安徽體育舞蹈院校排名 古箏藝術(shù)系還可以選修別的專業(yè)嗎?

一、我們先說說國內(nèi)能報考的舞蹈種類專業(yè)：

（1）中 國 民 族 民 間 舞

民族民間舞包含了各民族的傳統(tǒng)具代表性的舞蹈，以及各當(dāng)?shù)氐拿耖g舞蹈。民族舞蹈是來源于人民日常生活中的肢體動作，通過規(guī)范提煉形成。

（2）中國古典舞

中國古典舞也曾被一些人稱作“戲曲舞蹈”介于戲曲與舞蹈之間的混合舞蹈。主要特點突出在精、氣、神、眼、身、法、步完美諧合與高度統(tǒng)一的美學(xué)特色。

（3）現(xiàn) ??代 ??舞

現(xiàn)代舞是由反對古典芭蕾芭蕾而創(chuàng)立的，現(xiàn)代舞反對古典芭蕾的舊思想為美學(xué)觀點更多的是主張舞蹈作品貼近生活，不要單一的追求形式和技巧。其主要是體現(xiàn)對人體的解放和追求人性的解放和自由。

（4）國 ?際 ?標 ?準 ?舞

國際標準舞人們又簡稱“國標”國標舞來自于各國的一些民間舞蹈，對其的舞姿跟舞步有非常嚴格的要求。是由歐洲國家將一些民間舞蹈加以提煉和規(guī)范形成的舞蹈。

（5）芭 蕾 舞

芭蕾是來自于歐洲的古典舞蹈。這是在歐洲各地民間舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過幾個世紀不斷加工，豐富，發(fā)展形成的，具有嚴格規(guī)范和結(jié)構(gòu)形式的歐洲傳統(tǒng)舞蹈。

二、下面我們來說一說舞蹈類藝考一般都會選擇什么專業(yè)，選擇純古典舞方向或現(xiàn)代舞方向跟芭蕾舞方向的較少。

原因：

①以上3個方向可以報考的院校較少，例如北京舞蹈學(xué)院，上海戲劇學(xué)院這類比較頂尖的院校才會開設(shè)專門舞種方向。選擇性較少，而且院校也相對難度較大。

②在一個是因為現(xiàn)在大類的舞蹈專業(yè)基本上就分為兩種第一是中國舞方向，第二是體育舞蹈方向。然后在方向下分為舞蹈表演，教育，編導(dǎo)，舞蹈學(xué)。

③因為現(xiàn)在中國舞方向的課程方面就包含了，民族民間舞，古典舞，現(xiàn)代舞，芭蕾舞的一些內(nèi)容，具體分學(xué)校跟專業(yè)。

所以一般參加舞蹈藝考的學(xué)生基本上都會選擇中國舞方向，然后具體選擇的專業(yè)會根據(jù)每個學(xué)生的一些硬件要求，優(yōu)勢來選擇。我們在具體舉例說明一下選擇中國舞考生較多的一個原因。

①例如云南省統(tǒng)考類型分為2種：中國舞類統(tǒng)考，體育舞蹈統(tǒng)考。

②承認云南省體育類舞蹈統(tǒng)考的學(xué)校省內(nèi)加省外的本科院校較少。例如云南師范大學(xué)，昆明學(xué)院，湖南科技大學(xué)，江西師范大學(xué)等。相比較中國舞專業(yè)相對較少。

③承認云南省舞蹈統(tǒng)考成績的本科學(xué)校光是省內(nèi)學(xué)校就多達12所。例如：云南大學(xué)，云南師范大學(xué)，云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院，南京特殊教育師范學(xué)院，云南民族大學(xué)，曲靖師范，玉溪師范等等。省外學(xué)校更是多達39所，例如：陜西師范大學(xué)，北京體育大學(xué)，中南民族大學(xué)，西南大學(xué)，四川師范大學(xué)，西華大學(xué)，天津體育文化藝術(shù)學(xué)院，安徽師范大學(xué)，武漢體育學(xué)院等等。

