福建電大和高職院校哪個(gè)好 想提升學(xué)歷什么渠道好,不要電大我是福建三明的 - 百...

哦，都是一家的，這個(gè)是一個(gè)系統(tǒng)。都屬于中央廣播電視大學(xué)，現(xiàn)在叫做國家開放大學(xué)。發(fā)的文憑都是中央電大的文憑。福建電大是省級(jí)電大辦學(xué)機(jī)構(gòu)，福州電大是地方電大分校。一般來說，中央電大不直接招生，通過全國各地分校招生的，福州當(dāng)?shù)赜袔讉€(gè)分校，有福建電大直屬分校、福州分校等等，都屬于分校，分校一般除了直屬教學(xué)點(diǎn)外，還下屬多個(gè)教學(xué)點(diǎn)。這樣的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)主要方便各地學(xué)生就學(xué)方便的。

你可以選擇網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)習(xí)模式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上課+紙質(zhì)教材學(xué)習(xí)+課件（視頻學(xué)習(xí)）+網(wǎng)上答疑討論+網(wǎng)上作業(yè)+模擬試題自測(cè)+集中考試學(xué)員平時(shí)自由安排時(shí)間學(xué)習(xí)，不與工作相沖突；跟管理類的有福建師范大學(xué)，工商管理、行政管理等；汽車專業(yè)相關(guān)的有北京理工大學(xué)，汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車服務(wù)工程 (檢測(cè)與維修)、汽車服務(wù)工程(鑒定與評(píng)估)、汽車服務(wù)工程(汽車營銷)、汽車服務(wù)工程(理賠與估損)等

(一)入學(xué)不同：在這四種學(xué)歷教育形式中，自考和中央電大沒有入學(xué)考試，成人高考需要通過每年10月國家組織的招生考試達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線被錄取之后方可注冊(cè)學(xué)籍，第二年入學(xué);遠(yuǎn)程教育教育有入學(xué)考試，一年有春秋兩次招生。

(二)考試時(shí)間不同：自考每年4月和10月考試，成人高考每年10月考試，網(wǎng)絡(luò)教育每年入學(xué)測(cè)試時(shí)間在3月之前。

(三)報(bào)名條件不同：自考對(duì)年齡、學(xué)歷等沒有要求;成人高考本科要求大專學(xué)歷畢業(yè)證;網(wǎng)絡(luò)教育和電大要求18周歲以上，報(bào)考本科要求提供大專學(xué)歷畢業(yè)證。

擴(kuò)展資料：

遠(yuǎn)程教育入學(xué)條件：報(bào)考?？破瘘c(diǎn)升本科須經(jīng)教育部批準(zhǔn)，具有頒發(fā)普通高校、成人教育、自學(xué)考試、電大、網(wǎng)絡(luò)教育等的畢業(yè)證書資格，屬于國民教育系列的學(xué)校頒發(fā)的?？苹虮究萍耙陨袭厴I(yè)證書。報(bào)考高中起點(diǎn)本專科須具有普通高中、中?；驇煼丁⒓夹?、職高等國民教育系列畢業(yè)證書或有同等學(xué)歷。

遠(yuǎn)程教育入學(xué)考試：在教育部相關(guān)政策的要求下，遠(yuǎn)程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會(huì)根據(jù)自己的培養(yǎng)要求和教學(xué)情況安排入學(xué)考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優(yōu)考試，主要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，以保證入學(xué)后能適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的要求。

同時(shí)也了解學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)及多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，以便有針對(duì)性地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。大部分學(xué)校都是采取“寬進(jìn)嚴(yán)出”考試策略，只要符合基本的學(xué)習(xí)條件，入學(xué)注冊(cè)不會(huì)有太大的困難。另外，符合相關(guān)規(guī)定，還可以免試入學(xué)。

遠(yuǎn)程教育收費(fèi)方式：試點(diǎn)高校的收費(fèi)項(xiàng)目主要有: 報(bào)名及入學(xué)考試費(fèi)、學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)等。學(xué)費(fèi)一般是按學(xué)分收費(fèi)，不同的試點(diǎn)高校、不同的專業(yè)、不同的招生所在地，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量：遠(yuǎn)程教育基本上有如下幾種教學(xué)模式：一種是與現(xiàn)有教學(xué)模式完全相同的課堂教學(xué)模式，一種是面授和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合的模式；另一種是師生在時(shí)空上分離、完全通過網(wǎng)絡(luò)或多媒體光盤授課的模式。完全分離的教學(xué)實(shí)際上并不是完整意義上的網(wǎng)絡(luò)教育，而是網(wǎng)絡(luò)自學(xué)。

遠(yuǎn)程教育寬進(jìn)嚴(yán)出：試點(diǎn)院校高等遠(yuǎn)程教育的招生條件非常寬松，此之謂“寬進(jìn)”；只有通過考試才能保證遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量，才能夠保證學(xué)歷文憑的“含金量”，此之謂“嚴(yán)出”。

參考資料： 百度百科――遠(yuǎn)程教育