迪慶專科院校哪個好 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)新生在哪個校區(qū)及新生開學(xué)報到時間 - ...

截止2022年全國大約有2.91億大學(xué)生。

根據(jù)2021年教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，全國共有各級各類學(xué)校52.93萬所，在校生2.91億人，專任教師1844.37萬人，勞動年齡人口平均受教育年限10.9年。

2021屆全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為909萬，比去年增加35萬人。年一季度以來，國民經(jīng)濟呈持續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)態(tài)勢，為穩(wěn)就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)，但疫情對就業(yè)的深層次影響仍在繼續(xù)，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然復(fù)雜嚴峻。

全國大學(xué)生職業(yè) 規(guī)劃意義

大一新生從入學(xué)開始，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進行明確定位，最終實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。就業(yè)指導(dǎo)專家指出，大一新生只要擁有一顆未雨綢繆的心，深入了解自我，做好職業(yè)定位。

明確自己的人生目標(biāo)，就會找到職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)在源動力，給自己的未來畫上完美一筆。業(yè)生涯規(guī)劃對于大一新生而言，主要是提升自身知識、技能。大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他3年甚至未來求職的關(guān)鍵一年，所以進入大學(xué)的第一步，新生一定要走好，這樣才可為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。

在電網(wǎng)公司下屬的供電局工作了好幾年了，在看看別的師兄在別的單位工作的境況，給即將入職的畢業(yè)生談?wù)勛约旱墓ぷ鞲惺堋译娋W(wǎng)公司是2002年從原來國家電力公司分離出來的特大型國企,似乎去年還率領(lǐng)中國其他14家企業(yè)進入世界500強了.----因此,你如果想了解國企,那么這個企業(yè)將會是個令你滿意的案例.國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司以嶺南水系為界劃定了各自的地盤.他們共同的母親---原國家電力公司的固定資產(chǎn)約2.2萬億,占到國家固定資產(chǎn)11萬億的1/4左右.2002年, 他們的這個母親產(chǎn)下了包括國家電網(wǎng)公司,南方電網(wǎng)公司,國電公司,華能公司,華電公司,中電投等等十一家電力企業(yè). 湖北電力公司棣屬于國家電網(wǎng)公司,處于華中網(wǎng)局的管轄范圍.華中網(wǎng)局就是去年一下子抓了好幾十人,至今仍然有20左右在面壁思過的那家公司-----相信大家已有耳聞.湖北省各地市的供電公司均是湖北電力公司的派出機構(gòu).地市供電公司一般下設(shè)變電部(專管把高電壓變成低電壓),輸電部(專管電力線路),調(diào)通部(電力調(diào)度與通信),以及若干個縣級供電公司.

2,待遇情況
很多同學(xué)找工作首要關(guān)心的是企業(yè)的工資待遇.但是大多數(shù)企業(yè)是難以明確的告訴你具體的工資獎金數(shù)額的,電力系統(tǒng)企業(yè)更是如此.因此,同學(xué)們很難知道這個企業(yè)究竟能給你多少salary,一來即使問了,別人也不一定告訴你;二來即使跟你講了也不一定準確;三來這里的職工很少計算自己全年所得,因為別人都有的那我便也有,如此便不用操心費神的計算了;四是很多人根本也沒有弄清楚自己一年究竟拿了多少. 如果你不小心簽約了某地市供電公司.那么你在7月15日之前報道,你便拿到7月份整月的實習(xí)工資,并且工齡從7月1日開始算起.在31日之前報道,便只能拿半個月的實習(xí)工資了.實習(xí)工資每月約800元多一些,在你一年的實習(xí)期里每個月只拿這么多,期間,遇到十一,給你發(fā)一半的獎金,遇到元旦也有一半,春節(jié)也有一點,如果你是女孩子,到了三八,或許給你發(fā)一大堆卷紙,一些衛(wèi)生用品,(內(nèi)衣有時也會發(fā)的:)). 實習(xí)期過后,你便成為正式職工了.如果你是技術(shù)類專業(yè),你很可能定為10崗.此時,你的基本工資為0.35k,其中包括你技能工資,工齡工資,電貼,報貼,住房補助等等,你的崗位工資約1.2k,加上誤餐補助等等一些東東,你的月資為1.8k左右.工資年收入為23k. 獎金包括1k左右的安全獎,5k左右的資產(chǎn)經(jīng)營獎,2k左右的五一勞動獎,1k左右的十一獎,2k左右的元旦獎,5k左右的年終獎.亂七八糟的一些獎項暫且作數(shù)16k吧.獎金隨著各個年度的變化很大. 福利分為基本養(yǎng)老保險,補充養(yǎng)老保險,住房公積金,各地建帳的比例可能不一.單位大約承擔(dān)0.6k/每人. 以上三項相加,你一年的總收入會是45k左右. 另加一些灰色收入: 如從單位"拿"一卷2*4mm的照明線路啊,作假400rmb;從單位"借用"200m電纜裝修房子啊,作假2k;變電站把廢棄的電纜給私*了啊,工程班把銅排給做廢品處理了啊,Cu作假20元/kg;工程費用啊,滯納金啊,....名目眾多.@%$^#$&@7不過建議偶爾為之,最好不為,因為涉及到個人的道德的問題,但也不能太脫離群眾了. 以下是一些其他單位的薪資情況:
武漢供電公司:同崗位比其他地市公司每月多出1k
湖北電力公司,網(wǎng)公司:如果你不小心弄到了某一個科室,原后又遇到了象原網(wǎng)公司林老總(現(xiàn)正在其老家面壁思過)這樣惠澤一方的"好"領(lǐng)導(dǎo),那你便偷著樂吧-----不過這個可能性比較小.透露一下:或許調(diào)通公司還是要人的.
建設(shè)銀行湖北總部:如果你是信息類專業(yè),則為60k/y;如果你簽到某地市,或是武漢的哪個支行的某儲蓄所的某門面,那么你現(xiàn)在便開始準備毀約吧,不死心的話等到7月到單位看過以后再毀約也不遲,當(dāng)然你要是在那地方奈下去了不走那便是死不悔改了.
湖北招行:職工較少,待遇65k/y
地市移動通信公司:人均產(chǎn)值約200萬,60k/y,一崗的差別較大
地市電信公司:40k/y左右
國稅局,地稅局:問過武漢一哥們,聲稱2k/y,鬼也不相信,這個應(yīng)該只是他們待遇中的一部分.地稅弱于國稅
公務(wù)員:各單位各職位差別較大,某同學(xué)(重點本科MBA已畢業(yè)省直單位)透漏:2.5k/m,他的確是養(yǎng)的很肥,估計這里定餓不死人的
華電公司湖北新廠:年資60k,外加單位的一些股票(把國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為私人財產(chǎn)的一種有效方式,或者說是國企對其員工的一種有效的激勵機制),住房公積金300+300,一些福利,單位有房,水電氣全部免費.其他新廠的情況基本類似.(此處僅適用于新廠,即每120萬千瓦裝機不足500正式員工的電廠)
(看以上工資待遇,就知道了中部為什么塌陷了)

