00后已經(jīng)開(kāi)始用高級(jí)化妝品 孩子的審美教育應(yīng)該如何做？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了00后已經(jīng)開(kāi)始用高級(jí)化妝品 孩子的審美教育應(yīng)該如何做？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

■話(huà)題

前幾天，一組00后孩子的精致生活在網(wǎng)上曝光，令很多成年人都驚嘆，許多孩子都用上了高級(jí)化妝品。

記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，有一些三、四年級(jí)的女孩，已經(jīng)學(xué)會(huì)化妝，會(huì)私下擦口紅畫(huà)眼影，講究穿著打扮。一些青春期的女孩，更是以明星身材為標(biāo)準(zhǔn)，為了減肥而少吃飯；很多女孩子追逐網(wǎng)紅和網(wǎng)絡(luò)主播，覺(jué)得他們很美有個(gè)性。

與這些追逐流行美的女孩不同，另一些女孩子對(duì)此“無(wú)感”。四年級(jí)女孩的媽媽劉女士，開(kāi)玩笑地表示自己閨女是“審丑”，特別愛(ài)瞎搭配，比如校褲外面套裙子。甚至有家長(zhǎng)是打壓式的態(tài)度，覺(jué)得孩子是臭美，害怕耽誤學(xué)習(xí)。還有一部分則喜歡將女兒打扮成公主和明星，*名牌衣物，覺(jué)得應(yīng)該“富養(yǎng)”女孩。

面對(duì)00后追求美的特點(diǎn)，家長(zhǎng)究竟該秉持何種態(tài)度，又該如何導(dǎo)女孩追求健康的美？

■專(zhuān)家解析

給孩子充實(shí)的精神世界 體會(huì)更全面的美

特邀觀(guān)察員：劉勇赫（親子教育專(zhuān)家、暢銷(xiāo)書(shū)作家）時(shí)間過(guò)得飛快，00后的女孩子們已經(jīng)登上了“美”的舞臺(tái)。正值豆蔻年華，女孩子們開(kāi)始意識(shí)到“美”，嘗試著追求心中的“美”。

就像家長(zhǎng)反映的那樣，有的女孩開(kāi)始以明星為偶像、化妝打扮，有的女孩則走大人看不懂的中性路線(xiàn)，有的女孩則開(kāi)始具備強(qiáng)烈的購(gòu)物欲望……女孩子們的表現(xiàn)既出于天性，也是時(shí)代環(huán)境的產(chǎn)物，我們無(wú)法回到“統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)”的年代，但需要讓女孩們明白“特立獨(dú)行謂之美，隨波逐流謂之丑”。

首先，讓孩子明白不同場(chǎng)合需要不同的美。穿上公主裙去參加學(xué)生派對(duì)是美，穿上舊衣服全家大掃除也是一種美。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獫B透美的觀(guān)點(diǎn)。

其次，豐富家庭生活，充實(shí)孩子的精神世界。過(guò)度地關(guān)注個(gè)人形象，消耗了大量時(shí)間與精力，更導(dǎo)致了視野的狹窄。最好的辦法是豐富家庭生活與親子互動(dòng)。比如通過(guò)研學(xué)、游覽、探險(xiǎn)、參觀(guān)等多種形式讓孩子了解外面的世界，體會(huì)更全面的“美”。

同時(shí)，樹(shù)立和追尋美的榜樣。我們可以帶孩子見(jiàn)見(jiàn)有識(shí)之士，有志之士，讓孩子更為深刻地了解奮斗中的“美”，拼搏中的“美”。

孩子美得健康 需要父母和社會(huì)引導(dǎo)

特邀觀(guān)察員：邵珊（兒童禮儀高級(jí)指導(dǎo)師，著有《跟邵珊老師學(xué)兒童禮儀——做個(gè)世界小公民》）孩子愛(ài)美本是一件好事，但怎么美得健康、美得得體卻需要我們大人的正確引導(dǎo)。

