這個(gè)五一是高三生們高考前的最后一個(gè)長(zhǎng)假。這7天的時(shí)間里,究竟應(yīng)該抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí),還是充分地休息一下呢?家長(zhǎng)學(xué)吧小編給你支招吧。
合理安排七日長(zhǎng)假
5月1日回顧練習(xí)別放松
考生由于疲勞,在假期中容易出現(xiàn)睡懶覺、狂上網(wǎng)等情況。
這些對(duì)備考都是不利的。雖然處于假期,但要遵循規(guī)律的生活作息,不能影響到考生的正常休息和學(xué)習(xí)效率。應(yīng)當(dāng)按時(shí)起床,按時(shí)休息。前一個(gè)階段的復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題、疑問、遺漏的知識(shí)點(diǎn),要逐一解讀,找出不足并有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。
5月2日 鞏固基礎(chǔ)回課本
課本是高考(高考新聞,高考說吧)復(fù)習(xí)的第一參考書。假期在家,還是應(yīng)該回歸課本,按照考試大綱上的知識(shí)點(diǎn),將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能再次強(qiáng)化。像數(shù)學(xué)基本公式定理和數(shù)學(xué)思想的歸納,語(yǔ)文背誦篇目和文學(xué)常識(shí)等。有些考生害怕在大題、難題上丟分,其實(shí)這類題目最后大都還是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活考查,鞏固基礎(chǔ)不容忽視。
5月3日 整合思維成網(wǎng)絡(luò)
在前一天對(duì)課本知識(shí)重新熟悉的基礎(chǔ)上,考生有必要做復(fù)習(xí)過程中的梳理整合。高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,看似內(nèi)容繁多、雜亂無(wú)章,而把它們系統(tǒng)化之后,各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)會(huì)形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣,考生可以深入理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,考試中可以迅速找到突破點(diǎn),有效提高答題速度和準(zhǔn)確度。
5月4日 抓住重點(diǎn)求突破
每個(gè)科目都有相對(duì)的重點(diǎn)知識(shí),這就是高考的重點(diǎn)、考點(diǎn)。今天的復(fù)習(xí)就是從重點(diǎn)知識(shí)入手。在看書的同時(shí),結(jié)合具體的典型題目,才能將知識(shí)真正領(lǐng)會(huì)和掌握。這些題目要深入分析,檢查自己的解答思路和過程,熟悉用到的基礎(chǔ)知識(shí)和做題方法,總結(jié)典型題目的解題思想。
5月5日-6日 全真模擬早感受
長(zhǎng)假給考生提供了在高考規(guī)定的時(shí)間段模擬答題的條件。
全真模擬,一方面幫助考生習(xí)慣高考時(shí)間,一方面有助于考生在臨考的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)自己可能在高考中出現(xiàn)的問題。選擇優(yōu)質(zhì)的??碱},按照高考標(biāo)準(zhǔn)答題。在規(guī)定的考試時(shí)間以外進(jìn)行批改,有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來(lái)的問題充分解決之后,相信考生們對(duì)待一個(gè)多月后的高考,又少了一分不安,多了一分把握。
5月7日 適當(dāng)調(diào)節(jié)緩神經(jīng)
假期很快就會(huì)過去,在下個(gè)階段的復(fù)習(xí)前進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤潘?,可以調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng),緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出,都是不錯(cuò)的選擇。一次輕松愉快的交談也會(huì)對(duì)考生的心理狀態(tài)起到積極的作用??记霸S多考生都會(huì)有緊張不安的情況,這個(gè)時(shí)候,親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。
每日時(shí)間安排
早晨:此時(shí)人的頭腦清晰,正是記憶的高效期,要充分利用這一時(shí)段進(jìn)行知識(shí)記憶。
建議做英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文篇章字詞和政史地基礎(chǔ)知識(shí)的背誦。
上午9:00-11:00:大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考能力,適宜學(xué)習(xí)需要分析判斷的知識(shí)。建議進(jìn)行數(shù)學(xué)題目和文(理)綜合題目的解答。由于是在家里復(fù)習(xí),要注意不要被外界打擾。專心致志練習(xí)才會(huì)收到好的效果。這個(gè)階段大腦相對(duì)興奮,是攻克難題的黃金時(shí)間。
下午3:00-5:00:大腦思考能力很強(qiáng),適宜重看做過的題目,溫故而知新。尤其是典型題目和錯(cuò)題,從中揣摩并總結(jié)思想方法和解題思路。
晚上7:00-9:00:大腦神經(jīng)活躍,記憶力最強(qiáng),適合知識(shí)歸納分類記憶和復(fù)習(xí)一天所做題目??梢岳眠@段時(shí)間把文科知識(shí)系統(tǒng)化,形成宏觀框架聯(lián)合記憶,以便深刻掌握,或者回顧理科的基礎(chǔ)知識(shí)。
此外,當(dāng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后感到疲勞時(shí),及時(shí)改變復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。中午、傍晚和飯前飯后的小塊空隙時(shí)間,考生可以隨時(shí)安排一些輕松的工作,如積累寫作素材,翻閱優(yōu)秀作文,關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)等等。距離高考只有一個(gè)多月了,考生們應(yīng)當(dāng)積極規(guī)劃,充分利用時(shí)間,做時(shí)間的主人。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)最重要
五一過后,5月8日就是二模考試。
一模和二??荚囅嘟Y(jié)合,就是考生填報(bào)志愿的依據(jù)。這個(gè)長(zhǎng)假最重要的是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。建議這段時(shí)間針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)去看書,最好是能夠把各種知識(shí)點(diǎn)串起來(lái),在腦海里有一個(gè)整體的知識(shí)框架。這段時(shí)間主要是鞏固已知的知識(shí)點(diǎn),補(bǔ)充不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。切忌斷章取義。最好是分門別類,分科目把知識(shí)點(diǎn)都過一遍。如果是基礎(chǔ)很好的考生,建議把住一套練習(xí)題,把那一*懂、學(xué)習(xí)透徹,直到觸類旁通為止。
五一要合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要注意不要盲目地鉆進(jìn)題海當(dāng)中。如果學(xué)習(xí)累了可以換種方式?,F(xiàn)在很多電視臺(tái)或者電臺(tái)也有一些高考輔導(dǎo)類的節(jié)目,這些節(jié)目不脫離學(xué)習(xí),但是方式更輕松一些,也是一種調(diào)劑。
春季北京的天氣不太好,學(xué)生容易勞累緊張,易感染病毒,五一期間沒必要特別為考生補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),尤其是不要大補(bǔ)特補(bǔ)。但要注意科學(xué)地睡眠,多吃蔬菜、水果等清淡的食物。
五一可調(diào)整生物鐘
五一除了基礎(chǔ)復(fù)習(xí),也要查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行模擬題的訓(xùn)練。做題應(yīng)該以北京各區(qū)模擬題為主,做一遍總結(jié)一遍。此外,為了能最好地適應(yīng)高考時(shí)間,作息時(shí)間上可以開始往高考時(shí)間上靠。把最佳狀態(tài)和興奮時(shí)間點(diǎn)調(diào)整在高考時(shí)間,這樣有利于考試時(shí)在有限時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大潛力。
此外,考生有不耐煩或者煩躁情緒時(shí),家長(zhǎng)要心平氣和,拿出時(shí)間和學(xué)生交流,幫助他們解壓。在具體的措施上,保持正常最好,特殊的照顧和關(guān)懷容易在無(wú)形中給考生施加心理壓力。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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