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藝術(shù)生的高考分?jǐn)?shù)的算法
1、有部分學(xué)校是文化分+專業(yè)分的綜合分來錄取學(xué)生,文化分和專業(yè)分各占50%;而有的學(xué)校是文化分占40%專業(yè)分占60%。
2、有部分學(xué)校是按照文化分過了校線后按專業(yè)分由高到低錄取。但兩者的前提是你必須文化課過藝術(shù)類本科線。
3、有的省份有專業(yè)統(tǒng)考(所在省份的專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)可用于省內(nèi)大部分院校) 32所獨(dú)立院校的專業(yè)需要單獨(dú)進(jìn)行校考。
藝術(shù)生高考分?jǐn)?shù)折算公式
1、藝術(shù)本科綜合分以750分為滿分計(jì)算,具體折算方法:
美術(shù)、音樂類:綜合分=考生總分×50%+專業(yè)分×7.5×50%。
舞蹈、影視表演、時(shí)裝表演類:綜合分=考生總分×40%+專業(yè)分×7.5×60%。
播音主持類:綜合分=考生總分×80%+專業(yè)分×7.5×20%。
攝制、編導(dǎo)類:綜合分=考生總分×100%。
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com能問到知名校友,這位同學(xué)也是不簡(jiǎn)單啊,是不是想找一位靈魂引路人?哈哈,那接下來我就來介紹三位泱泱東林的 優(yōu)秀學(xué)子 。
第一位是1993年曾在我校獲得了博士學(xué)位的 葛劍平 葛老先生。
觀看他的人生經(jīng)歷就可以發(fā)現(xiàn),葛老先生是真的熱愛自己所學(xué)的 生態(tài)學(xué) 專業(yè),不僅從學(xué)士到碩士、博士,講師,甚至到后來1999年進(jìn)修成為 北京師范大學(xué) 生態(tài)學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師,始終都未曾背離這條道路。如果有心去蹭 林學(xué)老師 們的課,偶爾還能聽到他們談起葛老先生的事跡鼓勵(lì)學(xué)生?,F(xiàn)任 全國(guó)政協(xié)常委 的葛老先生,主要從事 中俄遠(yuǎn)東地區(qū)針闊混交林生物多樣性 、 長(zhǎng)江黃河上游區(qū)域生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能 等研究,補(bǔ)足了我國(guó)部分生態(tài)環(huán)境研究領(lǐng)域的空白,如今仍在生態(tài)學(xué)領(lǐng)域?yàn)槲覀冏鎳?guó)的進(jìn)步發(fā)展出謀劃策。
另一位則是1982年曾在我校學(xué)習(xí)的 盛軍 盛教授,現(xiàn)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng),兼任中國(guó)微生物學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。
要說起他的經(jīng)歷,可就比葛老先生要跌宕起伏的多了,聽說學(xué)校實(shí)驗(yàn)室還有在走廊上懸掛他的 榮譽(yù)簡(jiǎn)介 。他在東林之后,又去了 長(zhǎng)春生物制品研究所 學(xué)習(xí),后去 日本大阪 進(jìn)修,回國(guó)后任研究所處級(jí)主任,五年后升為所長(zhǎng)。2007年他從長(zhǎng)春去到云南普洱市支持 西部建設(shè) ,甚至舉家遷居云南,從此在云南扎根埋頭苦干。如今的盛教授已是 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) ,但仍懷揣著登上世界科學(xué)技術(shù)研究最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的夢(mèng)想,為拓新云南生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展而不懈奮斗著。
如果你覺得前兩位我介紹的人物都遙不可及,那接下來的 第三位 我就要講些不一樣的了。這位我心目中的知名校友就是――我們啟林社團(tuán)一位 已經(jīng)畢業(yè)一年的前輩 ,因?yàn)椴恢浪救艘庠冈谶@里就不提名字啦,但由于她對(duì) 漢文化 的熱愛和了解之詳,才感染我之后選擇留在社團(tuán),繼續(xù)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承獻(xiàn)出我的綿薄之力。還記得我們一起在社團(tuán)小基地排練舞蹈,后來在 留學(xué)生交流會(huì) 上也有一展 漢服 風(fēng)采,現(xiàn)在回憶仍然依稀有熱血上涌。
不知道你看到這里會(huì)不會(huì)被他們積極進(jìn)取的故事所打動(dòng)呢?快快努力學(xué)習(xí),說不定將來的評(píng)論區(qū)也會(huì)出現(xiàn)你的故事哦~
以上就是大學(xué)路整理的大慶播音主持專業(yè)院校排名 湖北藝考生高考成績(jī)?nèi)绾嗡?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
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