考試“發(fā)揮”不好,多半是心理問題在作怪。不與老師交流的家長,只了解“半個(gè)”孩子。利用最后5個(gè)月,400分大有可能變成500分。
一位姓郭的家長對我說,他的兒子很用功,上高中以來每天都是早上6點(diǎn)起床,晚上12點(diǎn)睡覺,高三下學(xué)期更要熬到凌晨一兩點(diǎn),甚至三四點(diǎn)。這個(gè)孩子沒有什么業(yè)余愛好,也從不和同學(xué)在物質(zhì)上攀比。父親看他的同學(xué)都有*,打算給他也*一個(gè),他卻說不要,因?yàn)閯e人發(fā)短信就得回,一來二去又浪費(fèi)不少時(shí)間。
他的學(xué)校是省重點(diǎn),而他在大考中成績一直排在前10名,完全有實(shí)力考上重點(diǎn)大學(xué)。他的老師常鼓勵他,你只要沖一沖,就能上北大、上清華。
孩子的父母本來從不為他的高考擔(dān)心,因?yàn)樗A(chǔ)扎實(shí),又很用功??墒歉呖记?0天,父母發(fā)現(xiàn)他有些“不對頭”,有時(shí)站起來東看看西看看,有時(shí)坐在那里兩眼發(fā)直。大人感到納悶,又不好直接問孩子,怕給他施加壓力。媽媽心細(xì),在隨后的幾天里特別注重孩子的飲食營養(yǎng),卻沒什么效果。
高考前一天晚上,孩子夜里兩點(diǎn)還沒有睡,一會兒開燈喝口水,一會兒坐起來躁動不安。第二天進(jìn)考場,他感覺兩腿發(fā)軟,不敢看監(jiān)考老師。拿到試卷后,他連寫名字都手抖,遇到難題更是心慌氣短。
高考結(jié)束了,他在家里呆著,不出門也不說話,睡了幾天悶覺。后來在媽媽的追問下才道出事情原委:他報(bào)志愿時(shí)填了北大,感覺壓力太大,高考發(fā)揮失常,就連平時(shí)會答的題也沒答出來。
高考結(jié)果出來了,他的成績非但上不了北大,連該省當(dāng)年的重點(diǎn)線都沒過。
為什么一個(gè)刻苦努力、成績優(yōu)秀、上重點(diǎn)大學(xué)毫無問題的孩子最后不但沒考上北大,連重點(diǎn)大學(xué)的提檔線都沒有過?答案很簡單,心態(tài)太糟糕,高度的緊張、恐懼籠罩在他心頭,使他發(fā)揮失常。
怎樣幫助孩子調(diào)整心態(tài)
一、防止對孩子的過分關(guān)注。
有些家長過分關(guān)注孩子,孩子復(fù)習(xí)功課時(shí)一會兒給沖杯熱牛奶,一會兒給送塊西瓜,有的家長甚至都不再看電視,說話輕聲輕語,行動小心翼翼,生怕影響了孩子的學(xué)習(xí);還有的家長甚至停止工作,專門在家陪伴孩子。家長的這種過度關(guān)懷孩子只能感受到沉悶和壓抑,反面不利于其學(xué)習(xí)。家長盡量不要更改原先的生活方式和習(xí)慣,為考生營造一個(gè)良好而寬松的生活與學(xué)習(xí)氛圍。
二、陪同考生適當(dāng)運(yùn)動,調(diào)節(jié)好生活規(guī)律。
家長可幫助人考生科學(xué)安排生活,體力勞動與腦力勞動有機(jī)結(jié)合有助于減輕壓力,及時(shí)消除疲勞。平時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,如在星期日,家長可與孩子適當(dāng)運(yùn)動,到公園里賞賞花、散散步,到郊外去玩幾個(gè)鐘頭等,使考生的精神能夠從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解放出來。同時(shí),提醒考生考前一星期不要再開夜車,擾亂自己的生物鐘,以致影響考試。充足的睡眠是保證孩子精力充沛、心理寬舒與平衡的前提,多時(shí)段的休息是調(diào)節(jié)過度緊張的有效方法。
三、合理安排好考生的飲食
臨考前,大腦長期處于緊張狀態(tài),身體消耗能量較大,家長要保證考生的飲食營養(yǎng)而有質(zhì)量。多給孩子提供高蛋白食物,如魚、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等;要減少高糖、高油質(zhì)食物,多吃些易消化的食物,少吃些油膩食物。在飲食中要有一定的蔬菜,保證學(xué)生身體所需的維生素。有的食物有直接減輕人的心理壓力的作用,如一些含維生素C的食品。孩子可多吃諸如草莓、洋蔥頭等富含維生素C的食品。
四、要善于“察言觀色”,幫助孩子調(diào)整心態(tài)
在中考前,家長善于觀察學(xué)生的情緒,當(dāng)孩子情緒有變化時(shí),要跟孩子聊聊天、談?wù)勑?,利用吃飯后的時(shí)間散散步,相互溝通,讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來,說出來就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。同時(shí),家長可以了解并教授孩子一些放松方法,如調(diào)息放松法,想像放松法,肌肉放松法,幫助學(xué)生舒緩緊張情緒。
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