西藏小學(xué)教學(xué)之變化：不只是粉筆頭到多媒體的跨越

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　　三月下旬的早上，西藏拉薩市達孜區(qū)中心小學(xué)的英語課上童聲朗朗，老師正利用觸摸式教學(xué)一體機播放教學(xué)視頻和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。
　　
　　12歲的學(xué)生次吉告訴記者，她最喜歡的就是英語課，在老師的多媒體課件里，可以看到好多國家的風(fēng)光，每次到下課時都感覺時間太快?！敖憬阍诒本┳x大學(xué)，跟我講過很多有意思的事情，希望(自己)以后也到北京上大學(xué)，將來當(dāng)個走遍世界的旅行家?！?br/>　　
　　已有9年教學(xué)經(jīng)驗的科學(xué)任課教師李云告訴記者，孩子們的求知欲和對大千世界的渴望很強烈。“樸實善良、尊重老師，這里的孩子自主性和獨立性也很強。學(xué)校采用寄宿制，一至六年級的學(xué)生都要住校，每天生活起居基本都靠自己完成?！?br/>　　
　　達孜區(qū)中心小學(xué)于2020年3月全面投入使用。校長尼瑪巴桑介紹，學(xué)校招收達孜區(qū)5鄉(xiāng)1鎮(zhèn)所有的適齡兒童。全校2254名學(xué)生的衣食住行均由學(xué)校負責(zé)，這得益于國家對農(nóng)牧民子女和城鎮(zhèn)困難家庭子女實行的包吃、包住、包基本學(xué)習(xí)費用的“三包”政策。
　　
　　尼瑪巴桑在達孜區(qū)從事教育工作近30年，經(jīng)歷了從掃盲教育到普及義務(wù)教育的時代跨越。據(jù)他介紹，當(dāng)年剛到達孜工作時，很多地方既不通電，也不通路，不少教室都是土坯房，一位老師要同時任教多門課程。此外，老師除了教課，還要下田種地，上山撿牛糞，換來的錢給學(xué)生*學(xué)習(xí)用品。
　　
　　可即便如此，也有學(xué)生連小學(xué)都讀不完，輟學(xué)的理由五花八門，有的要回去照顧弟弟妹妹，有的家里缺勞力需要回去放牛、放羊，還有的則是家里實在太窮了……每到這時，尼瑪巴桑和老師們就坐著手扶拖拉機下鄉(xiāng)給家長們做工作。
　　
　　2012年起，西藏全面落實15年義務(wù)教育免費“三包”政策。無需老師再做工作，家長反而主動送孩子到學(xué)校來。根據(jù)官方數(shù)據(jù)，2020年西藏小學(xué)凈入學(xué)率和初中、高中、高等教育毛入學(xué)率分別達到99.5%、99.5%、82.3%和39.2%，人均受教育年限達到9.55年。
　　
　　尼瑪巴桑說，現(xiàn)在的達孜區(qū)中心小學(xué)集中了全區(qū)的軟硬件教育資源，消除了小學(xué)教育階段的城鄉(xiāng)差距。教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備全部達標(biāo)，實現(xiàn)了“一師一科”，同一位老師跨學(xué)科、跨年級任教的場景早已成為歷史。老師有了更多精力做專任學(xué)科的教學(xué)研究，也激發(fā)出了更強的競爭意識，隨之而來的就是學(xué)生成績的不斷提升。在2020年拉薩全市的年度教學(xué)質(zhì)量檢測中，達孜區(qū)中心小學(xué)已位列第三。
　　
　　與此同時，素質(zhì)教育及文化建設(shè)也走進校園。據(jù)該校德育主任強巴旦達介紹，學(xué)校先后設(shè)立了藏文書法、音樂舞蹈、手工*等20個興趣小組，還成立了由86名學(xué)生組成的鼓號隊，滿足了孩子們的興趣愛好。為了讓學(xué)生了解藏文化戲劇，學(xué)校還成立了藏戲“扎西雪巴”和“朗瑪”兩個興趣小組，學(xué)生還參加了2020年“全國少兒網(wǎng)絡(luò)春晚”節(jié)目的錄制。
　　
　　看著孩子們在美麗的校園里嬉戲玩耍，尼瑪巴桑感慨：“從白粉筆到數(shù)字化，真正讓家長放心的不是學(xué)校的硬件，而是孩子們身上切實的改變?！?/strong>

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