今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/399.html" title="遼寧建筑職業(yè)學(xué)院">遼寧建筑職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:旅游管理、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、市場營銷、工程造價(jià)、數(shù)控技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、建設(shè)工程管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)等。
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置一覽表:
學(xué)院 | 專業(yè) |
---|---|
啟程學(xué)院 |
旅游管理 建筑工程技術(shù) 建筑裝飾工程技術(shù) |
財(cái)經(jīng)管理學(xué)院 |
大數(shù)據(jù)與審計(jì) 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 |
工商管理學(xué)院 |
市場營銷 電子商務(wù) 現(xiàn)代物流管理 |
建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
工程造價(jià) 建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理 |
機(jī)電工程學(xué)院 |
數(shù)控技術(shù) 電氣自動(dòng)化技術(shù) 機(jī)械*及自動(dòng)化 新能源汽車技術(shù) 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 智能控制技術(shù) |
信息工程學(xué)院 |
智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 軟件技術(shù) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) 應(yīng)用電子技術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
工程管理學(xué)院 |
建設(shè)工程管理 |
建筑藝術(shù)學(xué)院 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) 建筑裝飾工程技術(shù) |
環(huán)境工程學(xué)院 |
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) 建筑電氣工程技術(shù) 建筑智能化工程技術(shù) 給排水工程技術(shù) |
交通工程學(xué)院 |
工程測量技術(shù) 市政工程技術(shù) 道路與橋梁工程技術(shù) |
土木工程學(xué)院 |
地下與隧道工程技術(shù) 建設(shè)工程監(jiān)理 建筑工程技術(shù) |
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院簡介:
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院是國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于遼寧省教育廳。學(xué)校坐落在古城遼陽,始建于
1951年,有著68年職業(yè)教育歷史,為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。
學(xué)校是遼寧省首批示范性高等職業(yè)院校,是遼寧省職業(yè)教育高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位,是全國職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)單位,是教育部首批
1+X證書制度 “BIM(建筑信息模型)”和“Web前端開發(fā)”試點(diǎn)院校、全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
學(xué)?,F(xiàn)有南、北、西三個(gè)校區(qū)。校園總面積
45萬平方米,建筑面積27萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值1.45億元;圖書館紙質(zhì)藏書60余萬冊(cè),電子圖書26萬冊(cè),報(bào)刊297種,電子期刊4280種,中外文數(shù)據(jù)庫14個(gè)。
學(xué)校現(xiàn)有教職員工
728人,正高85人,副高252人,358人具有研究生學(xué)位,“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到85%。百千萬層次人才7人,遼寧省優(yōu)秀專家1人,遼寧省專業(yè)帶頭人10名,遼寧省教學(xué)名師11人,遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。近三年來,教師在省級(jí)以上各類教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)53次,指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)以上各類技能大賽獲獎(jiǎng)186次。學(xué)校另有*教師212人,均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。
學(xué)校設(shè)有土木工程學(xué)院等
16個(gè)教學(xué)單位、4個(gè)教學(xué)研發(fā)中心和一所國家中職改革發(fā)展示范?!?a target="_blank" href="/academy/detail/20656.html" title="遼寧省機(jī)電工程學(xué)校">遼寧省機(jī)電工程學(xué)校,學(xué)校設(shè)有土木建筑、電子信息、智能*、財(cái)經(jīng)管理、現(xiàn)代服務(wù)五大類41個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)有在校生1.5萬余人,各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生2000余人。擁有國家級(jí)示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)品牌與示范專業(yè)31個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、省重點(diǎn)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群5個(gè),并有省精品課程20門,省級(jí)精品資源共享課21門,校級(jí)精品在線開放課程28門,與企業(yè)共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)200余門、教材200余部。
學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)與遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密銜接,現(xiàn)代學(xué)徒制、卓越人才培養(yǎng)、訂單教育等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式均取得顯著成效。校內(nèi)建有
7個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,8個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,72個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,其中電子產(chǎn)品加工中心等10個(gè)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地具有設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工、服務(wù)能力;建筑等比例實(shí)體模型處于全國建筑類院校先進(jìn)水平。
學(xué)校重視社會(huì)服務(wù)與品牌形象,大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定以及職業(yè)資格認(rèn)證工作,年均培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證
1.2萬余人次,是遼寧省高職院校骨干教師培訓(xùn)基地和遼陽市再就業(yè)培訓(xùn)基地。校外建有300個(gè)實(shí)習(xí)基地,主要包括中建集團(tuán)、中鐵建集團(tuán)等大型企業(yè),其中90多家企業(yè)為學(xué)?!肮W(xué)結(jié)合”頂崗實(shí)習(xí)基地。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上,取得了“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”的人才培養(yǎng)效果,連續(xù)多年榮膺“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,不斷深化產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)聯(lián)動(dòng),與啟程集團(tuán)合作,創(chuàng)建了混合制辦學(xué)二級(jí)學(xué)院
——啟程學(xué)院,牽頭組建了遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、遼寧建筑設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)和遼寧建筑裝飾職業(yè)教育集團(tuán)和六個(gè)地方校企聯(lián)盟,建立了企業(yè)專家工作站、企業(yè)教師工作站,形成了多元化組成、多層次合作、多途徑培養(yǎng)的校企深度融合的良好運(yùn)維格局。
學(xué)校重視對(duì)外合作辦學(xué),與國外及港臺(tái)地區(qū)
20所高校簽訂了校際合作協(xié)議,建立了友好合作關(guān)系;并與馬來西亞、德國、韓國等大學(xué)締結(jié)了學(xué)術(shù)交流合作和深層次辦學(xué)協(xié)議。
經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)成績得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)校在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估獲得優(yōu)秀等次,被教育部確定為國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國家數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國家計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,被遼寧省省*授予精神文明建設(shè)先進(jìn)單位等。
面向未來,在職業(yè)教育發(fā)展的新時(shí)代,學(xué)校將致力于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng),以
“上善建道,精技筑邦”為統(tǒng)領(lǐng),大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?!钡膬?nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展新形勢(shì),以深化職業(yè)教育改革為動(dòng)力,凝神聚力,奮勇拼搏,建成國內(nèi)知名、行業(yè)領(lǐng)先、特色鮮明、質(zhì)量一流的高水平現(xiàn)代化高等職業(yè)院校。
以上就是大學(xué)路整理的遼寧建筑職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
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時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
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