所以我們在舞蹈種類的選擇上基本上都會選擇中國舞方向。

三、下面說說舞蹈類院校會有些什么不同要求？

1.我們先說說大部分院校都不同的硬件要求吧！例如云南藝術(shù)學(xué)院跟中央民族大學(xué)。云南藝術(shù)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)跟中央民族大學(xué)的表演專業(yè)，云藝對考生的身高要求是：男170女160但民大對考生的要求是男175女170。然后云藝對舞蹈教育跟其他專業(yè)沒有身高要求，而民大對舞蹈教育的考生要求是男170女160。具體會根據(jù)不同學(xué)院來劃分。

2.?不同的學(xué)校對考生的風(fēng)格類型，也有著不一樣的選擇，例如北京舞蹈學(xué)院，在同等外在條件的情況下可能更偏向于基本功能力扎實，動作更加規(guī)范化的一些考生。而中央民族大學(xué)看重的可能更是考生對同樣作品不一樣的表現(xiàn)方式，表現(xiàn)力突出的一類考生。

3.?考試內(nèi)容不同的要求，在各類院校同專業(yè)下初試大都相同，例如舞蹈表演初試內(nèi)容考察順序的不同，例如中央民族大學(xué)初試先考初試先考察基本功基礎(chǔ)能力的一個測試，而北京舞蹈學(xué)院初試考察的是舞蹈劇目片段跟即興表演的一個測試。

總的來說不同學(xué)院的要求，各有不同。以上只是舉例說明，每年都會有所調(diào)整，以當(dāng)年簡章為準。

體育舞蹈是經(jīng)過提煉加工人體動作塑造直觀與動態(tài)的感性形象, 表達舞者思想情感的藝術(shù)形式。它要求運動員完成的動作要體現(xiàn)幅度美、節(jié)奏美、韻律美、流動美, 而影響這諸多美的一個重要因素就是表現(xiàn)力。表現(xiàn)力是指人的內(nèi)在精神氣質(zhì)和外在動作表現(xiàn)的統(tǒng)一, 是通過面部表情和肢體語言兩方面表現(xiàn)來完成的, 它是運動員取得比賽勝利的關(guān)鍵所在。因此, 在訓(xùn)練中加強運動員表現(xiàn)力的培養(yǎng), 對提高比賽成績有著重要的作用。

一，加強體育舞蹈基本功的訓(xùn)練

體育舞蹈又是融體育于舞蹈為一體的藝術(shù)形式, 所以進行舞蹈基本功的訓(xùn)練是非常必需的。體育舞蹈專項學(xué)生舞蹈基本功訓(xùn)練應(yīng)從以下3方面入手:首先是力量、柔韌性和自我平衡能力等專項身體素質(zhì)的訓(xùn)練, 這是體育舞蹈專項學(xué)生表現(xiàn)力得以展現(xiàn)的基礎(chǔ)。其次, 要注重“手、眼、身”3項動作要素的訓(xùn)練, 體育舞蹈由2人共舞的, 男、女舞伴之間的情感傳遞與相互吸引, 必須通過學(xué)生臉部表情、眼神及身體動作來表達。最后, 在訓(xùn)練中要注意氣息的掌握運用, 必須掌握好氣息的運用, 氣息能隨著音樂節(jié)奏和旋律的變化而變化, 不斷調(diào)節(jié)其呼吸的節(jié)奏和深度, 以表現(xiàn)出體育舞蹈的動作風(fēng)格和韻味。

二，提高體育舞蹈專項學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)

一要提高文化素質(zhì), 特別是要掌握哲學(xué)、文學(xué)、歷史、民俗等相關(guān)知識;二要提高舞蹈理論知識, 要通過各種渠道了解和學(xué)習(xí)中國舞蹈史、外國舞蹈史、美學(xué)概論、民族學(xué)、民俗學(xué)、藝術(shù)人類學(xué)、人體解剖學(xué)、音樂基礎(chǔ)理論等;三要提高體育舞蹈的欣賞水平, 首先要了解體育舞蹈的審美特征, 其次要了解體育舞蹈的種類、樣式和各舞種的不同風(fēng)格。

