今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/117.html" title="天津交通職業(yè)學(xué)院">天津交通職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 天津交通職業(yè)學(xué)院專業(yè)目錄大全,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
汽車檢測與維修技術(shù),汽車營銷與服務(wù),汽車運用與維修技術(shù)(汽車保險與理賠方向),物流管理,物流管理(物流商務(wù)方向),道路運輸與路政管理,電子商務(wù),連鎖經(jīng)營管理,報關(guān)與國際貨運,市場營銷,會計,商務(wù)英語,港口與航運管理,集裝箱運輸管理,道路橋梁工程技術(shù),工程測量技術(shù),建設(shè)工程監(jiān)理,數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù),計算機信息管理(程序化交易方向),計算機信息管理
天津交通職業(yè)教育始于1953年。2002年經(jīng)天津市人民*批準(zhǔn)成立天津交通職業(yè)學(xué)院,隸屬于天津市交通(集團)有限公司。學(xué)院占地面積800余畝、建筑面積20余萬平方米、在校生9000余人。??建院以來,學(xué)院以“每天都是代表作”為校訓(xùn),堅持“經(jīng)營學(xué)院、突出特色、服務(wù)社會、開拓創(chuàng)新”,內(nèi)涵建設(shè)逐步深化、辦學(xué)質(zhì)量不斷提升、社會效益顯著增強。目前,學(xué)院是國家骨干高職院校、交通運輸部高等職業(yè)教育示范院校、... 查看詳情
學(xué)院始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以校企合作、工學(xué)結(jié)合為平臺。緊密依托交通集團,積極探索校企的深度融合,為天津交通事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才。并先后與天津交通集團濱海有限公司、蘇寧電器股份有限公司、一汽豐田汽車*有限公司、博世貿(mào)易有限公司等多家企業(yè)開展校企合作。雙方共建實訓(xùn)基地,實行訂單式人才培養(yǎng),實現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”上崗,2008屆畢業(yè)生就業(yè)率為95.7%。同時,學(xué)院還積極開展國際間的交流與合作,先后與加拿大湯姆遜大學(xué)、日本大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)建立了合作關(guān)系。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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