高考失利該不該選擇復(fù)讀,視情況而定。到底作出哪種選擇更適合自己呢?我們就具體實(shí)例分析一下。
一、請(qǐng)教老師。一般熟悉你的老師,能根據(jù)你的智力水平、心理素質(zhì)、應(yīng)試能力、基礎(chǔ)知識(shí)掌握等多方面因素作出評(píng)估,看你有多大的上升空間,給你一個(gè)合理的建議。舉一個(gè)例子,2002年,我班有兩個(gè)同學(xué)選擇復(fù)讀,結(jié)果大相徑庭。H同學(xué)以縣區(qū)第二名的成績(jī)考入我校,進(jìn)校后成績(jī)始終在二百名左右,最后以590分考入天津大學(xué)。因?yàn)榭吹酵黄鹂既胛倚5耐瑢W(xué),被保送進(jìn)了清華,心有不甘,選擇文科專業(yè)復(fù)讀,第二年勉強(qiáng)考了個(gè)二本。越考越差的主要原因因有,復(fù)讀的學(xué)校水平不高、選錯(cuò)了專業(yè)方向、愛慕虛榮談戀愛影響了高三的復(fù)習(xí)。另一位T同學(xué)當(dāng)年考了577分被中國(guó)礦大錄取,但他選擇了理科復(fù)讀。第二年以超出一本線60多分的成績(jī),如愿考入上海一所高校。他成功的原因有,智力水平好、心理素質(zhì)過硬、基礎(chǔ)牢靠。因?yàn)槲覀儗W(xué)校一直重視理化教學(xué),而我又帶了他們?nèi)臧嘀魅?,打下了非常扎?shí)的物理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
二、自己事情自己做主。作出決定時(shí),要對(duì)自己的情況有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。如果因?yàn)樯 ⒖村e(cuò)題、涂錯(cuò)卡、時(shí)間分配不合理、準(zhǔn)備不充分等客觀因素造成自己沒有發(fā)揮出真實(shí)水平,建議選擇復(fù)讀。如果自己本來就害怕考試,遇到考試就身體不適,越是重要的考試越緊張,即使平時(shí)成績(jī)很突出,也不建議復(fù)讀。因?yàn)樵S多心理問題很難克服,而復(fù)讀生的考試壓力往往會(huì)更大一些。我有一個(gè)高中同學(xué),文理全才。在學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕的年代,他的作文經(jīng)常被作為范文供同學(xué)參考觀摩,平時(shí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,但復(fù)讀了好多年,都名落孫山。我很奇怪,就問起原因,他說一到高考就想起家庭的不幸、自己的不易。千頭萬(wàn)緒涌上心頭,經(jīng)常吃不下飯,睡不好覺,而且這種壓力與日俱增,當(dāng)然考試成績(jī)就大打折扣了。所以是否選擇復(fù)讀,最終還要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出決定,自己的事情自己做主。
三、參考其他人的意見。如果有一個(gè)和自己情況相似的同學(xué)選擇復(fù)讀,自己也可以適當(dāng)考慮復(fù)讀。因?yàn)橛幸粋€(gè)同路人,可以相互幫助,相互鼓勵(lì),相互參考,攜手共進(jìn),這樣會(huì)提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣,減輕自己心理的壓力。俗話說,當(dāng)局者迷旁觀者清。父母的意見和建議,如果你覺得分析的有理有據(jù),并能說服你,也可以做個(gè)參考。
高考失利該不該復(fù)讀?綜上所述,無(wú)論做出怎樣的選擇,都有利有弊,所以一定要清楚的知道當(dāng)年的高考復(fù)讀政策,再根據(jù)自己的情況作出選擇。復(fù)讀要面對(duì)重重困難,還要浪費(fèi)一年的青春。不復(fù)讀心有不甘,還會(huì)影響自己將來的發(fā)展。人生就是這樣,每時(shí)每刻都在做著選擇題。但愿天下所有人都能有好的未來,成為自己命運(yùn)的主宰。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2019英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽(yáng)還需要核酸檢測(cè)嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測(cè)
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品