3,電網(wǎng)公司的文化,公司人力資源
這個企業(yè)通常自詡為科技密集型企業(yè),或許湖北省電力公司也曾到武大請過兩個學(xué)生來做過CI設(shè)計,于是常常聽人說要創(chuàng)建什么學(xué)習(xí)型企業(yè)啊,有人甚至提出要秉承快樂工作,快樂生活的理念.這里的管理者通常也自詡為已建立起了扁平模式的管理體系.這里的科技是有的,但是不多,也沒有太多自己的核心技術(shù).有的只是作為電網(wǎng)運營商的行業(yè)優(yōu)勢;學(xué)習(xí)在這里也是有的,前不久還每個人發(fā)了一本<>(沒有任何借口),這里用10kRMB可以弄來一個本科文憑,可以換來在工資單上多出其他人員2RMB的報刊補貼:),難以想象的是這里充斥著大量的甚至不懂得電工基礎(chǔ)知識的領(lǐng)導(dǎo),(甚至你的小頭目曾經(jīng)初中尚未畢業(yè)就被招進了單位),他們會怎樣的引導(dǎo)員工進行技術(shù)學(xué)習(xí)?于是這里的學(xué)習(xí)大都是讀讀報紙,喝喝茶,聊聊天.這里的工作除了老總比較愉快外,其他人員只能說是較為安逸罷了.這里的既得利益者整天的吃喝玩樂,還會在意什么樣的管理模式?他們的管理只是對天祈禱:千萬別出什么安全事故,別出什么亂子好了.他們的愿境只是,偷偷的受點賄賂啊,官再升一點啊."吃,喝,玩,樂"便成了這里的生活哲學(xué).關(guān)系,派系成為這個企業(yè)核心文化最好的標(biāo)示.這些關(guān)系里面包羅了親戚關(guān)系,裙帶關(guān)系,利益關(guān)系.利益成為維系關(guān)系最為重要的紐帶,也成為新的關(guān)系建立起來的原始的動力.個人要維系你的上升途徑,需要實現(xiàn)個人的經(jīng)濟利益,那么你需要一一拜訪你的領(lǐng)導(dǎo),宴請各利益相關(guān)者.各二級單位亦需要送紅包,宴請資金鏈的上游科室.關(guān)系在這樣的企業(yè)中發(fā)揮到了極致.本公司對外則力爭樹立起"坑,蒙,騙"的良好形象.報裝費用便是電力企業(yè)把一部分電力網(wǎng)絡(luò)增容費用間接的轉(zhuǎn)嫁給了用戶.對某些大型負荷點收取數(shù)額龐大的增容費用.制定了各種收費方式由你挑,但選來選去虧的不會是電網(wǎng)公司.要求一些大型用戶裝上低周減載裝置,但該裝置甚至未曾經(jīng)過準確的校驗,滑差閉鎖等很多人根本就模擬不出來,還收取價格不菲的工程費用.對用戶工程更是漫天要價,凡此不一而足.至于騙吃騙喝的事情就更不用提了.曾經(jīng)參與了N次飯局,本單位職工對外表現(xiàn)出的蠻橫的確讓我感到羞愧,但對這一切,似乎均已被社會認同,已經(jīng)為供求雙方所適應(yīng)了.------看來全國人民都睡了.經(jīng)歷過由于工作人員的錯誤,導(dǎo)致用戶電容器全部燒損,而把責(zé)任全部轉(zhuǎn)嫁給用戶,最后還弄了筆重新安裝的費用.----臉紅啊
電網(wǎng)公司是一個有些年頭的國企了,估計再過若干年也倒閉不了.可以把它比如成為一艘航母,但它是一條要沉而未沉的航母.在其上,有精英,但更多的是糟粕,這些人塞滿了甚至附著在這條船的邊緣,于是船快要沉沒了.但我們偉大的黨說了的,一切要從穩(wěn)定出發(fā),一切要從大局出發(fā),所以這只船便沒有沉沒了:)電網(wǎng)公司職工類別眾多,等級森嚴,有正式的全民員工,有集體職工,還有農(nóng)電工,土地工,臨時工等等.以一個4000人的電力公司為例,4000人中有接近一半是全民職工,全民員工中有約不到150人擁有原始的大學(xué)本科學(xué)歷.這些人中,上海交通大學(xué)的我接觸過3人,均是95年以前不小心來此的,華工的接觸了多人,其中一個是93年華工計算機的應(yīng)屆碩士,現(xiàn)在已經(jīng)跳槽了,也有計算機的,有電氣的.原來水利電力大學(xué)的也有一些.----但這些學(xué)校的單位子弟少有回到本單位的.更多的是一些其他的學(xué)校,如現(xiàn)在的三峽大學(xué),長沙電力學(xué)院,華北電力學(xué)院,鄭州電院等等. 但2000人中擁有大專大本文憑的就不計其數(shù)了.我來本單位報道后,曾經(jīng)先后代別人考試30多場次(本性不想為之但勉而為之),涉及英語,電子,電工,信息,控制,經(jīng)濟等多門函授課程,也代人寫過文章,由此可見一斑.后來我道聽途說的知道了,原來我們這里曾經(jīng)有人在半年之內(nèi)弄到了某名牌大學(xué)的?？票究莆膽{----偶驚為天人.這里還有為數(shù)眾多的碩士學(xué)歷人員,有原來華工的,也有原來水利電力大學(xué)的,有中南財經(jīng)大學(xué)的,單位現(xiàn)在還有幾個人在武大混在職.這些碩士中甚至有人連簡單的職稱英語考試也搞不定.武大的研究生同學(xué)們注意了:當(dāng)你的導(dǎo)師要求在你的論文后邊加上一個人的名字的時候,你一定要堅決的*,以鏟除水貨誕生的土壤啊:).也不知道省公司的璋璋同志有沒有也弄個?？?再來個本科,原后再來一個小碩,再接著掛個博.不過璋璋同志越級給溫溫總理寫信,不懼三峽,柳絮排馬的工夫可見一斑,當(dāng)然勇氣也可嘉.

