貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的天龍山麓、晉陽湖畔,始建于1955年。2004年5月,經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)升格為高職院校。學(xué)院由貴州省人民*領(lǐng)導(dǎo),貴州省電力公司管理,貴州省教育廳對其教學(xué)工作進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。
經(jīng)過近60年的辦學(xué)積淀和不斷探索,學(xué)院逐漸形成了有自身特色的先進(jìn)辦學(xué)理念。根據(jù)教育部的辦學(xué)要求,學(xué)院明確了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為核心,走產(chǎn)學(xué)相結(jié)合的道路”的指導(dǎo)思想;堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色名校”的辦學(xué)理念;通過與澳大利亞合作辦學(xué),引進(jìn)了先進(jìn)的職業(yè)教育理念。學(xué)院的教學(xué)科研等各項(xiàng)工作逐步走上了高水平、有特色的發(fā)展軌道。
高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。在全院教師中,現(xiàn)有副高及以上73人,研究生78人,“雙師”素質(zhì)教師130人,電力行業(yè)專家74人,電力技術(shù)院專家7人,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院現(xiàn)有87個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,擁有一個(gè)國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地——電工電子與自動化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,兩個(gè)省級示范實(shí)訓(xùn)基地——電工電子與自動化技術(shù)、電力工程實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí),學(xué)院還與省內(nèi)發(fā)電企業(yè)、供電公司等單位合作,建立了89多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院建有圖書館、電子閱覽室、標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場和現(xiàn)代化的文化體育設(shè)施。優(yōu)良的辦學(xué)條件,為學(xué)院提高人才培養(yǎng)水平奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)院根據(jù)電力企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求,進(jìn)行了合理的專業(yè)設(shè)置?,F(xiàn)設(shè)有“五系二部四中心”,即電力工程系、動力工程系、建筑工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、企業(yè)管理系、基礎(chǔ)部、思教部、電教中心、技能鑒定中心、實(shí)訓(xùn)中心、培訓(xùn)中心,共設(shè)置涵蓋發(fā)電、供電、熱能動力、集控運(yùn)行、計(jì)算機(jī)、建筑工程技術(shù)等領(lǐng)域的21個(gè)專業(yè),有10門省部級精品課程,形成了設(shè)置合理、符合市場需要的專業(yè)體系。
作為省*確定的貴州省電力職業(yè)教育集團(tuán)的牽頭單位,學(xué)院近年來依托電力行業(yè),建立了暢通的就業(yè)渠道,學(xué)院畢業(yè)生各方面素質(zhì)和能力均得到了用人單位的高度評價(jià),學(xué)生的可就業(yè)率一直保持在100%。多年來,學(xué)院連續(xù)獲得“國家電網(wǎng)公司文明單位”、“貴州省文明和諧單位”、“全國電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)鑒定站”、“貴州省職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”、“大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)單位”、“就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“平安校園標(biāo)兵單位”等殊榮,學(xué)院正朝著創(chuàng)建“一流培訓(xùn)基地、一流高職院校、全國文明單位”的目標(biāo)而努力奮進(jìn)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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