據(jù)調(diào)查，家長對(duì)孩子影響最壞的行為有：

有些年輕氣盛、個(gè)性極強(qiáng)的夫妻，平素相敬如賓，一旦失和，便大動(dòng)干戈，各不相讓，互相謾罵。這種最不負(fù)責(zé)任的“社會(huì)行為”，深深刻進(jìn)孩子的大腦，直接影響孩子的學(xué)業(yè)。

有的家長不拘小節(jié)，帶孩子到公共場所去，隨地吐痰、擤鼻涕、搶座位、跨越欄桿、摘花草……其行為完全與社會(huì)主義的精神文明和社會(huì)公德相悖。這些不經(jīng)意的行為，孩子看在眼里，記在心上，從小便埋下了目無法紀(jì)、危害社會(huì)公德和秩序的“種子”。

有的父母不善于和鄰居和睦相處，常常因小事耿耿于懷，指桑罵槐，惡語相對(duì)，有的還去傷害人家……孩子慢慢地便會(huì)上行下效，到處欺凌弱小，大耍無賴，養(yǎng)成霸氣。

由于不正之風(fēng)的影響，有些家長憤世嫉俗，把社會(huì)看得一團(tuán)漆黑，在茶余飯后大談“走后門”之道：“有錢有權(quán)好辦事，無錢無權(quán)干瞪眼”：“朝中有人好做官，要想當(dāng)官找靠山”……這些偏激思想，一旦進(jìn)入了孩子的心靈，就在一定程度上增長了孩子的“權(quán)力欲”和“金錢欲”。孩子對(duì)家長和老師的教誨常常不當(dāng)回事，有抵觸情緒，影響孩子正常的身心健康。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，孩子是祖國的明天，每一個(gè)家庭實(shí)際上都擔(dān)負(fù)著不可推卸的培養(yǎng)教育祖國下一代的責(zé)任。把孩子培養(yǎng)成為有出息、有作為的人，有各種條件、因素和方式，但最直接、最重要的就是家長自身的表率作用。如果每一位家長都能以身作則，把自己的孩子教育好，那么這個(gè)家庭就是一個(gè)幸福的、有希望的家庭。如果每一個(gè)家庭都是一個(gè)健康幸福的家庭，那我們的社會(huì)就會(huì)安定祥和，充滿朝氣。