2000年前后,電力公司面臨減員壓力,同時各地市電力公司的地理位置較偏,工作性質(zhì)不好, 以及職工福利減少,各高校研究生又闊招,外部公司吸引力進一步擴大,各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇.而其時湖北電力公司自我感覺正過于良好,因此出臺了一個招聘的政策----在其中列舉了包括清華北大在內(nèi)的35所高校,在其后說明只招收這么些學(xué)校的學(xué)生.其中武漢包括原武漢水利電力大學(xué),原華工,原武大,財大四個學(xué)校.因此地市公司在此間遭遇了有史以來最大的人才流失,在畢業(yè)生中盡失信譽.2000年之后來此的重點院校畢業(yè)生悉數(shù)紛紛離開,98年前后來此的武大華工畢業(yè)生所剩無幾,留下的基本都是有家有口的了,離開的基本都是精英.再回頭看一下2004年度某地市公司招聘的6個畢業(yè)生的簡單資料吧:
華工電氣學(xué)院畢業(yè)生一名:79年出生,曾在原水利電力大學(xué)讀?？?專升本未果,重新高考,轉(zhuǎn)戰(zhàn)華工,經(jīng)過關(guān)系進入該學(xué)院.
中南民族學(xué)院電子信息本科畢業(yè)生一名:81年出生,165cm,是否子弟不詳.關(guān)系戶之一
湖北經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)(民辦):財會?？粕幻?子弟
黃岡師范?？茖W(xué)校計算機專業(yè)本科生一名,曾念過三個高三,81年出生,子弟. 湖北師范學(xué)院英語本科畢業(yè)生一名,TEM-4過否不詳.子弟
三峽大學(xué)畢業(yè)生一名,子弟.
這樣的6人中,有3人曾表示要考研究生離開:)
這里的人力資源部里基本沒有真正學(xué)習(xí)人力資源出身的.記得剛到單位報道后,某天飯后聽過時任勞資科長談到"要電氣的,我到水院去招;要財會的,到財大去招人;至于計算機專業(yè)的現(xiàn)在人人都會用電腦了,招過來也沒什么用."----無知而又膚淺得可怕.如果你辛辛苦苦的考了計算機專業(yè),而又象我一些同學(xué)那樣的努力學(xué)好編程,做過ORACLE的開發(fā),但惟獨從來沒有自己裝過機,那么你如果遇到了這樣的領(lǐng)導(dǎo)便壞菜了.哪天他把你叫到她的辦公室去處理一個小的故障,而你沒能搞定,那么你便等著接他那句"裝機都不會還是學(xué)計算機的!?"吧.

記得在省公司面食時,我很張狂,開玩笑的問過一老太太:你看我象人才吧?后來才知道了那老太太是省公司人力資源部的長官,不知道她是否是學(xué)人力資源出身的:)