有一些上了小學(xué)的女孩子開(kāi)始喜歡涂口紅、畫(huà)眉毛、卷頭發(fā)。家長(zhǎng)看到這種現(xiàn)象首先不必把它當(dāng)成洪水猛獸一樣。其實(shí)不管是臭美還是香美，孩子已經(jīng)在追求美的路上了，這是一件值得慶幸的事。不妨來(lái)回想一下我們小時(shí)候，有幾個(gè)女孩子沒(méi)有偷偷穿過(guò)媽媽的高跟鞋、系過(guò)媽媽的紅絲巾？女孩子對(duì)美的啟蒙很多來(lái)自于母親。作為媽媽?zhuān)炔灰浅夂⒆?，但也不能?tīng)之任之，而是應(yīng)該及時(shí)地加以疏導(dǎo)。什么樣的色彩搭配是好看的，什么樣的穿衣打扮是符合年齡段和時(shí)代感的，我相信家長(zhǎng)如果能做到循循善誘，孩子是愿意接受這種審美啟蒙教育的。

邋遢不值得提倡。對(duì)于那些特別“樸素”的孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)和家庭有關(guān)系的。有的是平時(shí)媽媽打扮得太妖艷，孩子從心底里反感、不接受，從而走向反面的極端，但更多的是媽媽本身也是在這方面很不在意的人。美不光表現(xiàn)在內(nèi)心，同樣體現(xiàn)在得體的舉止，優(yōu)雅的談吐以及好看的外表上。

用奢侈品不是富養(yǎng)。女孩子要富養(yǎng)，但絕不是讓孩子小小年紀(jì)就用奢侈品，富養(yǎng)是讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一雙創(chuàng)造美的雙手。這種美在美學(xué)中獲得，在藝術(shù)中獲得，在自然中獲得。另外富養(yǎng)的女孩不僅要學(xué)會(huì)講究，知道什么是高品質(zhì)的生活，還應(yīng)該懂得將就，在任何環(huán)境下都能很好的適應(yīng)和生存，這才是一個(gè)富養(yǎng)出來(lái)的女孩應(yīng)有的素質(zhì)。

最后，偶像的建立需要社會(huì)導(dǎo)向。呼吁社會(huì)更多地宣揚(yáng)那些有社會(huì)責(zé)任感、有愛(ài)心、有自律精神的明星，讓他們成為孩子們效仿和崇拜的偶像。

審美素質(zhì) 關(guān)乎孩子未來(lái)的幸福與成功

特邀觀(guān)察員：周海宏（中央音樂(lè)學(xué)院（分?jǐn)?shù)線(xiàn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置）副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師）感性的審美素質(zhì)是一個(gè)人非常重要的素質(zhì)。家長(zhǎng)一定要把孩子的審美教育，作為教育的重要組成部分。

人有兩大心智領(lǐng)域：一個(gè)是理性，一個(gè)是感性。理性的代表領(lǐng)域是科學(xué)，感性的代表領(lǐng)域是藝術(shù)。理性賦予我們?nèi)祟?lèi)以力量，感性賦予生活以詩(shī)意?？茖W(xué)征服了世界，藝術(shù)美化了世界。

在當(dāng)今社會(huì)，缺少藝術(shù)教育和審美能力的人幸福感少。要想獲得一生的幸福，我們不僅僅要擁有獲得幸福生活條件的素質(zhì)，還要擁有體驗(yàn)幸福生活感受的素質(zhì)。幸福是一種感受，體驗(yàn)幸福是需要素質(zhì)的。

為什么有的人生活臟亂差，單調(diào)乏味？生活不差錢(qián)，但是缺少了感性素質(zhì)，他就不知道自己的環(huán)境有多么惡劣，他就不知道自己當(dāng)下這種單調(diào)乏味的環(huán)境是可以改變的。很多家長(zhǎng)忽略了孩子的感性素質(zhì)，就扼殺了孩子本來(lái)有可能獲得的幸福生活的體驗(yàn)。

