xué)科，培育原創(chuàng)性科研成果，培養(yǎng)未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

將依托交大密西根學(xué)院的現(xiàn)有基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，整合學(xué)校相關(guān)理、工、醫(yī)等優(yōu)勢力量，同時(shí)利用相關(guān)企業(yè)和社會(huì)的力量，打造一個(gè)學(xué)科交叉融合和高度國際化的未來技術(shù)學(xué)院。

至于上交為什么要把“上海市唯一入選未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)高?！边@句標(biāo)紅加粗，咳咳，咱也不知道，咱也不敢問。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)圍繞量子科技發(fā)展等方向?qū)ξ磥韯?chuàng)新人才的需求，創(chuàng)新未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)模式，打造體系化、高層次量子科技人才培養(yǎng)平臺(tái)。招生上將主要利用現(xiàn)有招生機(jī)制面向全國招收優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)上則構(gòu)建以學(xué)生為主體、貫穿大學(xué)全程的、課程學(xué)習(xí)與科技創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)融合的自主化學(xué)習(xí)與研究的培養(yǎng)模式。

北京航空航天大學(xué)

北京航空航天大學(xué)表示，北航未來空天技術(shù)學(xué)院將致力培養(yǎng)一批具有想象力、洞察力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力等核心素質(zhì)的未來空天系統(tǒng)大師，探索未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的“北航范式”。

西安交通大學(xué)

西安交通大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院將立足“四個(gè)面向”，選擇儲(chǔ)能科學(xué)與工程、人工智能+X(混合增強(qiáng)智能)、醫(yī)工交叉(計(jì)算物理醫(yī)學(xué))三個(gè)主攻方向。

組建校企合作“雙師型”隊(duì)伍，構(gòu)建前沿性、前瞻性的課程體系，實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的自主式、研討式、探究式教學(xué)方法，提升中外交流水平，實(shí)行彈性學(xué)制，革新評(píng)價(jià)體系，以培養(yǎng)“具有科學(xué)家素養(yǎng)的工程師”為目標(biāo)，探索專業(yè)學(xué)科交叉融合新機(jī)制，構(gòu)建產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新范式，打造引領(lǐng)未來科技發(fā)展、培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新性人才新高地。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院將重點(diǎn)建設(shè)突出未來技術(shù)特點(diǎn)、學(xué)科基礎(chǔ)雄厚且與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃一致性強(qiáng)的人工智能、智能*和生命健康3個(gè)技術(shù)方向。

學(xué)院立足我校理工強(qiáng)校、航天名校資源優(yōu)勢，針對(duì)創(chuàng)新型國家發(fā)展建設(shè)需求，面向未來科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求，致力于在學(xué)校傳統(tǒng)強(qiáng)勢專業(yè)、新增工科專業(yè)的基礎(chǔ)上，融入工程教育新理念，按照教育部關(guān)于未來技術(shù)學(xué)院的設(shè)想。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展，強(qiáng)化全校一盤棋的系統(tǒng)整合提升，構(gòu)建學(xué)科專業(yè)新結(jié)構(gòu)，實(shí)施分類發(fā)展新體系，探索人才培養(yǎng)新范式，追求教育教學(xué)新質(zhì)量，深化多元主體協(xié)同育人，推進(jìn)實(shí)施產(chǎn)學(xué)深度融合、多學(xué)科交叉融合，搭建跨學(xué)院、多學(xué)科、開放辦學(xué)的教育培養(yǎng)新平臺(tái)。

華中科技大學(xué)

華中科技大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求，依托機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、光電信息科學(xué)與工程、自動(dòng)化等四個(gè)國家一流本科專業(yè)。

圍繞未來科技產(chǎn)業(yè)的核心“大工程大健康”戰(zhàn)略方向，凝練先進(jìn)智能*、生物醫(yī)學(xué)成像、光電子芯片與系統(tǒng)、人工智能等四個(gè)未來交叉學(xué)科技術(shù)方向，著力培養(yǎng)具有大工程觀、能在相關(guān)前沿交叉領(lǐng)域運(yùn)用工程創(chuàng)新能力解決復(fù)雜工程問題，驅(qū)動(dòng)科學(xué)研究、引領(lǐng)未來科技和產(chǎn)業(yè)變革的人才。

推行本碩博貫通培養(yǎng)模式，通過本科生與研究生教學(xué)中的課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練和學(xué)位論文一體化聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生成才路徑，提升未來技術(shù)創(chuàng)新能力。

東南大學(xué)

東南大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院以學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)——吳健雄學(xué)院為依托進(jìn)行建設(shè)，圍繞國家戰(zhàn)略需求和未來技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，充分發(fā)揮東南大學(xué)電子信息領(lǐng)域前沿研究的優(yōu)勢和吳健雄學(xué)院面向未來培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的改革經(jīng)驗(yàn)，聚焦芯片設(shè)計(jì)、信息材料、未來通信、智能感知4個(gè)方向中的未來技術(shù)。

天津大學(xué)

天津大學(xué)近年來積極探索、奮力實(shí)踐，持續(xù)引領(lǐng)新工科建設(shè)。面向人類未來挑戰(zhàn)和國家重大戰(zhàn)略需求，聚焦未來智能機(jī)器與系統(tǒng)、儲(chǔ)能科學(xué)與工程、智慧城市等高端高新未來技術(shù)，集成全校優(yōu)勢學(xué)科力量，打造高水平師資隊(duì)伍。

以天津大學(xué)“2030行動(dòng)計(jì)劃”和“新工科建設(shè)方案2.0”為依據(jù)，構(gòu)建新工科人才培養(yǎng)平臺(tái)體系、設(shè)計(jì)以項(xiàng)目為鏈條的模塊化課程體系、全面實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)。

華南理工大學(xué)

華南理工大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院圍繞人工智能前沿技術(shù)和跨學(xué)科交叉領(lǐng)域。主要布局智能感知、大數(shù)據(jù)、AI+融合技術(shù)三大研究方向，建設(shè)人體感知及智慧健康、跨媒體感知和混合智能、大數(shù)據(jù)與數(shù)字孿生、數(shù)字普惠金融等4個(gè)未來技術(shù)研究中心。

學(xué)院將推進(jìn)與劍橋大學(xué)、麻省理工學(xué)院、帝國理工學(xué)院、康奈爾大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等等國外知名高校和騰訊、華為、阿里、京東、百度、微軟亞洲研究院、科大訊飛等國內(nèi)知名企業(yè)的合作。

東北大學(xué)

東北大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院將以一流信息學(xué)科為依托，以立德樹人為根本，以新工科建設(shè)為內(nèi)涵，聚焦未來工業(yè)智能領(lǐng)域，圍繞基礎(chǔ)理論原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)突破，通過改革創(chuàng)新形成高質(zhì)量工業(yè)智能人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來工業(yè)智能技術(shù)發(fā)展方向的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，推進(jìn)東北大學(xué)“雙一流”建設(shè)再上新臺(tái)階，有力增強(qiáng)民族產(chǎn)業(yè)核心競爭力，為國家未來工業(yè)智能和信息通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)輸送高質(zhì)量人才。