長(zhǎng)沙舞蹈音樂(lè)老師開(kāi)設(shè)校外音樂(lè)課 為福利院孩子帶去不一樣的快樂(lè)

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長(zhǎng)沙師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系教師陳志紅在課余時(shí)間創(chuàng)辦了一個(gè)校外音樂(lè)課堂，而來(lái)這兒上課的都是福利院的孩子。

和許多愛(ài)心人士一樣，陳志紅起初熱衷于為福利院的孩子捐款捐物，后來(lái)，她逐漸發(fā)現(xiàn)，相比物質(zhì)，這些孩子更缺乏快樂(lè)。她想起在大學(xué)時(shí)看過(guò)罹患腦癱的音樂(lè)指揮家舟舟的一場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)。“舞臺(tái)上的舟舟*澎湃，他是那么自信和快樂(lè)?！标愔炯t認(rèn)為，音樂(lè)可以帶給孩子們不一樣的快樂(lè)。

今年年初，陳志紅和長(zhǎng)沙市第一福利院對(duì)接，借助這里成立不久的藝術(shù)教育基地，創(chuàng)辦了愛(ài)心音樂(lè)課堂。起初，愛(ài)心音樂(lè)課堂只在每周一和周三上午開(kāi)課，內(nèi)容為唱歌課和器樂(lè)課，授課的除了陳志紅，還有長(zhǎng)沙師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系的學(xué)生。后來(lái)，隨著課程越來(lái)越受歡迎，又在每周四上午增加了一堂奧爾夫音樂(lè)課。

如今，對(duì)陳志紅和學(xué)生們來(lái)說(shuō)，每周上音樂(lè)課已經(jīng)成了她們和福利院孩子的約定。上課時(shí)，歌聲縈繞，孩子們圍坐著學(xué)習(xí)唱歌、練習(xí)樂(lè)器，徜徉在音樂(lè)之中，盡情展現(xiàn)自我。“看著孩子們性格越來(lái)越開(kāi)朗，我覺(jué)得自己的初衷實(shí)現(xiàn)了?！标愔炯t說(shuō)。

“孩子們對(duì)音樂(lè)的熱情完全超過(guò)了我的預(yù)期?！标愔炯t說(shuō)，每次開(kāi)課，福利院的孩子們就像過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心。特別是在奧爾夫音樂(lè)課上，孩子們從最開(kāi)始的只是聽(tīng)課，到后來(lái)逐漸把聽(tīng)到的、看到的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，在音樂(lè)游戲中學(xué)會(huì)了表達(dá)自己。

“這些孩子由于先天有些障礙，學(xué)東西比常人要慢一點(diǎn)?！标愔炯t說(shuō)，教孩子玩的每一個(gè)游戲、唱的每一首歌都會(huì)進(jìn)行無(wú)數(shù)次重復(fù)，等孩子們慢慢接受。

在愛(ài)心音樂(lè)課堂上，一個(gè)叫范凌的孩子對(duì)學(xué)彈吉他產(chǎn)生了濃厚興趣。為了便于學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了和教師溝通，性格變得越來(lái)越好，也由此打開(kāi)了心扉。今年六一兒童節(jié)，福利院的孩子們合奏了一首《我和你》，演出效果非常好，這讓陳志紅欣喜不已。

“看到孩子們的變化，我就覺(jué)得一切付出都是值得的?！标愔炯t說(shuō)，創(chuàng)辦愛(ài)心音樂(lè)課堂，她從中得到的最大收獲是激發(fā)了孩子們的純真和熱情，“他們那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)教會(huì)了我怎樣去面對(duì)生活”。參與授課的大學(xué)生也從中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活的挫折和快樂(lè)生活。

“我希望愛(ài)心音樂(lè)課堂能成為長(zhǎng)沙師范學(xué)院的傳統(tǒng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去?！标愔炯t說(shuō)，她會(huì)專(zhuān)注于這個(gè)課堂，退休后也會(huì)想辦法讓更多的孩子受益，讓有音樂(lè)天賦的孩子閃光。在她看來(lái)，這是自己人生最大的快樂(lè)。

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