4,工作環(huán)境,職業(yè)培訓(xùn),個人發(fā)展等
電網(wǎng)公司總體來說屬于技術(shù)導(dǎo)向型企業(yè),盡管近期有做大營銷的趨勢.技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生,若是沒有基層崗位上的工作經(jīng)歷,會缺乏對電網(wǎng)設(shè)備的深入了解,不會擔(dān)負起大型工作的指揮的,因此也缺乏了上升空間;如果進入基層班組,倘若你是孤軍奮戰(zhàn),那么你便開始漫長的煎熬吧-----這是一對矛盾.對于大多數(shù)學(xué)工程科學(xué)的畢業(yè)生來說,從做技術(shù)到技術(shù)管理是一道坎.如果你是分配過來的技術(shù)類型專業(yè)的畢業(yè)生,譬如電氣,電子,計算機等等專業(yè)的,那么:
1,你很可能要去一個郊區(qū)的變電站值班.你可以休息4天原后工作兩天,這兩天中你可以進行8小時的輪值---這樣的作息對于備戰(zhàn)研究生考試倒是可以接受的.轉(zhuǎn)正后你可以拿到副值10崗的工資.原后你便在這里日復(fù)一日重復(fù)著這樣的日子,沒有領(lǐng)導(dǎo)來過問你,也許某天領(lǐng)導(dǎo)突然記起來了你也說不準,你就這樣的獨自忍受著孤寂吧.或許在某個雨夜,你可以看到漂亮的閃絡(luò),蘭色的火焰一直延續(xù)到瓷柱的底座;你或許可以有幸聽到變壓器發(fā)出低沉的牛叫的聲音,原后你看到變壓器油沖出十幾米高,原后整個城市便陷入了黑暗中了----這種情況偶也只聽說過沒有見過:);你或許可以看到并車不成功后轉(zhuǎn)輪飛出幾十米的壯闊場景;你或許可以見到避雷器巨大的爆炸.----生活就這么平淡,你隨時都期待著有些異樣新鮮的出現(xiàn).但這些現(xiàn)象你一輩子見一次也就夠了,最好還是不要見的好:).另外,站里是可以上網(wǎng)的,可以看看電影,但是如果被領(lǐng)導(dǎo)抓了可就壞拉.當(dāng)你在變電站值班5年后,你可能從副職,升到了正值,原后到了技術(shù)員,又過了若干時候,你的哪位英明的領(lǐng)導(dǎo)突然記起了你,把你安排到了某二級單位的科室里面,也算是完成了從做技術(shù)民工到技術(shù)管理的轉(zhuǎn)變了.偶見了一個華工的,干了有十多年了,領(lǐng)導(dǎo)至今也沒有記起他來:(

2,當(dāng)然你也可以去做繼電保護,或搞高壓試驗,或是遠動,這么幾個班組在電網(wǎng)公司屬于重點班組.如果你做了繼電保護,那么你需要用大半年的時間來學(xué)習(xí)摸索,以熟悉各類保護的邏輯回路,操作回路,此后你便成了一名從事繼電保護技工的助理工程師工人了.你可以Put you in the list了,你可以盤算著生技部繼電保護專責(zé)或者是整定專責(zé)什么時候能被提升,部門繼電專責(zé)什么時候被調(diào)動,班上的師兄什么時候能到科室里去,在掐指一算,你還不等上七八年才弄個管理崗啊-----老天啊!這期間,如果有工程項目,那么你便要鉆電纜溝,爬電纜夾層,你有時候需要接端子排,原后對設(shè)備進行測試,如果某運行中的設(shè)備故障報警了,即使是深夜,你也必須前往處理.

3,當(dāng)然,你也可以去抄電表,收費.自己弄個小踏板,拎個小皮包,-----呵呵,這個比較好玩.
除了上面的這些,當(dāng)然你還有一些別的去處.
如果你是某文科專業(yè)的畢業(yè)生,如果你又不是那么幾所特有名的學(xué)校的相應(yīng)財會專業(yè)的,倘若沒有關(guān)系,千萬不要來這里好了.對于這些專業(yè)的反例太多了.一重點院校(原來老牌子的重點)會計本科畢業(yè)生從財務(wù)到調(diào)通的財務(wù),現(xiàn)在被扁到了遠動班了,以后估計就要拉電纜了.一工商管理的(也是名校)現(xiàn)在還在設(shè)計院.-----這兩位在你們的一些校友錄上應(yīng)該查的到的.商學(xué)院倘且如此,就更別說外語,中文,法律等專業(yè)了.一學(xué)德語的女生在遠動呆了幾年, 終于去成了Deutsch.一學(xué)經(jīng)濟終于不能忍受開關(guān)班的折磨而選擇了離開,去了Cal國.一經(jīng)濟系畢業(yè)生終于放棄了抄電表的生活而去了Austr洲了.于是這里沒有真正的市場營銷,更沒有滿意度等等參數(shù)的調(diào)查分析了.這里在市場方面的動作都是自上而下的,省公司有什么動作,有什么風(fēng)聲,地市便跟風(fēng)好了.
這里有安全方面的教育,但基本沒有業(yè)務(wù)技術(shù)方面的培訓(xùn),更談不上完善的職業(yè)培訓(xùn)體系了,大家都是自學(xué)成材的.對于電網(wǎng)公司核心技術(shù)之一的繼電保護,一電氣的本科生自學(xué)成材需要大半年的時間,對于一中專生或技校的學(xué)生,通常需要3~4年或者更長.技術(shù)培訓(xùn)在這里大都依賴廠家,省公司老總璋璋同志在一篇講話中曾說:"要加強技術(shù)人員的培養(yǎng)",就這一句話,可以理解為我們的璋璋老總在向廣大的畢業(yè)生同胞們發(fā)出深情的邀請:偶們這里可以為廣大畢業(yè)生提供廣闊的個人發(fā)展空間-------你們可以來偶這里做個技術(shù)民工的拉~~~ 當(dāng)然,如果你來這里一下子就當(dāng)了某科長,或某處長,那么你會比絕對大多數(shù)的外企待遇要好,壓力要小,

漢語言文學(xué)可以報考很多職位，如和文學(xué)有關(guān)的單位：文化部、宣傳部、文聯(lián)等。另外，關(guān)于專業(yè)的問題是要看當(dāng)次考試的職位表要求，可以篩選一下。

