上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)創(chuàng)建于1993年,由上海海外聯(lián)誼會(huì)、上海市海外交流協(xié)會(huì)、上海市歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)*建國(guó)會(huì)上海市委員會(huì)等統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會(huì)團(tuán)體及*黨派共同舉辦的民辦公益性高職院校;是上海市首批由國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、面向全國(guó)招生的全日制民辦高職院校之一(1999年),也是上海市首批依法自主招生的高校之一(2005年)。根據(jù)2014年7月3日《上海市人民*關(guān)于同意上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的批復(fù)》(滬府〔2014〕51號(hào))和2014年8月6日《上海市教育委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)
學(xué)院占地總面積21.87萬平方米(折合328畝),建筑面積12.09萬平方米,教學(xué)科研及輔助用房5.78萬平方米,綠化面積4.4978萬平方米;現(xiàn)有紙質(zhì)藏書33.7萬冊(cè)、電子圖書33萬冊(cè),為學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、豐富知識(shí)提供便利。
學(xué)院曾2次被評(píng)為上海市級(jí)“文明單位”;2006年榮獲“上海市職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào);2013年學(xué)院成為全國(guó)非盈利性高等學(xué)校聯(lián)盟成員單位、上海市民辦教育發(fā)展基金會(huì)發(fā)起單位之一;是上海市目前引進(jìn)并正在使用“校園資源計(jì)劃(CRP)”的高校,為提升教育教學(xué)信息化管理效能、加強(qiáng)智慧型校園建設(shè)具有切實(shí)而重要的意義。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)7系1部,共26個(gè)專業(yè),具有完備的教學(xué)中心、實(shí)訓(xùn)中心、室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和生活園區(qū)?,F(xiàn)有全日制在校生4031名、教職工288人;擁有一批由資深的教授、副教授組成的專*師資隊(duì)伍。專任教師136人,*教師248人;專任教師中45歲以下青年教師占60%、碩士及以上學(xué)歷占青年教師的79.17%,高級(jí)職稱占教師比例的30.65%、中級(jí)職稱占教師比例的49.38%、雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的57%。歷年來學(xué)院已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)16860名合格的高技能人才。
特色鮮明的辦學(xué)思路,與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)院堅(jiān)持“高等職業(yè)教育方向,以內(nèi)涵建設(shè)為主線,以重點(diǎn)特色專業(yè)建設(shè)為主導(dǎo)、以培養(yǎng)高端技能型人才為核心,堅(jiān)持“穩(wěn)定數(shù)量、提高質(zhì)量、不求做大、但求做精”的辦學(xué)定位;以“建設(shè)成若干專業(yè)成為市級(jí)重點(diǎn)、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會(huì)、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高職院?!睘槟繕?biāo);堅(jiān)持公益辦學(xué),以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,走“校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)交融”的高職辦學(xué)之路,堅(jiān)持育人為本、德育為先,以人才培養(yǎng)為中心,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)方針;秉承“誠(chéng)信辦校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念。
學(xué)院已經(jīng)形成“以工為主,文商兩翼““一體兩翼”的專業(yè)布局,全力打造珠寶首飾工藝及鑒定、 汽車電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理等五個(gè)重點(diǎn)特色專業(yè)。 近兩年來,為把學(xué)生培養(yǎng)成具有國(guó)際視野的“專業(yè)知識(shí)有特點(diǎn)、技術(shù)能力有特長(zhǎng)、人文修養(yǎng)有品位、終身發(fā)展有潛力”的新型人才,學(xué)院積極推進(jìn)國(guó)際交流合作,形成高職教育國(guó)際化的辦學(xué)特色。先后與英國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本、新西蘭、新加坡、馬來西亞等國(guó)以及臺(tái)灣地區(qū)的十幾所院校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,開展多項(xiàng)師生交流。已有47名教師和管理干部赴海外培訓(xùn)考察、32名學(xué)生到國(guó)外參加專升本、“三明治”培養(yǎng)等學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí);學(xué)院已獲得聘請(qǐng)海外教師的資格,并已聘請(qǐng)了海外名師來學(xué)院任教。
