說(shuō)怎么學(xué)好不如說(shuō)怎么做好高三物理補(bǔ)習(xí)。
首先,物理補(bǔ)習(xí),最重要的是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
很多人認(rèn)為物理難學(xué),很難學(xué)好,但這樣的人,如果排除智力因素外,大部分學(xué)生沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)物理課本中的基礎(chǔ)知識(shí)。
對(duì)物理知識(shí)的復(fù)習(xí),一定要“咬文嚼字”,深入理解課本中的每一個(gè)字,尤其是對(duì)于定理定律的理解,不僅僅要如何使用這些定理和定律,更重要的是理解這些定理定律是怎么推導(dǎo)來(lái)的。
比如,我們都知道動(dòng)量守恒定律,是用ft=mv推導(dǎo)出來(lái)的,因?yàn)榕鲎策^(guò)程中f大小相等方向相反、t相同,所以就有了動(dòng)量守恒定律。
但是,有沒(méi)有一種情況,是t相等,但作用力不相等呢?這種情況其實(shí)也是經(jīng)常出現(xiàn)的,如果我們直接利用動(dòng)量守恒,那就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。
其次,就是多做精練習(xí),歸納解題方法和技巧
多做練習(xí)不是說(shuō)利用題海戰(zhàn)術(shù),我們之前有同學(xué)喜歡做各種模擬題,很多很多,平時(shí)模擬的時(shí)候物理成績(jī)很好,但真正高考的時(shí)候,就不行了。這是為什么呢?因?yàn)樗谧龊芏嗄M題的過(guò)程中,形成了思維定勢(shì),在模擬考試的時(shí)候,出題老師未必能出很多全新題,他利用題海戰(zhàn)術(shù)積累的題目可以做好。但高考中是不會(huì)出現(xiàn)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的題的,需要利用技巧方法才能獲得好成績(jī)。
所以,這里說(shuō)的精練習(xí),指的是通過(guò)多做題,積累解題方法和技巧,不僅僅要會(huì)做題,還要分析這道題的思路是怎么來(lái)的,給了我們什么樣的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn),如果未來(lái)這道題變形了,我們需要怎么解?
所以,高三物理補(bǔ)習(xí)做題的重點(diǎn)不是多,而且精,重點(diǎn)在于各類問(wèn)題的方法和技巧。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的高三物理補(bǔ)習(xí)方法,高三學(xué)渣要怎么補(bǔ)習(xí)呢,希望能幫助到廣大考生!
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