具體你要看每次考試的職位要求，另外也會有很多不限制專業(yè)的職位，可以參考去年的考試職位表。

漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)專門人才。

拓展資料：找到與自己所學(xué)專業(yè)符合的崗位

1、搜索與自己所學(xué)專業(yè)名稱一致的職位。打開職位表找到“專業(yè)”一欄，如果搜索到與自己畢業(yè)證上的專業(yè)名稱一字不差的崗位，那么不用懷疑你肯定符合該職位的專業(yè)要求。

2、找到自己所學(xué)專業(yè)所屬的專業(yè)類別。職位表中很多崗位對專業(yè)的要求沒有很具體，只是注明要求某一大類或是某幾大類，比如管理類、法律類、經(jīng)濟學(xué)歷，而往往這些一大類包含十幾個甚至幾十個具體的專業(yè)，所以考生只要找到自己所學(xué)專業(yè)屬于哪一大類，那么你就是符合該職位的專業(yè)要求。

3、咨詢招考單位。確實不知道所學(xué)專業(yè)是否符合崗位要求，這種情況最直接的辦法就是咨詢招錄單位，畢竟這些招考條件是招錄單位制定的，他們的答案是最正確的了。

參考資料： 人民網(wǎng)：公務(wù)員考試，招錄專業(yè)要不要字字對應(yīng)？

漢語言文學(xué)可以報考很多職位，如和文學(xué)有關(guān)的單位：文化部、宣傳部、文聯(lián)等。另外，關(guān)于專業(yè)的問題是要看當(dāng)次考試的職位表要求，可以篩選一下。

只要崗位要求專業(yè)是漢語言文學(xué)的就可以，這個是幾個最容易考公務(wù)員的三類專業(yè)之一（其他兩個法學(xué)和計算機），每年的可報崗位數(shù)都是名列前茅的。絕大多數(shù)單位都會招漢語言文學(xué)專業(yè)的科員。等職務(wù)表出來以后才知道，一般比較多的，大多數(shù)可能是文秘崗位。

擴展資料：

漢語言文學(xué)專業(yè)該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個學(xué)校還會根據(jù)本校教師的治學(xué)專長，開設(shè)一些選修課，比如古典文學(xué)方面的某個作家研究，如對杜甫、李白、蘇軾、李清照等比較著名的作家所開的專題，某部作品研究的專題，某種文體及流派研究等。

在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝理論、戲劇、語言等幾個方面也會開設(shè)和專業(yè)相配合的一系列的選修課程，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣有側(cè)重地進行選修。漢語言文學(xué)專業(yè)由于開設(shè)歷史較長，前人的研究及今人的開拓，所積累下來的知識很多，對漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助。

現(xiàn)在，很多學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)針對學(xué)生畢業(yè)后大多從事與文字處理有關(guān)的工作這一客觀現(xiàn)實，大都開設(shè)了中文信息處理方面的課程，使學(xué)生掌握辦公自動化方面必需的技能。學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)，不但可以豐富語文知識，打下良好的理論基礎(chǔ)，而且可以培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高寫作水平，畢業(yè)生在文字工作方面能得心應(yīng)手。

參考資料： 百度百科――漢語言文學(xué)專業(yè)

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)位于春城昆明，北依龍泉山、東傍盤龍江，毗鄰著名風(fēng)景名勝昆明黑龍?zhí)豆珗@，是云南省省屬重點大學(xué)。

歷史沿革學(xué)校創(chuàng)辦于1938年，前身是國立 云南大學(xué) 農(nóng)學(xué)院，建址昆明市呈貢縣，1958年獨立建成昆明農(nóng)林學(xué)院，遷址昆明北郊黑龍?zhí)叮?962年滇南大學(xué)、滇西大學(xué)并入昆明農(nóng)林學(xué)院，1969年搬遷至大理州賓川縣，1970年遷至原曲靖地區(qū)尋甸縣，1971年與云南農(nóng)業(yè)勞動大學(xué)合并成立云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，1980年搬回昆明北郊黑龍?zhí)丁?983年成為碩士學(xué)位授予單位，1993年列為云南省屬重點大學(xué)，2003年成為博士學(xué)位授予單位，2007年設(shè)立博士后科研流動站。2008年教育部本科教學(xué)評估為優(yōu)秀，2009年、2013年、省委省*依托學(xué)校教育管理資源分別創(chuàng)辦了云南農(nóng)村干部學(xué)院、云南省高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院、云南省食品安全管理學(xué)院。2013年12月，經(jīng)科技部、教育部審核批準建設(shè)云南農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院。

辦學(xué)條件云南農(nóng)業(yè)大學(xué)建校七十多年來，一代代農(nóng)大人秉承“開學(xué)養(yǎng)正、耕讀至誠”的大學(xué)精神，情系稼穡、躬耕疆域、勵精圖治、矢志創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。在校全日制本專科生20707人(本科17715?？?992)、碩士研究生1487人、博士研究生189人和留學(xué)生83人，國際合作辦學(xué)學(xué)生150名，共22616余人，成人教育學(xué)生8223余人。學(xué)校有校本部和五華校區(qū)、普洱校區(qū)、西雙版納校區(qū)。校本部校園占地面積1433402.46平方米，校舍面積560884.66平方米;五華校區(qū)、普洱校區(qū)、西雙版納校區(qū)占地面積530957平方米，校舍面積72597平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.04億元，固定資產(chǎn)總值20.31億元。校本部圖書館是教育部科技查新工作站，云南省教育廳農(nóng)學(xué)文獻信息中心;館藏文獻307.31萬冊，其中，印刷型文獻152.46萬冊，電子文獻154.85萬冊，可使用中外文數(shù)據(jù)庫71個。學(xué)校信息化建設(shè)日趨完善，正致力于數(shù)字校園與智慧校園建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)20個學(xué)院，涵蓋了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、水利水電、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理以及部分人文社會科學(xué)學(xué)科。

