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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1033.html" title="江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院">江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院系有哪些 江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院系設(shè)置,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
我院設(shè)有工商管理系、計(jì)算機(jī)系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、藝術(shù)系、旅游系六大系。2010年各系招生專(zhuān)業(yè)如下:
工商管理系:工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、物流管理。
計(jì)算機(jī)系:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、電子商務(wù)、印刷技術(shù)
建筑工程系:建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)(報(bào)關(guān)與貨代方向)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、金融保險(xiǎn)
藝術(shù)系:裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影攝像技術(shù)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與*、廣告與會(huì)展
旅游系:酒店管理、旅游管理、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)(公共營(yíng)養(yǎng)方向)、餐飲管理與服務(wù)
江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年,是經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn),教育部備案,以培養(yǎng)“涉外型”人才為重點(diǎn)的全日制普通高等院校,學(xué)院與外國(guó)大學(xué)廣泛合作,以引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源為己任。 學(xué)院坐落于中國(guó)第一大淡水湖-鄱陽(yáng)湖之濱、南昌市郊,總占地面積1343畝,校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全,各類(lèi)教學(xué)行政用房達(dá)6萬(wàn)多平方米,生均教學(xué)資源為省內(nèi)高校前列。學(xué)院師資力量雄厚,中、高級(jí)職稱(chēng)的占80%以上,已形成了一支由海外聘請(qǐng)的外籍專(zhuān)家,海歸學(xué)者,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人才,資深教育專(zhuān)家組成的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì),近年來(lái),教學(xué)成果尤為豐碩,多門(mén)課程被評(píng)為精品課程。 學(xué)院與國(guó)內(nèi)外大學(xué)廣泛深入合作辦學(xué),以引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源為己任,分別與加拿大公立喬治亞文理學(xué)院、公立凱布雷頓大學(xué)、公立格冉派瑞學(xué)院、美國(guó)馬歇爾大學(xué)、泰國(guó)曼谷吞武里大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等多所大學(xué)建立了密切的合作辦學(xué)關(guān)系。 學(xué)院秉承古代書(shū)院教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念。學(xué)院踐行“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),辦一所育人效果卓著的精品學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo),以“強(qiáng)其骨,明其心,實(shí)其能”為育人目標(biāo),提倡博雅教育,批判性思維。 學(xué)院堅(jiān)持以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)急需人才為辦學(xué)宗旨,以育人為導(dǎo)向,注重內(nèi)涵建設(shè),完善教學(xué)管理規(guī)章制度,建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,建立具有本校特色的內(nèi)部管理體制;積極探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,推行“訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替”等教學(xué)模式;突出涉外辦學(xué)特色,充分運(yùn)用海外資源,開(kāi)展國(guó)際交流與合作,把國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)管理方法、優(yōu)秀的師資和培訓(xùn)項(xiàng)目引入學(xué)院,專(zhuān)注培養(yǎng)具有國(guó)際視野高素質(zhì)技能型人才。 學(xué)院位于中部地區(qū)樞紐南昌市郊,多條高速環(huán)繞,交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、發(fā)展?jié)摿薮蟆4髲V高速、滬昆高速、贛粵高速等多條出城快速通道使得南昌市的交通四通八達(dá),高速公路網(wǎng)絡(luò)直貫湘、鄂、皖、浙、閩、粵等鄰省而與全國(guó)聯(lián)網(wǎng)。 014年江西邁入高鐵時(shí)代,滬昆高鐵江西段全線貫通,南昌至廣州、北京、武漢、長(zhǎng)沙、浙江、福州的高鐵全面開(kāi)通,形成了以南昌為中心的“5小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”。 學(xué)院位于江西云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),處于國(guó)家級(jí)旅游度假景區(qū)中心位置,東接鄱陽(yáng)湖,以云居山為屏障,南臨修河,旁邊有國(guó)家級(jí)4A級(jí)景區(qū)——廬山西海,是學(xué)生修身求學(xué)的佳境。
江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院師資力量怎么樣教師配備如何
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2022年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生計(jì)劃預(yù)估
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以上就是大學(xué)路整理的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院系有哪些 江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院系設(shè)置相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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