三，加強舞伴之間配合能力的訓(xùn)練

舞伴之間配合能力的訓(xùn)練可分為2個方面:一方面是情感交流練習(xí), 不僅僅限于語言方面, 還可用表情、動作、姿態(tài)、手勢等多種情感傳播方式來表現(xiàn)舞者鮮明的情緒色彩, 以此和舞伴交流, 感染觀眾, 影響裁判。另一方面是引帶和跟隨練習(xí), “引帶”和“跟隨”練習(xí)是男、女舞伴之間信息的傳遞練習(xí), 它透過實體的接觸或是視線的接觸, 讓傳遞的信息產(chǎn)生效應(yīng)。這種傳遞不僅僅是單向性的, 更多的體現(xiàn)為反饋性和雙向性, 共舞雙方都能從傳遞和反饋中, 檢驗和修正自己的失誤, 甚至是極細微的失誤。

一 古箏藝術(shù)生考專業(yè)

不需要學(xué)聲樂,考藝術(shù)院校要學(xué)視唱練耳,有的省還要考樂理知識,如果你真的要考建議你現(xiàn)在就去學(xué)視唱 耳.因為視唱練耳比較難,其中考試包括:單音,音程,和聲音程,節(jié)奏,旋律.五項 還要考視唱,視唱就是你到那里考試抽一條去看,時間大概在1分30到2分鐘之間.你要按鋼琴的標準音來把你抽的視唱唱出來. 視唱只要考的是節(jié)奏,音準. 樂理就不用說了就是書上的基礎(chǔ)知識的變形題. 最后你找一個比較好的琴行去問下,如果能找到大學(xué)的老師最好. 樂器考試各省都不是一樣的標準,最好問問你上屆的,08年全國實行了藝術(shù)考生合格正,有這個證才可以去考省外的院校. 古箏考試你最好準備4首大的曲子去考試 順便說句你是哪個省的.因為省與省之間的考試不一定一樣. 寫到這忘了說,你學(xué)的古箏到你考專業(yè)的時候最少要到8級以上的曲子,因為學(xué)的時間長的多的是, 能學(xué)上到八級管它一天練幾小時呢/最好還是多努力吧.

二 有古箏專業(yè)的藝術(shù)學(xué)院前十名的

中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、廣州星海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院。
排名個人看法不同，上面的并不代表確切的排名先后。

三 有哪些二本大學(xué)招收古箏藝術(shù)類特長生

1、中央音樂學(xué)院民樂系有古箏專業(yè)。
2、中國音樂學(xué)院國樂系中國樂器演奏專業(yè)招古箏專業(yè)考生。
3、中國戲曲學(xué)院音樂系音樂表演專業(yè)民族器樂專業(yè)方向招古箏專業(yè)考生。
4、安徽大學(xué)藝術(shù)系古箏專業(yè)
5、湖南師范大學(xué)古箏專業(yè)
6、揚州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院.
7、廈門大學(xué)
8、南京師范大學(xué)
9、青島大學(xué)古箏專業(yè)
。。。。。。。。。
等等，我目前就知道這些，你可以查閱教育部有關(guān)網(wǎng)站，對高校進行仔細的查找下

四 古箏專業(yè)的藝術(shù)生能考北影嗎

北京電影學(xué)院沒有古箏專業(yè)。
只有戲劇影視文學(xué)，戲劇影視導(dǎo)演，版表演，影視攝影與*，錄音藝權(quán)術(shù)，藝術(shù)與科技，戲劇影視美術(shù)設(shè)計，新媒體藝術(shù)，環(huán)境設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計，電影學(xué)，攝影，動畫，漫畫，影視技術(shù)，廣播電視編導(dǎo)，數(shù)字媒體藝術(shù)等。