師資隊伍學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1663人，其中專任教師1307人，正高職192人，副高職485人，博士生導(dǎo)師69人，碩士生導(dǎo)師557人。有中國工程院院士1人，國家百千萬人才工程人選3人，享受國務(wù)院津貼21人，云南省有突出貢獻優(yōu)秀人才17人，享受省*津貼22人，國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師16人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才55人，“全國優(yōu)秀教師”1人，入選云南省“云嶺學(xué)者”人才培養(yǎng)工程3人。擁有國家級科技創(chuàng)新團隊1個，省級科技創(chuàng)新團隊8個，省級哲學(xué)社會科學(xué)類創(chuàng)新團隊2個，高?？萍紕?chuàng)新團隊6個。全國教育系統(tǒng)先進集體2個，全國專業(yè)技術(shù)人才先進集體1個，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員9人，國家科學(xué)技術(shù)獎評審專家1人。

專業(yè)學(xué)科學(xué)?，F(xiàn)有70個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)6個、省級特色專業(yè)7個、省級重點建設(shè)專業(yè)8個、省級品牌專業(yè)3個。有省部級重點學(xué)科25個，一級學(xué)科博士后科研流動站1個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點3個，二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點11個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點12個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點56個。有農(nóng)業(yè)碩士、獸醫(yī)碩士、工程碩士、翻譯碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士6個專業(yè)學(xué)位類別。有在職人員申請碩士學(xué)位審批權(quán)和外國留學(xué)生招生權(quán)?，F(xiàn)有國家農(nóng)科專業(yè)基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、農(nóng)業(yè)生物多樣性應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心、省部共建國家重點實驗室、國家級新農(nóng)村發(fā)展研究院和中國―東盟教育培訓(xùn)中心等國家級教學(xué)、科研和社會服務(wù)中心5個;擁有教育部重點實驗室、國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)中心云南分中心、云南省協(xié)同創(chuàng)新中心、工程技術(shù)研究中心、院士工作站等33個省部級科研平臺;云南省高校作物種質(zhì)創(chuàng)新及可持續(xù)利用重點實驗室等16個云南省高校重點實驗室和研究中心;云南省生物多樣性和生物技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、云南省環(huán)境科學(xué)與工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地各1個;學(xué)校還建有24個校級研究所(中心)、校內(nèi)實驗農(nóng)場和實習(xí)工廠及158個校外實踐教學(xué)基地。

人才培養(yǎng)學(xué)校始終從云南省經(jīng)濟社會發(fā)展需要的實際出發(fā)，開學(xué)養(yǎng)正，育人為本，因材施教，嘔心培育邊疆民族人才。辦學(xué)初期，農(nóng)業(yè)教育家湯惠蓀、農(nóng)學(xué)家張海秋、育種學(xué)家諸寶楚、植物病理學(xué)家段永嘉、煙草學(xué)家徐天騮、生物統(tǒng)計學(xué)家昝維廉、園藝學(xué)家蔡克華等為代表的一批學(xué)術(shù)先賢開創(chuàng)了邊疆農(nóng)大辦學(xué)基業(yè)，先人風(fēng)范激勵著一代代學(xué)子踐行“厚德博學(xué)、明理尚農(nóng)”之校訓(xùn)。辦學(xué)七十多年來，為社會培養(yǎng)了10萬余名具有“科學(xué)情操、大地情懷、農(nóng)民情結(jié)”專業(yè)人才。其中，水稻育種家、全國先進工作者歸僑鄧友成，獻身彝區(qū)五十年，育成“楚粳”系列水稻品種，推廣面積占云南省中海拔地區(qū)水稻種植面積50%以上;煙草育種專家、“全國煙草行業(yè)勞動模范”李永平，育成“云煙85”和“云煙87”品種，推廣面積占2007年全國煙草種植面積的56.7%;全國“五?一”勞動獎?wù)芦@得者崔秀明，立足邊疆苗嶺壯鄉(xiāng)，成為開創(chuàng)“三七之鄉(xiāng)”支柱產(chǎn)業(yè)科技領(lǐng)軍人;畜牧專家馬崇文扎根基層第一線，成為“感動中國畜牧獸醫(yī)科技推廣功勛人物”;“全國杰出創(chuàng)業(yè)女性”李海燕自主創(chuàng)辦的昆明華曦牧業(yè)集團，成為國家級扶貧龍頭企業(yè);省市兩級龍頭企業(yè)昆明興海綠化有限公司總經(jīng)理梁紅，其公司連續(xù)5年產(chǎn)值超億元;昆明軒慶生物科技有限公司總裁張明富，創(chuàng)辦集生產(chǎn)、物流、*、服務(wù)為一體的電子商務(wù)企業(yè)，不到2年就完成1億元*。云南省農(nóng)業(yè)高級技術(shù)人員80%以上、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站(所)負責(zé)人80%以上、縣鄉(xiāng)主管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)80%以上是我校畢業(yè)生，少數(shù)民族畢業(yè)生占30%以上，他們既熟悉少數(shù)民族文化、又掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和管理知識，扎根邊疆民族地區(qū)孜孜以求，勤奮工作，為增進民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)定，促進邊疆民族地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。

