浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院前身為浙江林學(xué)院天目學(xué)院,是2000年由浙江林學(xué)院(浙江農(nóng)林大學(xué)前身)創(chuàng)辦,經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)的全日制本科獨立學(xué)院,2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)。2011年浙江農(nóng)林大學(xué)與浙江省諸暨市人民*合作共建、與浙江省諸暨市教育發(fā)展投資有限公司合作舉辦。2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學(xué)。 諸暨市位于浙江省中北部,北鄰杭州,東接紹興,南連義烏,交通便捷,區(qū)位優(yōu)勢明顯。諸暨是一座歷史悠久的文明之城,是一座人才輩出的人文之城,是一座山水唯美的靈秀之城,是一座經(jīng)濟發(fā)達(dá)的活力之城,是全國教育工作先進縣市、浙江省首批教育強市。素有崇文尚德、耕讀傳家的千年遺風(fēng),非常適合辦大學(xué)。 學(xué)院位于浙江省諸暨市城北教育園區(qū),占地面積542.498畝。校園大氣厚重、傳承文脈、平中現(xiàn)奇、彰顯特色。
校舍建筑總面積26.7萬平方米,總投資13億元;其中,暨陽體育中心總建筑面積3.8萬平方米,集籃球館、游泳館、網(wǎng)球館為一體,能承擔(dān)國際性體育賽事;圖書館總建設(shè)面積2.8萬平方米,能館藏150萬冊圖書資料,現(xiàn)有紙質(zhì)藏書68.8萬冊;教室安裝先進的多媒體教學(xué)設(shè)施,可同時容納16000名學(xué)生上課;實驗教學(xué)大樓總建筑面積1.9萬平方米,現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值6971.43萬元,建有完善的基礎(chǔ)實驗教學(xué)平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺,計算機實驗教學(xué)中心為省級實驗教學(xué)示范中心,實驗室設(shè)備設(shè)施先進。學(xué)生公寓4人一間,配備獨立衛(wèi)生間、空氣源太陽能熱水器、空調(diào)和網(wǎng)絡(luò)寬帶,設(shè)計新穎,設(shè)施齊全先進,明凈舒適。校園與設(shè)施為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。 ?
學(xué)院按照教育部“依托母體、相對獨立、規(guī)范管理”的辦學(xué)原則,實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。學(xué)院下設(shè)辦公室、組織人事部、教務(wù)部、科技部、社會合作部、計劃財務(wù)部、學(xué)工部(團委)、公共保障部8個職能部門,工程技術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院、晨曉藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、生物環(huán)境學(xué)院、體育軍訓(xùn)部7個教學(xué)單位,及實驗教學(xué)中心、圖書館、體育中心3個教學(xué)輔助單位。 學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、專業(yè)素養(yǎng)高、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?,F(xiàn)有教職員工683人,專*教師427人,折合教師數(shù)386.5人,專任教師346人;專任教師中具有研究生學(xué)歷的276人,占比79.77%,具有博士學(xué)位92人,占比26.59%,具有副高級以上職稱的154人,占比44.51%。學(xué)院擁有共享院士1人,全國優(yōu)秀教師1人,浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師2人,浙江省高等學(xué)校教壇新秀1人,浙江省中青年學(xué)科帶頭人4人,浙江省“151人才”7人,浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人,紹興市拔尖人才1人,紹興市“330海外英才計劃”2人,暨陽“533英才計劃”5人。 學(xué)院根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要設(shè)置32個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管、藝等八大學(xué)科門類。
