中國藥科大學(xué)錄取規(guī)則怎么樣 中國藥科大學(xué)就業(yè)狀況如何

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/748.html" title="中國藥科大學(xué)">中國藥科大學(xué)錄取規(guī)則怎么樣 中國藥科大學(xué)就業(yè)狀況如何，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、中國藥科大學(xué)錄取規(guī)則：

第三章錄取原則第十四條學(xué)校按照德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則實(shí)施新生錄取工作。第十五條對(duì)考生身體健康狀況的要求，執(zhí)行教育部等部委2003年修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。第十六條調(diào)閱考生檔案的比例控制在招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi)（實(shí)行自主選拔錄取和平行志愿的省份可不受此比例限制），實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄齲第十七條實(shí)行按志愿錄齲若省(市、自治區(qū))同批錄取控制分?jǐn)?shù)線上一志愿不滿，方接受二志愿及以后志愿的考生。在已調(diào)檔考生中，學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿的考生。第十八條專業(yè)安排采用“分?jǐn)?shù)級(jí)差”方式，前3個(gè)專業(yè)志愿之間，級(jí)差值一般不超過5分。第十九條“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”、“工商管理”、“英語”等三個(gè)專業(yè)在部分省份分文科和理科招生，考生錄取后必須服從學(xué)校的分班安排。第二十條除報(bào)考“英語”專業(yè)的考生限考英語語種，并要求參加英語口試外，其他專業(yè)不限制考生應(yīng)試外語語種，但入學(xué)后外語教學(xué)為英語。第二十一條對(duì)各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）的各類政策性加分，在投檔及錄取專業(yè)時(shí)學(xué)校均予承認(rèn)。第二十二條學(xué)校是教育部批準(zhǔn)實(shí)施自主選拔錄娶招收藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動(dòng)員和保送生的高校，面向全國實(shí)行招生。凡申請(qǐng)自主選拔錄娶藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動(dòng)員和保送生且經(jīng)學(xué)校測試達(dá)到認(rèn)定要求的考生，學(xué)校按照教育部有關(guān)文件和特殊類型招生簡章里的承諾條件予以錄齲第二十三條除教育部特別注明要求的以外，學(xué)校對(duì)往屆生和應(yīng)屆生一視同仁，無男女比例限制。

二、中國藥科大學(xué)就業(yè)狀況：

近年來，隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。但中國藥科大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)多年蟬聯(lián)江蘇省高校的榜首，是教育部直屬高校就業(yè)率最高的院校。我校連續(xù)幾年獲得“江蘇省就業(yè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。其主要做法有以下三點(diǎn)：

一、重視素質(zhì)教育。21世紀(jì)需要的是高素質(zhì)復(fù)合型人才，學(xué)校多年來一直把培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)作為根本辦學(xué)方向，把“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”的風(fēng)采工程作為“抓手”。首先，根據(jù)社會(huì)的需要及時(shí)調(diào)整專業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。其次，舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)及各類文化比賽活動(dòng)。藥大數(shù)學(xué)模型隊(duì)是醫(yī)藥院校中唯一多次參賽并獲全國一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍。在第六屆全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽中，藥大學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。首屆英語專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)八級(jí)通過率100%；另外學(xué)校在江蘇、天津、浙江、安徽等地建立了多個(gè)“中國藥科大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐基地”，學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)多，動(dòng)手能力強(qiáng)，敬業(yè)精神、管理水平等綜合素質(zhì)好，受到用人單位的普遍好評(píng)。

二、建立畢業(yè)生需求基地。中國藥科大學(xué)積極拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，校內(nèi)各有關(guān)部門和廣大教師主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系，建立了較為穩(wěn)定的人才需求基地，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)空間。具體分幾個(gè)層次：核心層――學(xué)校董事會(huì)。校董事會(huì)達(dá)70多家，每年約有20%的畢業(yè)生到董事會(huì)單位就業(yè)。次核心層――校社會(huì)實(shí)踐基地。學(xué)生到這些單位實(shí)踐，雙方互相熟悉情況，有利于雙向選擇，達(dá)成就業(yè)協(xié)議。緊密聯(lián)系層――就業(yè)部門始終與全國幾百家用人單位保持聯(lián)系，互通信息，相互往來。最外層――新建的三資、民營企業(yè)以及新加入醫(yī)藥行業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)，需要不少畢業(yè)生，學(xué)校關(guān)注這些企業(yè)并與之建立聯(lián)系。

三、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。首先，低年級(jí)學(xué)生人手一冊(cè)《中國藥科大學(xué)學(xué)生指南》，介紹用人單位對(duì)人才素質(zhì)的需求情況，幫助確立職業(yè)目標(biāo)。第二，三年級(jí)學(xué)生開設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》必修課，講解就業(yè)政策、就業(yè)程序、指導(dǎo)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、提供就業(yè)咨詢。第三，對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生開展就業(yè)理想教育，并聘請(qǐng)知名校友、企業(yè)老總和人力資源總監(jiān)為畢業(yè)生現(xiàn)身說法，客觀了解現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確合理定位。第四，對(duì)畢業(yè)生逐一摸底，根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，有選擇地向用人單位推薦。第五，學(xué)工處作多場就業(yè)講座，主要是就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)技巧、就業(yè)心理調(diào)適、就業(yè)信息服務(wù)等。第六，召開特色招聘會(huì)議，創(chuàng)建校內(nèi)就業(yè)市常我校率先在高校中召開“特色招聘會(huì)議”，開創(chuàng)了“把用人單位請(qǐng)進(jìn)校園”的先河。每年12月中下旬，邀請(qǐng)幾百家用人單位參會(huì)，招聘會(huì)當(dāng)場簽約率達(dá)60%多。畢業(yè)生近三年就業(yè)率平均為99.85%。有1/3的畢業(yè)生升學(xué)和出國。2007屆畢業(yè)生總就業(yè)率為99.56%，其中研究生就業(yè)率100%，本科生就業(yè)率99.8%?？粕蜆I(yè)率98.14%。

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