在未來(lái)社會(huì)，缺少感性素質(zhì)的人將很難成功。因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了競(jìng)爭(zhēng)感性的一個(gè)時(shí)代，小康社會(huì)是人的感性需求全面升級(jí)的時(shí)代。如果一個(gè)人的審美素質(zhì)低，那么他的產(chǎn)品就會(huì)缺少美的品質(zhì)，缺少競(jìng)爭(zhēng)力。

在未來(lái)時(shí)代，如果一個(gè)孩子缺少審美的素質(zhì)，缺少藝術(shù)的修養(yǎng)，他還想取得成功，就和這個(gè)時(shí)代，你沒(méi)有受過(guò)像樣的高等教育想取得成功的難度是一樣的。

現(xiàn)在的核心問(wèn)題是：很多孩子完全沒(méi)有對(duì)美的追求，很多家長(zhǎng)貶損孩子對(duì)美的追求。絕大多數(shù)家長(zhǎng)自己毫無(wú)審美品味，還想壓制孩子。這是很不明智的。

在這個(gè)年齡段，只要不是反社會(huì)的價(jià)值觀(guān)，我們應(yīng)該尊重孩子認(rèn)同哪種趣味——要先尊重，后引導(dǎo)。

如果家長(zhǎng)自己的趣味并不高，那就還是聽(tīng)孩子的吧——尊重孩子的審美取向，既有鼓勵(lì)孩子有美的價(jià)值取向的初衷，也有避免孩子叛逆的無(wú)奈。關(guān)鍵在于，如果家長(zhǎng)的審美趣味高，孩子就會(huì)受影響。

■家長(zhǎng)分享

媽媽是女兒最好的審美示范

余哲：（同濟(jì)大學(xué)（分?jǐn)?shù)線(xiàn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置）建筑學(xué)博士，上海美優(yōu)教育信息咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理）我是學(xué)設(shè)計(jì)的，會(huì)比較注重女兒的審美能力。穿衣打扮是審美的一部分。

我們平時(shí)上學(xué)是以舒適為主，大概是兩三套搭配好，不會(huì)讓她特別扎眼。到了周末，女兒可以自由選擇搭配。但我會(huì)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)原則：一是要根據(jù)場(chǎng)合選擇衣服。比如要去運(yùn)動(dòng)穿公主裙就不太合適。二是搭配時(shí)有一定的風(fēng)格?，F(xiàn)在流行混搭，但開(kāi)始時(shí)應(yīng)該讓孩子知道什么叫正確的搭配。比如，今天是運(yùn)動(dòng)風(fēng)，就運(yùn)動(dòng)服加球鞋。三是講究色彩的搭配。小孩子想象力都很豐富，她們敢于嘗試紅配綠、藍(lán)配紫。我會(huì)告訴女兒，紅和綠是可以搭配，但綠不能太多，如果對(duì)半開(kāi)就很難看了。再細(xì)致的話(huà)就是看材質(zhì)。四是會(huì)鼓勵(lì)她嘗試不同的風(fēng)格。比如，出去旅行的時(shí)候，鼓勵(lì)女兒嘗試一下帥氣風(fēng)格。在旅行時(shí)，可以舒適和美觀(guān)兼顧；在運(yùn)動(dòng)時(shí)，以安全和舒適為主。

作為媽媽?zhuān)龊玫氖痉?。我在出門(mén)前會(huì)根據(jù)場(chǎng)合選一選衣服，但不會(huì)花費(fèi)過(guò)多時(shí)間。有一些媽媽特別時(shí)尚，每天嘗試不同風(fēng)格的衣物，對(duì)孩子多少會(huì)有影響，花費(fèi)精力太多可能不太好，所以我的態(tài)度是要適度。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的00后已經(jīng)開(kāi)始用高級(jí)化妝品 孩子的審美教育應(yīng)該如何做？，希望能幫助到廣大考生！