包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于享有“塞外明珠”“草原鋼城”美譽(yù)的全國(guó)首批文明城市——包頭,是國(guó)家百所示范性高等職業(yè)院校之一。現(xiàn)有全日制在校生9199人,近五年一次就業(yè)率達(dá)到96%以上。
學(xué)院前身是創(chuàng)建于1956年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)?!^機(jī)械工業(yè)學(xué)校。1994年,成為全國(guó)10所初中后五年制高等職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一。1998年成為全國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的14所公辦職業(yè)技術(shù)院校之一,并更名為包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。1999年,學(xué)院由中央部屬院校改變?yōu)橹醒氩课c地方共建院校,2006年劃歸包頭市管理。2009年包頭市職工大學(xué)整建制并入。
學(xué)院于2004年被教育部等六部委確定為承擔(dān)國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院校;2008年被國(guó)家國(guó)防科工局確定為首批國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,同年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校;2016年,被教育部確定為“高職院校內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作”試點(diǎn)院校之一,入選國(guó)家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目,成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校;2017年,被確定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)院校”立項(xiàng)建設(shè)單位,高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目承建院校,教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校;2018年,被教育部確定為“國(guó)防教育特色學(xué)?!?,被全國(guó)機(jī)械行指委確定為“全國(guó)機(jī)械行業(yè)服務(wù)先進(jìn)*高水平骨干職業(yè)院校”。
建校60余年來(lái),學(xué)院秉承“追求真理、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)精神,以“堅(jiān)持職教定位、傳承兵工文化、特色立校、開放辦學(xué)”為辦學(xué)理念,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鮮明的辦學(xué)特色,已成為一所育人環(huán)境優(yōu)越、綜合實(shí)力雄厚的高層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)專業(yè)院校,向社會(huì)輸送了大量?jī)?yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才,培養(yǎng)出十九大代表、國(guó)家技能大師趙晶,全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者王士良等數(shù)十名“北疆工匠”“包頭工匠”“河北大工匠”及省級(jí)以上技術(shù)能手,已成為工匠成長(zhǎng)的搖籃,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
學(xué)院擁有完善的教學(xué)、科研和公共服務(wù)體系?,F(xiàn)有建華、呼得木林、北重集團(tuán)3個(gè)校區(qū),設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、車輛工程系、人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、材料工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系、計(jì)算機(jī)與信息工程系、數(shù)控技術(shù)系、國(guó)際交流學(xué)院、社會(huì)科學(xué)部、體育教研部等11個(gè)教學(xué)系部以及繼續(xù)教育學(xué)院。占地面積73.36萬(wàn)平方米,建筑面積35.19萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值6.65億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值超過1.32億元。體育館、網(wǎng)球館、風(fēng)雨操場(chǎng)等場(chǎng)館設(shè)施完善,在自治區(qū)高校中處于領(lǐng)先地位。
學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主旨、對(duì)接內(nèi)蒙古自治區(qū)“裝備*、鋼鐵冶金、電力裝備、新能源”等支柱產(chǎn)業(yè),形成了以“裝備*類專業(yè)為主、現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。目前學(xué)院共開設(shè)53個(gè)專業(yè),其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),承擔(dān)國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)專業(yè)2個(gè),全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)2個(gè),全國(guó)機(jī)械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),全國(guó)裝備*類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)(品牌)專業(yè)17個(gè),試辦高職本科專業(yè)6個(gè)。
學(xué)院擁有一支高水平的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師492人,年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,其中副教授以上高級(jí)職稱教師比例為44.50%、碩士以上學(xué)位教師比例為53.86%、“雙師素質(zhì)”教師比例為77.2%?,F(xiàn)有自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè),自治區(qū)級(jí)技能大師工作室3個(gè)、自治區(qū)“草原英才”團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)黃炎培職業(yè)教育先進(jìn)集體1個(gè);享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼2人,國(guó)家高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人,國(guó)家級(jí)技術(shù)能手1人;國(guó)家黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人;自治區(qū)“草原英才”1人,自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師14人,自治區(qū)級(jí)教壇新秀10人,自治區(qū)技術(shù)能手12人,自治區(qū)黃炎培職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人3人;入選新世紀(jì)321人才工程第二層次2人;包頭市“鹿城英才”8人,包頭市技術(shù)能手10人。
學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合,校企合作。立足“同一系統(tǒng)、同一時(shí)期配套建設(shè)”的歷史淵源及優(yōu)勢(shì),與內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)、北方重工集團(tuán)等國(guó)有特大型裝備*企業(yè)形成了完善的“校企合作機(jī)制”,牽頭組建了汽車、文化產(chǎn)業(yè)、材料工程、電氣技術(shù)4個(gè)專業(yè)群產(chǎn)教聯(lián)盟,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈與專業(yè)鏈、崗位鏈與教學(xué)鏈緊密對(duì)接?,F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地135個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地188個(gè),其中國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)首批先進(jìn)*技術(shù)促進(jìn)與服務(wù)基地1個(gè),自治區(qū)就業(yè)培訓(xùn)知名品牌基地1個(gè),包頭市專項(xiàng)公共實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。學(xué)院被授予“全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院?!薄叭珖?guó)汽車行業(yè)骨干職業(yè)院?!薄懊耸屑?jí)示范性就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。2017年開工建設(shè)的國(guó)家產(chǎn)教融合項(xiàng)目“105實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓”,建筑面積1.9萬(wàn)平方米,建成后將承載“汽車技術(shù)”等4個(gè)專項(xiàng)公共實(shí)訓(xùn)基地和“信息技術(shù)應(yīng)用”等3個(gè)共享型崗位專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地,滿足教育教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、技能提升等多種需求,促進(jìn)校企深度融合。
學(xué)院積極拓展國(guó)際合作。與加拿大卡莫森學(xué)院、蒙古國(guó)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)等國(guó)(境)外院校深入開展合作,在師生互換、文化交流、國(guó)際認(rèn)證、技能培訓(xùn)等方面均取得較大進(jìn)展。緊緊圍繞自治區(qū)向北開放戰(zhàn)略,積極拓展與蒙、俄等國(guó)的國(guó)際交流合作,取得了階段性成果。作為教育部國(guó)際合作教育項(xiàng)目“百千萬(wàn)計(jì)劃”入選學(xué)校之一,學(xué)院將進(jìn)一步拓展與美國(guó)相關(guān)院校及教育集團(tuán)的交流合作。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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