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中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院錄取規(guī)則怎么樣 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院就業(yè)狀況如何

更新:2022年11月21日 16:40 大學(xué)路

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一、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院錄取規(guī)則:

  學(xué)院根據(jù)各省市招生部門劃定的相應(yīng)批次錄取最低控制線及當(dāng)?shù)厣辞闆r,確定提檔比例,提檔比例控制在120%以內(nèi),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則擇優(yōu)錄取。  學(xué)院優(yōu)先錄取第一志愿考生,第一志愿生源不足時(shí),接收非一志愿考生,不設(shè)志愿級(jí)差。  執(zhí)行各省(市、區(qū))制定的加分或降分政策。  我院各專業(yè)對(duì)男女比例均無限制,公共外語課只開設(shè)英語?! ◇w檢要求按教育部和衛(wèi)生部頒發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

二、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院就業(yè)狀況:

  近年來,在畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下,我院充分認(rèn)識(shí)到了畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性,為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)和基層需要的能力,我院把學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力作為人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容。同時(shí),把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置,實(shí)行“一把手工程”,建立了“領(lǐng)導(dǎo)主抓、中心統(tǒng)籌、各系落實(shí)、全員參與”的校內(nèi)就業(yè)工作體系,并以“兩個(gè)關(guān)心”:“關(guān)心每一位畢業(yè)生的發(fā)展、關(guān)心每一位畢業(yè)生的就業(yè)”和“三個(gè)提高”:“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率”為重點(diǎn),落實(shí)好畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。通過學(xué)院各方面的努力,2009年首屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到83%;75人考入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

  (一)學(xué)院建立以“全程就業(yè)指導(dǎo)”理念為基礎(chǔ)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系

  為了增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的時(shí)效性,提高學(xué)生的市場(chǎng)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)院采取課內(nèi)與課外相互動(dòng),理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,逐步建立起一套完善的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系。

  課內(nèi),通過實(shí)施系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué),讓學(xué)生充分了解社會(huì)和職業(yè)狀況,剖析自我個(gè)性特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性;讓學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),熟悉當(dāng)前就業(yè)政策,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和依法*意識(shí);讓學(xué)生了解當(dāng)前職業(yè)素質(zhì)要求,熟悉職業(yè)規(guī)范,形成正確的價(jià)值觀,人生觀,職業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德;掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和求職的方法及技巧,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力及創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生能獨(dú)立分析并積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),進(jìn)行自身職業(yè)生涯規(guī)劃,適應(yīng)不同形式下的就業(yè)。

  課外,開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。通過開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月活動(dòng),舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、大學(xué)生簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等比賽,另邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦講座,開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生組織舉辦各種社團(tuán)活動(dòng)等措施,走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì),切實(shí)從多方面鍛煉了學(xué)生的就業(yè)能力。

  同時(shí),學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),每年舉行兩次畢業(yè)生就業(yè)工作人員培訓(xùn),針對(duì)就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、就業(yè)流程及求職面試指導(dǎo)等方面對(duì)就業(yè)工作人員進(jìn)行培訓(xùn);不定期選派就業(yè)工作人員外出參加就業(yè)工作研討培訓(xùn)班,逐步建立一支高素質(zhì)的專業(yè)化的就業(yè)工作隊(duì)伍。通過就業(yè)咨詢和就業(yè)服務(wù)的規(guī)范化、制度化進(jìn)一步完善了就業(yè)指導(dǎo)體系,充分調(diào)動(dòng)了各系部的工作積極性。

  (二)廣開就業(yè)渠道,大力開辟就業(yè)有形市場(chǎng)及無形市場(chǎng)

  學(xué)院確立了立足河北,面向京津,以環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈為突破口的市場(chǎng)開拓方略,以“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”為主要方式,廣開就業(yè)渠道,即通過走訪用人單位對(duì)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研,了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求況狀,以市場(chǎng)需求確定學(xué)院的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式。建立以實(shí)習(xí)型就業(yè)基地為重點(diǎn)的市場(chǎng)體系,保證了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的長(zhǎng)盛不衰。

  同時(shí),學(xué)院不斷加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)信息化建設(shè),通過就業(yè)信息網(wǎng)、廣播臺(tái)、校訊通、就業(yè)信息欄等宣傳渠道,為學(xué)生就業(yè)提供高效優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù);通過大型校園招聘會(huì),特色專業(yè)招聘會(huì),企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì),網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)并舉的機(jī)制建立綜合招聘體系,為學(xué)生成長(zhǎng)搭建就業(yè)平臺(tái),為學(xué)生與企業(yè)雙向互動(dòng)搭建零距離平臺(tái),為學(xué)院與用人單位搭建輸送適用人才的交流平臺(tái);通過種種措施,提升畢業(yè)生與社會(huì)需求貼近的緊密度,為畢業(yè)生的充分就業(yè)提供了有力保障。

  部分簽約單位

  中國(guó)測(cè)繪科學(xué)研究院

  中國(guó)第一冶金建設(shè)有限責(zé)任公司

  中國(guó)電信股份有限公司承德分公司

  中國(guó)國(guó)際航空股份有限公司

  中國(guó)煤炭地質(zhì)總局物測(cè)隊(duì)

  中國(guó)輕工業(yè)建設(shè)工程有限公司

  中國(guó)石油集團(tuán)渤海鉆探工程有限公司

  中國(guó)新興資產(chǎn)管理公司

  中國(guó)銀行股份有限公司河北省分行

  中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行秦皇島市分行

  中基發(fā)展建設(shè)工程有限責(zé)任公司

  中建二局深圳南方實(shí)業(yè)有限公司

  中交一公局橋隧工程有限公司

  中煤地質(zhì)總局水文地質(zhì)天津天一建設(shè)集團(tuán)有限公司

  中鐵電氣化集團(tuán)

  中鐵十七局集團(tuán)公司

  北京東方新星石化工程股份有限公司

  天津市勘察院

  天津市中環(huán)導(dǎo)航技術(shù)有限公司

  河北建設(shè)集團(tuán)有限公司

  河北省地震局

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