注重實(shí)踐應(yīng)用能力的提高,突出技能培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)院建有包括市*資助的“汽車運(yùn)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“機(jī)電一體化與數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“珠寶首飾工藝及鑒定實(shí)訓(xùn)基地”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所84個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地46個(gè),獲批4個(gè)校企合作(技師學(xué)院)項(xiàng)目。
近幾年來,學(xué)院按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的高職辦學(xué)要求,不斷深化校企合作,推進(jìn)“理實(shí)一體、工學(xué)交替”的高職辦學(xué)模式。與上汽集團(tuán)、央企大唐集團(tuán)、上海大眾汽車公司、思科公司、上海海派玉雕協(xié)會(huì)、上海美術(shù)家協(xié)會(huì)、上海會(huì)展協(xié)會(huì)、北京國(guó)際會(huì)展中心等知名企業(yè)和行業(yè)加強(qiáng)校企合作,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)與未來工作崗位的“無縫對(duì)接”;同時(shí),學(xué)院充分利用地處上海市嘉定區(qū)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與嘉定職教集團(tuán)和嘉定區(qū)內(nèi)上百家企業(yè)合作,在提升學(xué)院為嘉定區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的同時(shí),也為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供大量的機(jī)會(huì),為國(guó)家和社會(huì)提供合格的高技能人才。
在課程設(shè)置上,不僅注重理論課與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課的交替,而且還加強(qiáng)了自然科學(xué)課程與人文課程的融合。學(xué)院開設(shè)了各類職業(yè)技能(資格證書)考證課程,供學(xué)生自由選修,不斷幫助學(xué)生提高實(shí)踐動(dòng)手能力和擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
教育教學(xué)成果斐然,各級(jí)各類競(jìng)賽成績(jī)突出。學(xué)院目前已獲上海市批準(zhǔn)的“精品課程”5門、市級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、院級(jí)精品課程4門;歷年來,學(xué)院獲得市級(jí)以上組織獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng);師生獲得市級(jí)以上各等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)113人次,其中教師25人次、學(xué)生88人次;教職工共發(fā)表學(xué)術(shù)論文162篇,其中核心26篇;主編或參編教材15部;累計(jì)獲得市級(jí)以上科研立項(xiàng)47項(xiàng);2012年機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為上海市專業(yè)教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
近年來,我院師生參加各項(xiàng)賽事獲獎(jiǎng)數(shù)居同類院校之首。在全國(guó)軟件專業(yè)人才創(chuàng)業(yè)大賽、高職高專英語類大賽,以及上海創(chuàng)業(yè)比賽、上海市職業(yè)技能大賽、上海市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選等各類技能競(jìng)賽活動(dòng)中多次取得優(yōu)秀成績(jī)。如珠寶專業(yè)學(xué)生獲香港南洋國(guó)際第四屆首飾設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng),是上海地區(qū)參賽作品中唯一獲獎(jiǎng)?wù)撸?012年機(jī)電工程系張煜同學(xué)在全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平大賽中獲得“二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)”項(xiàng)目二等獎(jiǎng);汽車工程系在2011、2012年上海市高職高專院校汽車類、機(jī)械類重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、汽車營(yíng)銷技能設(shè)計(jì)大賽及教師教學(xué)能力競(jìng)賽、汽車維修技能大賽中獲得過個(gè)人、團(tuán)體獎(jiǎng)次10多項(xiàng)。 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與宣傳工作,確保較高的就業(yè)率和簽約率。
近幾年來,學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和簽約率年平均均達(dá)到98%以上。2013屆畢業(yè)生的就業(yè)率和簽約率分別為99.75%與99.12%,位于同類民辦院校的前列。學(xué)院重視就業(yè)指導(dǎo)工作,發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)生理性規(guī)劃未來,把握就業(yè)機(jī)遇,為此,上海市教育主管部門曾??鬟^介紹。近年來我院對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作繼續(xù)加大力度,舉辦了多場(chǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng),在上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)、在全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中我院學(xué)生榮獲上海賽區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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