五 古箏專業(yè)是考音樂學(xué)院，還是師范學(xué)院音樂系，還是藝術(shù)學(xué)院音樂專業(yè)

你先看名字就知道是音樂學(xué)院啊，中國比較喜歡顧名思意，音樂學(xué)院，開頭內(nèi)就帶啦音樂兩個字，還有，后面帶容大學(xué)的一般都比什么院要強。
還有，要結(jié)合你的文化分來考慮，想表演和音教的話，表演的文化問會少一些，如果你確定你的文化分再400以上，你就應(yīng)該可以高枕無憂了，300以上的，就要琢磨琢磨啦，你說想當(dāng)老師，那還是就考音教吧，音教（音樂教育）的藝術(shù)分要求會低一些，而且，音教讀啦，就是出來搞教育的。
還有，考拉師范，不一定出來就當(dāng)老師，考拉音樂學(xué)院，也不一定出來，就不能當(dāng)老師。
學(xué)藝，不宜過多，只宜過精，你會古箏就可以不學(xué)鋼琴，從我個人角度，我比較喜歡古箏，他是中國的一種文化，還靠你們傳承下去。
至于當(dāng)大學(xué)老師，應(yīng)該要考研吧，或許你在學(xué)校特別出眾，直接留校。
注：本人只給予個人想法，這個是你的人生大事，你自己還是要多想一下，不然弄不好，我就成為罪人啦，呵呵！

六 渤海大學(xué)藝術(shù)系有古箏專業(yè)嗎

有的 ，但是要古箏專業(yè)，我推薦你 *** 音樂學(xué)院，上海音樂學(xué)院 西安音樂學(xué)院，廣州星海音樂學(xué)院。

七 古箏藝術(shù)類高考

答：
1，高考時，專業(yè)考試不看幾級，有的演奏雖是十級曲子，但基礎(chǔ)若不內(nèi)好，還不一定比演奏四級容曲子分數(shù)高；
2，高考藝術(shù)生的考試專業(yè)：第一類：美術(shù)類(素描、速寫、水彩);第二類：音樂類(主修聲樂/鋼琴/各種器樂、樂理、視唱、聽音);第三：播音主持;第四：時裝模特;第五：空乘;第六：影視表演;第七：編導(dǎo);第八：書法;第九：體育舞蹈。
3，古箏考級是指對業(yè)余古箏學(xué)生、或愛好者，所做一種古箏彈撥技術(shù)水平測試；
4，古箏考級有配套的《中國古箏考級曲集》，最大的特點是將原來的每一個級別的八首曲目，擴充為每一個級別十二首曲目，目的是讓學(xué)習(xí)者了解更多的曲目，同時也讓師生對曲目有了更大的選擇余地。

八 中考時,舞蹈特長生高考時可以報藝術(shù)系古箏專業(yè)嗎

如果你去學(xué)舞蹈的話，那么在高考的時候應(yīng)該報考和舞蹈有關(guān)的專業(yè)，不可以報考古箏專業(yè)。

九 我想考山東藝術(shù)學(xué)院的音樂表演系古箏專業(yè)，我的古箏水平還行，能有機會嗎

如果
學(xué)專業(yè)的話，就必須學(xué)視唱練耳。樓主最好找個教授惡補一下。古箏水平是最重要的。視唱練耳很變態(tài)，建議樓主學(xué)個2、3個月再說

十 江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院音樂系有沒有古箏

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很具有挑戰(zhàn)性。體育舞蹈，又稱“國際標準舞”，由社交舞轉(zhuǎn)化而來，是體育與藝術(shù)高度結(jié)合的一項體育項目。通過華爾茲、維也納華爾茲、牛仔舞、恰恰恰等舞蹈課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國際標準舞中的摩登舞與拉丁舞的區(qū)別，理解體育舞蹈的內(nèi)涵，掌握國際標準舞中的摩登舞與拉丁舞的基本跳法、基本套路、基本理論，必須熟練掌握體育舞蹈的腳法、腳位、髖部動作、身體擺擋、手勢以及考試基本套路，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。