教學(xué)改革近年來，學(xué)校按照全面深化綜合改革、注重內(nèi)涵發(fā)展的要求，多措并舉，積極推進教育教學(xué)改革。進一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步構(gòu)建了以農(nóng)科為優(yōu)勢，農(nóng)、工、經(jīng)、管、理、文、法、教育多學(xué)科相互滲透、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)框架;先后兩次修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，2008年，以“加強基礎(chǔ)、通專結(jié)合、強化實踐”為重點，構(gòu)建復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，2010年，強調(diào)通專結(jié)合、分類培養(yǎng)，強化專業(yè)和實踐教學(xué)，構(gòu)建多樣化的人才培養(yǎng)模式和體系;形成國家、省、學(xué)校三個層面的三級“質(zhì)量工程”體系，共獲準立項質(zhì)量工程項目國家級52項、省級200項、校級81項;建設(shè)了課程開發(fā)系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)中心、實驗教學(xué)中心、教學(xué)科研基地以及教學(xué)管理五大教學(xué)平臺;2001年至今，共立項資助教改項目近261項;先后獲國家級教學(xué)成果二等獎1項、優(yōu)秀獎1項，省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎11項、二等獎32項;先后擁有了國家級教學(xué)名師、國家級精品課程、國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級特色專業(yè)建設(shè)點;2005-，連續(xù)11年評為云南省高校畢業(yè)生就業(yè)考評優(yōu)秀，入選2011-2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗高校，被國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進工作單位”榮譽稱號。

科學(xué)研究學(xué)校先后承擔(dān)聯(lián)合國全球環(huán)境基金、國家973計劃、863計劃、科技支撐計劃、公益性行業(yè)科研專項、國務(wù)院綜改辦、國家基金重點項目等各級各類項目3000多項，科研經(jīng)費達11.7億元，獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織(FAO)科學(xué)研究一等獎、國際農(nóng)業(yè)研究(CGIAR)杰出科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明二等獎、何梁何利科學(xué)技術(shù)進步獎、云南省科技進步特等獎等國際、國家及省部級獎勵370余項，審定登記滇撒豬配套系、龍陵黃山羊、武定烏骨雞、水稻、玉米、甘蔗、蔬菜、花卉、藥用植物、牧草等動植物新品種(系)150余個。同時，學(xué)校立足云南生物資源優(yōu)勢，圍繞省委省*重大戰(zhàn)略目標(biāo)和“三農(nóng)”發(fā)展需求，致力于重大科學(xué)問題理論創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)學(xué)研政企商相結(jié)合與農(nóng)科教一體化的社會服務(wù)體系機制創(chuàng)新，為高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才科技和智力支撐。其中，李錚友教授等率先在國內(nèi)實現(xiàn)了雜交粳稻“三系”配套，獲全國科學(xué)大會獎，創(chuàng)造了雜交粳稻單產(chǎn)1108.55千克的世界紀錄;曾養(yǎng)志教授等潛心研究西雙版納微型豬近交系35年，繁育28世代，近交系數(shù)達99.96%，居國際領(lǐng)先水平;朱有勇院士團隊的研究論文在《Nature》上作為封面文章全文發(fā)表，創(chuàng)建的作物多樣性優(yōu)化種植技術(shù)、冬季馬鈴薯無公害超高產(chǎn)技術(shù)被省委省*列為重大科技成果推廣，累計推廣應(yīng)用2億余畝;盛軍教授團隊研發(fā)的生物多酚代謝免疫調(diào)節(jié)技術(shù)、普洱茶精深加工技術(shù)、生態(tài)種植技術(shù)，及研發(fā)的普洱茶珍、多酚云煙、辣木系列產(chǎn)品，為一批龍頭企業(yè)提供了重要技術(shù)支撐。

社會服務(wù)學(xué)校堅持走******的科教興農(nóng)之路，高度重視科技成果轉(zhuǎn)化和推廣，大力推進校地、校企間深度合作，逐步形成以服務(wù)“三農(nóng)”為主體，多項社會服務(wù)工作為支撐點的“一體多點”科技服務(wù)新格局，社會服務(wù)工作成績顯著。重點開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作。派出205位中層以上干部與結(jié)對幫扶的姚安縣前場鎮(zhèn)木署村、南華縣沙橋鎮(zhèn)新華村共116戶貧困戶做到“*”遍訪、幫扶，并為兩個村精心制訂精準扶貧方案，全力促進精準幫扶項目落地，產(chǎn)生效益。在劍川縣、會澤縣、馬龍縣穩(wěn)步推進定點定人對口幫扶“3+3”?？h聯(lián)合行動，大力扶持當(dāng)?shù)匕l(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè);在迪慶州通過科技創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、農(nóng)村干部培訓(xùn)等方式，加速迪慶特色生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;在鎮(zhèn)康縣、瀘水縣全面實施興邊富民工程，全力支援邊疆黨建長廊建設(shè);在昭通、玉溪、紅河、文山、普洱、西雙版納等州(市)參與實施“百億斤糧食增產(chǎn)計劃”，大力推廣以糧食作物高產(chǎn)創(chuàng)建、間套種、覆膜種植、水改旱、集中育秧育苗為主的十大科技增糧措施;深入開展校地、校企合作，與昆明、文山、德宏、迪慶、大理等10余個州(市)，與天士力、苗鄉(xiāng)三七等150多家龍頭企業(yè)簽訂合作協(xié)議，建立了全方位、深層次、寬領(lǐng)域的合作關(guān)系;努力辦好國家級新農(nóng)村發(fā)展研究院、云南省高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院，積極探索建立以大學(xué)為依托、農(nóng)科教相結(jié)合、教科推一體化的科技服務(wù)新模式;依托云南農(nóng)村干部學(xué)院、中國-東盟教育培訓(xùn)中心、云南省食品安全管理學(xué)院等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，共培訓(xùn)農(nóng)村基層干部和實用技術(shù)人才2萬余人次;開展“三區(qū)”科技人才選派及培訓(xùn)工作，累計選派408人次，共開展兩期培訓(xùn)班，對來自89個“三區(qū)”縣(市、區(qū))的178名基層科技工作人員進行了養(yǎng)殖、種植專業(yè)培訓(xùn);跟進獨龍江人才幫扶工作，派出最權(quán)威的專家團隊，為獨龍江鄉(xiāng)專業(yè)人才培訓(xùn)、專業(yè)基地建設(shè)等做好服務(wù)工作。各項社會服務(wù)工作引起了社會各界的廣泛關(guān)注，得到了廣大基層干部群眾的好評。學(xué)校連續(xù)七年被省委、省*表彰為“年度社會扶貧先進集體”;2011年被省委、省*表彰為“‘十一五’扶貧開發(fā)工作先進集體”、“新三年興邊富民工程先進集體”、“全省糧食生產(chǎn)先進單位”。

