雖然有很多關(guān)于禁止補(bǔ)課的相關(guān)政策已經(jīng)出臺(tái)了,但收效甚微,且輔導(dǎo)班的火爆現(xiàn)象是我們根本無(wú)法想象的。那到底為什么中學(xué)輔導(dǎo)班這么熱門(mén)呢?
原因一:中國(guó)歷來(lái)重視下一代的教育工作,”萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高“的理念已經(jīng)深深扎根在家長(zhǎng)的腦海里。知識(shí)能改變命運(yùn)的思想,依然是當(dāng)下激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,社會(huì)階層晉升所少有的渠道?!霸倏嗖荒芸嗪⒆?,再窮不能窮教育”。
原因二:很多60、70、80年代生人,自己那一代,因?yàn)闂l件有限,沒(méi)能接受完整的好教育,所以就把希望寄托在下一代的身上,希望自己的孩子,不要重蹈自己的老路,能夠贏在起跑線,能夠通過(guò)學(xué)習(xí),出人頭地。
原因三:現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍生活水平也都不差,對(duì)于教育的投入,都還是有的,甚至寧可自己吃苦受累,但是關(guān)系到孩子,關(guān)系到教育的花費(fèi),家長(zhǎng)一定愿意出,而現(xiàn)在也大多出得起。
原因四:家長(zhǎng)的跟風(fēng)效應(yīng),看到別的孩子都在上,于是也給自己的孩子報(bào)班,其實(shí)歸根結(jié)底還是激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下,普遍的中國(guó)式家長(zhǎng)焦慮。
原因五:應(yīng)試教育體質(zhì)下,教育資源的地域差異,教育資源的分配不均,以分為王,成績(jī)作為唯一的升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)下,好的大學(xué)稀缺,自然催生了大量輔導(dǎo)提分的市場(chǎng),而在暴利的驅(qū)使下,各種輔導(dǎo)班興起,加速了輔導(dǎo)市場(chǎng)的虛假繁榮。
以上就是學(xué)生參加中學(xué)輔導(dǎo)班的原因了,輔導(dǎo)班的熱門(mén)也是大勢(shì)所趨,家長(zhǎng)讓孩子上輔導(dǎo)班也是為了他們以后能有個(gè)好的未來(lái),但是,關(guān)于要不要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班這個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)最好是跟孩子商量一下。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的學(xué)生參加中學(xué)輔導(dǎo)班的原因,為什么中學(xué)輔導(dǎo)班這么熱門(mén),希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
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