佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹 佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”)于2000年6月正式掛牌成立,是一所全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校,是“佛山市職業(yè)技術(shù)教育基地總部”單位,“佛山市職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)”單位,佛山市職教研究所掛靠我院。2013年11月,學(xué)院被確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。 學(xué)院坐落于國(guó)家級(jí)工業(yè)園區(qū)--佛山市三水工業(yè)園區(qū),校園總占地面積962畝,建筑面積23.5萬(wàn)平方米,*總投資11.8億元。設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息系、汽車(chē)工程系、工商管理系、財(cái)經(jīng)管理系、思想政治理論課教學(xué)部等五系一部?,F(xiàn)有機(jī)械*、汽車(chē)、光電技術(shù)、信息技術(shù)、食品飲料、經(jīng)濟(jì)管理、金融服務(wù)、旅游、藝術(shù)設(shè)計(jì)等九大專(zhuān)業(yè)群,共35個(gè)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)方向),形成了以工為主,文、管、經(jīng)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。現(xiàn)有全日制在校生近萬(wàn)人,生均教學(xué)設(shè)備值超萬(wàn)元。 學(xué)院秉承“修身篤學(xué)長(zhǎng)技創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“以德治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”的發(fā)展策略,圍繞“立足地方、服務(wù)企業(yè)、質(zhì)量為本、校企聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施校企合作、工學(xué)結(jié)合的開(kāi)放式辦學(xué)模式。與一汽大眾、長(zhǎng)安福特、美的集團(tuán)、海爾集團(tuán)等15家大型企業(yè)合作開(kāi)設(shè)冠名訂單培養(yǎng)班;與伊立浦電器、澳美鋁業(yè)、新昇電業(yè)等開(kāi)設(shè)成人大專(zhuān)學(xué)歷教育訂單式培養(yǎng)班;建立了近200個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,15個(gè)校內(nèi)綜合型實(shí)訓(xùn)基地(中心)。與地方*、學(xué)院、工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等共同搭建政校企行合作平臺(tái),形成了“雙元培養(yǎng)、校企聯(lián)動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式,將政校企行合作引向縱深發(fā)展。目前,佛山新城西門(mén)子自動(dòng)化技術(shù)示范中心、快速*國(guó)家工程中心新技術(shù)應(yīng)用佛山推廣基地、長(zhǎng)安福特華南培訓(xùn)中心落戶(hù)我院。 學(xué)院不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。2013年,學(xué)院牽頭開(kāi)展佛山現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)工作,搭建中職、高職、應(yīng)用本科貫通培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)院積極與歐美國(guó)家及香港、臺(tái)灣等地區(qū)院校開(kāi)展合作交流,成功引入德國(guó)職業(yè)教育的先進(jìn)理念,與佛山市中德工業(yè)服務(wù)區(qū)合作,成立了佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院,成為廣東省重點(diǎn)建設(shè)的6大品牌之一,并率先與全球知名企業(yè)--德國(guó)庫(kù)卡集團(tuán)聯(lián)合建立機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)與培訓(xùn)中心。 學(xué)院在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面取得較好成效。據(jù)省教育廳的統(tǒng)計(jì),在2012年全省80所高職院校學(xué)生技能競(jìng)賽成績(jī)綜合排名中,我院名列第13位。2013年全省80所高職院校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,我院綜合成績(jī)排名第11位,并獲得特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。同年,還獲得教育部校園文化建設(shè)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在粵臺(tái)高職院校職業(yè)技能大賽等多項(xiàng)重要賽事中攬獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在2014年“全國(guó)職業(yè)技能大賽三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與*賽項(xiàng)”中喜獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)。2015年5月,我院在省職業(yè)技能大賽中表現(xiàn)突出,6支參賽隊(duì)伍以一等獎(jiǎng)名次進(jìn)入國(guó)賽。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)院在2012-2014學(xué)年度共獲得全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)78項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)186項(xiàng)。畢業(yè)生廣受社會(huì)歡迎,2014屆畢業(yè)生的就業(yè)率99.68%,名列全省高校前茅。2013年,我院新生報(bào)到率達(dá)91.27%,名列全省高職院校第七名,形成了“進(jìn)口暢,出口順”的良好局面。 學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),努力把我院打造成為省內(nèi)先進(jìn)、國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的高職院校,成為珠三角地區(qū)重要的職業(yè)技術(shù)教育基地。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日四川省衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)
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