合作交流學(xué)校先后與英國、美國、日本、韓國、法國、比利時、荷蘭、加拿大、澳大利亞、新西蘭、斯洛文尼亞、泰國、越南、緬甸、柬埔寨、老撾等23個國家的75個院校建立了學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系。2012年，外交部和教育部批準設(shè)立首批國家級援外教育和培訓(xùn)機構(gòu)――中國-東盟教育培訓(xùn)中心。獲田家炳基金會資助，建蓋了國際學(xué)院田家炳樓。獲教育部批準成為中國*獎學(xué)金接收外國留學(xué)生院校。與荷蘭勞倫斯坦應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開展“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)項目;與英國胡弗漢頓大學(xué)開展多項科研合作項目，聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位本科至博士生;同時，獲教育部批準，與該校合作舉辦了學(xué)校首個本科層次“土木與環(huán)境工程”中外合作辦學(xué)項，與新西蘭林肯大學(xué)簽定了中外合作辦學(xué)協(xié)議;與越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬社會科學(xué)及人文大學(xué)、河內(nèi)大學(xué)及太原農(nóng)林大學(xué)等高校以“2+1+1”模式合作培養(yǎng)越南語專業(yè)本科生;與越南榮市大學(xué)、越南河江省教育廳、越南奠邊省教育廳等開展“2+3”本科教育項目;與泰國大學(xué)以“2+1+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)泰語專業(yè)本科生。與日本鹿兒島大學(xué)、京都府立大學(xué)、北海道大學(xué)和琉球大學(xué)等開展學(xué)生交流項目。已培養(yǎng)近500名本科、碩士和博士外國留學(xué)生。承辦科技部、農(nóng)業(yè)部、中國-東盟合作基金、亞洲專項基金等部委或國際組織委托的援外農(nóng)業(yè)科技國際培訓(xùn)班20余期，為東盟等發(fā)展中國家培訓(xùn)國外學(xué)員400多名，與中國-和平發(fā)展基金會合作赴柬埔寨開展了“走出去”培訓(xùn);與越南河內(nèi)農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，為越南舉辦了50期農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1500多名。先后主持了GEF、EU、ADB等資助的20余項國際合作科研項目，常年聘請外專、外教10余名，每年有30多名國內(nèi)外具有較高學(xué)術(shù)造詣的院士和專家教授到學(xué)校講學(xué)或被聘為客座教授。目前在校留學(xué)生80余名。此外，學(xué)校與斯洛文尼亞馬里博爾大學(xué)、美國夏威夷大學(xué)考愛社區(qū)學(xué)院和里沃德社區(qū)學(xué)院等簽訂了合作協(xié)議。

精神文明學(xué)校牢固樹立“育人為本，德育為先”觀念，齊抓共管精神文明和校園文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)教書育人、管理育人和服務(wù)育人，大力弘揚“開學(xué)養(yǎng)正、耕讀至誠”的大學(xué)精神。涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀*員、全國師德先進個人、全國十大“三農(nóng)”人物、全國民族團結(jié)先進個人、云南省興滇人才、云南省十大杰出青年、省部級勞模等100余人。有*十六大、*、十八大代表1人，全國人大常委1人。培養(yǎng)出道德模范、全國優(yōu)秀大學(xué)生、見義勇為英雄大學(xué)生楊繼斌;全國大學(xué)生百名自強之星劉艷華;全國百名優(yōu)秀大學(xué)生胡穎;全國殘疾人運動會馬拉松比賽冠軍韓桂明;首屆全國城市電視臺業(yè)余主持人大賽最佳主持人劉亞萍;全國新絲路杯模特大賽云南賽區(qū)冠軍徐靖等優(yōu)秀大學(xué)生。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動連續(xù)16年受到團中央表彰，校男子籃球代表隊連續(xù)多年獲云南省高?；@球比賽冠軍。學(xué)校獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎，被評為全國精神文明建設(shè)工作先進單位和云南省德育先進單位，云南省文明學(xué)校、云南省文明單位和昆明市文明單位稱號。

辦學(xué)70多年來，學(xué)校為邊疆穩(wěn)定，民族團結(jié)，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步做出了不可替代的貢獻。繼往開來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“開學(xué)養(yǎng)正、耕讀至誠”之精神，堅持全面深化改革和依法治校，堅持立德樹人、德育為先，積極探索構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，努力建設(shè)成為國內(nèi)同類院校一流、國際上知名、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。 ;