學(xué)院立足浙江,面向全國13個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,現(xiàn)有全日制本科生6103人,成教學(xué)生479人。學(xué)院按照學(xué)科專業(yè)一體化的建設(shè)思路,做強機電裝備,做大商貿(mào)服務(wù),做特園林藝術(shù),做精食品環(huán)境;農(nóng)業(yè)工程學(xué)科、風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科是浙江省一流學(xué)科(B類),工商管理專業(yè)是省級重點專業(yè),機械*及其自動化、中藥學(xué)和計算機科學(xué)與技術(shù)3個專業(yè)是“十二五”省級新興特色專業(yè),園林、會計學(xué)2個專業(yè)是“十三五”省級特色專業(yè);機械電子工程、園林植物與觀賞園藝、憲法學(xué)與行政法學(xué)3個學(xué)科是紹興市重點學(xué)科;園林、會計學(xué)、機械設(shè)計*及其自動化3個專業(yè)是院級品牌專業(yè)。建有3900平方米的產(chǎn)學(xué)研中心,中國香榧研究院暨國家林業(yè)局香榧工程技術(shù)研究中心、生態(tài)環(huán)境發(fā)展研究中心、浙江農(nóng)林大學(xué)諸暨創(chuàng)新發(fā)展研究院等科研機構(gòu)先后落戶學(xué)院。近幾年,學(xué)院獲得377項科研項目,其中國家級項目7項、省部級項目49項;發(fā)表科研論文848篇,獲專利、軟件著作權(quán)158項,出版著作33部,7篇政策建議獲得省級領(lǐng)導(dǎo)批示,位居2014年中國民辦本科院??蒲懈偁幜Φ?0名。 學(xué)院按照“求真敬業(yè)、經(jīng)世致用”的辦學(xué)理念,實施“通識教育+專業(yè)教育+個性化教育”的人才培養(yǎng)模式,推行學(xué)分制,讓學(xué)生自主選擇專業(yè)、自主選擇課程、自主選擇教師;實施彈性學(xué)制,基本學(xué)制為4年,彈性學(xué)習(xí)期限為3-6年。在學(xué)院規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)達(dá)到畢業(yè)學(xué)分和學(xué)位授予條件要求,頒發(fā)浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。開設(shè)創(chuàng)業(yè)實驗班和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)特色班,突出學(xué)生實踐和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),努力培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。
學(xué)院積極開展國際化教育,現(xiàn)與8個國家的20余所高校開展學(xué)分互認(rèn)和交換生項目,拓展學(xué)生國際化培養(yǎng)途徑。 學(xué)院全力推行“全員育人、全過程育人、全方位育人”,實施社區(qū)化管理,注重學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生成長成才。積極開展豐富多彩的校園文化活動,搭建平臺,培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。設(shè)有國家獎學(xué)金、暨陽英才獎學(xué)金、校外獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、素質(zhì)獎勵獎學(xué)金等各類獎學(xué)金,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上。近幾年,學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得12項國際獎項(其中國際金獎2項)、131項國家級獎項、600項省部級獎項;學(xué)生發(fā)表科研論文103篇,申請專利14項;通過“人才立交橋”,199名學(xué)生轉(zhuǎn)入浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)習(xí);考上研究生318人、公務(wù)員109人、事業(yè)單位96人、村官40人,自主創(chuàng)業(yè)137人。通過國際交流與合作,100余名學(xué)生到國外高校學(xué)習(xí)深造。
學(xué)院培養(yǎng)了近2萬名畢業(yè)生,近五年初次就業(yè)率達(dá)到93%以上,深受社會各界的歡迎。 學(xué)院與地方聯(lián)合制訂《浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院 諸暨市人民*校地合作“十三五”規(guī)劃綱要(2016-2020)》,以建立一個聯(lián)盟、共建一個園區(qū)、成立一個學(xué)院、推進一個平臺、實施一項工程“五個一”合作工程為載體,構(gòu)建校地合作長效機制,推進學(xué)院與諸暨市深度融合,與地方共建、共享、共贏;實施一輛文化直通車、一個暨陽紅論壇、一支高水平籃球隊、一批地域特色文化精品、一套志愿服務(wù)體系“五個一”文化工程,努力開展社會合作與交流,實現(xiàn)共同發(fā)展。 目前,學(xué)院正沿著“特色立院、創(chuàng)業(yè)興院、創(chuàng)新強院、服務(wù)名院”的發(fā)展道路,到2020年,努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的創(chuàng)業(yè)型獨立學(xué)院。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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