老師“最討厭”和“最喜歡”這幾類家長！看看你是哪一類

很多時候不是老師想放棄孩子，而是被家長們逼得放棄孩子。

今天我們就來聊聊和老師溝通的那些事，

告訴您，老師喜歡什么類型的家長，又不喜歡什么類型的家長。

別再做那個令老師頭疼的家長啦！

“新班主任必須得讓每位家長滿意；學(xué)生在校內(nèi)摔倒骨折，家長索賠百萬”，學(xué)生在學(xué)校身心受到傷害，權(quán)益受到損害，家長采取正常方式*，無可爭議。然而，一些家長“漫天要價”式的過度*，干擾了正常的教學(xué)秩序，對學(xué)校、老師和學(xué)生，均會造成不利影響。老師見到這樣苛刻的家長，只會對學(xué)生“敬而遠(yuǎn)之”。

“孩子我交給您了，你就該說說，該罵罵，我們都交給您了。”這句話是家長最愛說，但是老師卻往往不愛聽。這句話看似是客套，但是話語中更有點(diǎn)推卸責(zé)任的意思。教師關(guān)心學(xué)生不等同于“母愛”，希望教師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，是對教育的誤解。

這種家長可能是在某方面有成就，總認(rèn)為自己才能卓著，在教育方面有自己的獨(dú)立見解?？倫壑甘之嬆_說老師的教育方法如何不合適，總不配合學(xué)校的正常作業(yè)安排。這類家長喜歡自己提出教育模式，往往使老師們無法因才施教，教學(xué)方法理論得不到落實(shí)。

對小孩的教育過分的重視，經(jīng)常*問老師小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，對小孩的成績一點(diǎn)波動非常緊張，一切以成績說話，這種家長也是最讓老師頭疼的，過分緊張關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)反而給小孩太大的壓力，有的甚至影響老師的私人生活。

這類家長迷信專家，迷信各種傳言，人云也云，人家補(bǔ)習(xí)他也想，人家請家教他也心癢，沒什么主見，容易受別人影響。

這種家長處處不放心小孩，又舍不得小孩受苦，小孩一受點(diǎn)委屈就心疼，甚至有的家長見到小孩學(xué)習(xí)跟不上還怪老師教不好，小孩作業(yè)做晚一點(diǎn)就心酸酸的，像這類家長也是最讓老師們受不了的！

老師最不喜歡聽到家長說“責(zé)任全部都是老師和學(xué)校的”——一說什么就是老師沒教育到位，學(xué)校沒做到位。有些家長習(xí)慣帶著有色眼鏡看待老師，然后就會人為地認(rèn)定一些問題的出現(xiàn)和處理都是老師的原因。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)極其發(fā)達(dá)，教育教學(xué)工作極為透明，家長們中各種消息很多，家長們的疑問一個接著一個，有些家長如果看到某個名冊或者名單沒有自己的孩子，就會按捺不住自己的心情急于找老師要說法。

有的家長看到分?jǐn)?shù)就著急，不會冷靜分析，著急找老師。還有的家長特別希望老師給自己孩子開小灶，能夠充分關(guān)注自己的孩子，這樣的家長心情是理解，其實(shí)，正確的做法是鼓勵孩子自己去問問題。

在校門口等著接孩子，有些家長會聚在一起抱怨諸如學(xué)校的功課太多，孩子寫作業(yè)時間太長，老師的懲罰手段太過嚴(yán)厲之類的不滿和牢騷。背后議論他人的好壞，是對人際關(guān)系危害最嚴(yán)重的一種行為，而家長的一言一行都對孩子有巨大影響。尤其當(dāng)家長說了老師壞話的時候，孩子往往就會對這個老師產(chǎn)生不滿和輕視，影響師生關(guān)系。