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留守兒童也有溫情一面 生活主色調(diào)依舊是青少年該有的鮮亮和明麗

更新:2020年07月02日 13:38 大學(xué)路
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  談到留守兒童,人們一般會(huì)想到偏僻的山村,獨(dú)居老人帶著孩子,父母每年回家一次。表現(xiàn)留守兒童主題的文藝作品也常常充斥著暗淡的畫面、稍顯壓抑的情感,仿佛消極、陰沉才該是這類作品的主色調(diào)。
  
  “其實(shí)這是一種刻板成見,起碼在云南,在中緬邊境的村莊中,我們接觸的留守兒童不是這樣,他們確實(shí)少不了生活的艱難,但主色調(diào)仍然是少年該有的鮮亮和明麗?!薄睹谆ㄖ丁穼?dǎo)演、編劇宋鵬飛如是說,“我不想用一種*慘的、悲情的方式來表現(xiàn),而要以一種新的方式,讓它明快、幽默、調(diào)皮起來。”
  
  《米花之味》將鏡頭轉(zhuǎn)向邊疆少數(shù)民族地區(qū),講述了長(zhǎng)期外出務(wù)工的母親回到家鄉(xiāng)之后與女兒因生疏產(chǎn)生一系列矛盾,磨合之后母女關(guān)系又重新彌合的溫暖幽默故事,展現(xiàn)了留守兒童、母女親情、民族習(xí)俗、返鄉(xiāng)青年等多種元素。尤其是在展現(xiàn)留守兒童生活時(shí),影片呈現(xiàn)出的積極向上的正能量令人耳目一新,這給同類文藝作品一個(gè)啟示:略顯灰暗的主題也能用溫馨明快的色調(diào)渲染,從而呈現(xiàn)出層次更多元、內(nèi)涵更豐富的鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)圖景。
  
  社會(huì)主義文藝是人民的文藝,必須堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,在深入生活、扎根人民中進(jìn)行無愧于時(shí)代的文藝創(chuàng)造。《米花之味》主演英澤是個(gè)名副其實(shí)的“海歸”,從出生便一直生活在現(xiàn)代城市中的她,為了演好這個(gè)角色,在云南滄源佤族自治縣的傣族寨子一住就是半年,與世隔絕地與山民一同過著山村生活:穿少數(shù)民族服裝,和當(dāng)?shù)貗D女一起到集市*米線,用地鍋燒柴做飯,喂豬,洗衣服,晚上還要和當(dāng)?shù)厝藴贤ǎ愫⒆油嬗螒蚺囵B(yǎng)感情,練傣族舞蹈,學(xué)當(dāng)?shù)胤窖浴?br/>  
  在市場(chǎng)化的背景下,文藝作品要始終以人民為中心,堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向,應(yīng)讓藝術(shù)引導(dǎo)市場(chǎng)而不是讓市場(chǎng)奴役藝術(shù)。在此基礎(chǔ)上,文藝作品還應(yīng)立足當(dāng)代、關(guān)注現(xiàn)實(shí),自覺用當(dāng)代意識(shí)思考現(xiàn)實(shí)生活,主動(dòng)將個(gè)人感受升華為公眾的感受,提高文藝作品的吸引力和傳播力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,要想讓文藝作品發(fā)揮應(yīng)有的教育功能,應(yīng)努力探索不同以往的表現(xiàn)手法和藝術(shù)模式,引人向好向善,而非單純勾起悲傷。
  
  “在電影與市場(chǎng)的關(guān)系上,我們要力求經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一,當(dāng)兩個(gè)效益發(fā)生矛盾的時(shí)候,我們應(yīng)該旗幟鮮明地把社會(huì)效益放在首位?!敝袊?guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席仲呈祥認(rèn)為,電影是一門藝術(shù),電影的終極目標(biāo)是堅(jiān)守人類的精神家園,追求人自由而全面的發(fā)展。
  
  宋鵬飛還注意到當(dāng)?shù)貎和裆羁仗摰膯栴}。在云南大力發(fā)展旅游拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的背景下,有一些村寨甚至出現(xiàn)了“向金錢看齊”的苗頭?!耙?yàn)榘謰屧谕獯蚬?,很多孩子都?,本應(yīng)用來聯(lián)系父母。但很多孩子只會(huì)用*打游戲,到處蹭無線網(wǎng),寺廟長(zhǎng)老不高興就把信號(hào)關(guān)了,然后他們就去鎮(zhèn)*蹭無線網(wǎng),有時(shí)到半夜都不回家,我在電影中也著重表現(xiàn)了這個(gè)問題?!彼矽i飛說。

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