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全國排名前十的高職院校:
深圳職業(yè)技術學院于1993年創(chuàng)建,是中國國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市職業(yè)技術學校、深圳市衛(wèi)生學校分別并入深圳職業(yè)技術學院。2006年深圳職業(yè)技術學院被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”首批立項建設院校,2009年學校順利通過驗收成為首批國家示范性高等職業(yè)院校。
北京電子科技職業(yè)學院辦學歷史可追溯到1958年,1999年成為國家首批獨立設置的高職學院,2004年,北京輕工職業(yè)技術學院、北京郵電工業(yè)學校合并組建北京電子科技職業(yè)學院。
學校溯源于1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校和1945年的青島私立商科職業(yè)學校,歷經(jīng)山東省供銷合作干部學校、商業(yè)部獸醫(yī)??茖W校、山東財經(jīng)學院中專部、山東省商業(yè)學校(山東省商業(yè)職工大學)等辦學時期,1999年3月,經(jīng)教育部批準,由山東省商業(yè)職工大學和山東省商業(yè)學校組建而成。
無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,坐落在太湖之濱――江蘇省無錫市,學院是國家示范性高等職業(yè)院校之一,江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點區(qū)”的試點項目院校;入選國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程、江蘇省卓越高職院校建設單位、“雙高計劃”第一類高水平學校建設單位(A檔)。
1999年3月,經(jīng)教育部批準、由創(chuàng)辦于1950年的咸陽機器*學校改制升格的省屬全日制普通高等學校。2005年學院在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”。2010年1月,與陜西紡織服裝職業(yè)技術學院合并組建成新的陜西工業(yè)職業(yè)技術學院。
學校的前身是1994年成立的浙江工業(yè)大學金華分校和浙江省人民*批準設立的金華理工學院(籌)。1998年,經(jīng)教育部批準成立,性質為民辦。從籌辦至2000年,浙江農(nóng)業(yè)機械學校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校等6所學校相繼并入。2003年學校轉為公辦。2015年,成為浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點院校。
浙江機電職業(yè)技術學院前身是創(chuàng)辦于1952年的杭州工人技術學校,1953年,更名為杭州工業(yè)學校;1958年,升格為浙江機械專科學校;1960年,在與浙江大學的冶金系和煤炭系、浙江電力專科學校、浙江紡織??茖W校合并的基礎上成立杭州工學院;1961年,并入浙江大學;1964年,重新組建浙江工業(yè)學校;1975年,更名為浙江機械工業(yè)學校。
學校始建于1929年3月,先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程??茖W校、黃河水利專科學校、黃河水利學院、黃河水利學校等歷史沿革。1998年3月,改制為黃河水利職業(yè)技術學院。2000年3月,學校由水利部劃歸河南省實行省部共建。
天津市職業(yè)大學始建于1978年,前身為南開大學第二分校、天津大學化工分校,1982年改建為天津市職業(yè)大學;2006年被教育部確定為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位之一。
學院可追溯到1923年美國人在華開辦教會學校――中華三育研究社;1946年,南京*開辦江陰農(nóng)校;1951年,中華三育研究社和江陰農(nóng)校合并為江蘇省句容農(nóng)業(yè)學校;隨后,上海高行農(nóng)校、江蘇省南通農(nóng)校、江蘇省淮陰農(nóng)校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)并入;1975年,開辦“五?七”農(nóng)業(yè)大學;2002年6月,升格為江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-深圳職業(yè)技術學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-北京電子科技職業(yè)學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-山東商業(yè)職業(yè)技術學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-無錫職業(yè)技術學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-陜西工業(yè)職業(yè)技術學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-金華職業(yè)技術學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-浙江機電職業(yè)技術學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-黃河水利職業(yè)技術學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-天津市職業(yè)大學
以上內(nèi)容參考: 百度百科-江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院
高職院校在中學分流以后,就成為很多家長不可回避的討論話題,而現(xiàn)有的高職院校種類繁多,而且學校性質也比較多,既有公辦高職院校,也有民辦的高職院校,而且辦學層次也有所不同,既有本科教學層次的高職院校,也有大專層次的高職院校,那么,在報考高職院校的時候應該考慮哪幾點?該如何判斷該學校是否好學校呢?
首先,對于考生報考高職院校,一般最終的目的是為了就業(yè),能夠有一個比較好的工作以及收入,從這方面考慮,選擇高職院主要需要考慮這些:院校所在省份的具體政策。為了更好的支持職業(yè)教育的發(fā)展,*出臺了相應的政策文件,但是,對于政策文件的執(zhí)行各地方有自己的理解,在這樣的情況下,如果某地區(qū)*主導的高職類招聘會較多,那么,在未來幾年該地區(qū)的高職教育就業(yè)機會就會相對多些,同時,如果在公務員考試當中,該地區(qū)將高職學歷納入考試范疇,那么,至少在這些地方,高職學歷畢業(yè)獲得的就業(yè)機會不會比本科少多少。
其次,就是學校的辦學規(guī)模和專業(yè)設置。職高的辦學規(guī)模本身就和學校的實力息息相關,更直觀的來說,就是和學校的就業(yè)率息息相關,在這樣的前提下,辦學規(guī)模較大的職高學校肯定相對較高,畢竟,學生的就業(yè)除了學校的教學質量以外,學生本身在就業(yè)崗位的表現(xiàn)也占有很大的比重,只有優(yōu)秀的畢業(yè)生才會獲得企業(yè)的親耐,學校的辦學規(guī)模也會因為學生畢業(yè)后良好的就業(yè)狀況而越辦越大,因此,學校的辦學規(guī)??隙ㄊ菆罂悸毟咝枰紤]的因素。
同時,專業(yè)的設置也十分重要,特別是當下比較熱門的專業(yè)設置,在某種程度上也是學習實力的映射。對于高職院校來說,培養(yǎng)的都是具體行業(yè)崗位需要的人才,而熱門專業(yè)的設置,對于學校的綜合能力考量十分明顯,有些熱門專業(yè)的設置并不是說學校想要自己設置就可以的,這個需要上級主管部門綜合評定才行,而綜合評定是對學校綜合實力以及在某領域的評定,因此,能夠設置熱門專業(yè)的高職院校,其學校的實力毋庸置疑,當然,好的高職院校也并不好考,這個是肯定的。
最后,考生在選擇高職院校的時候,學校所在城市也是不可忽略的一個因素,因為高職院校的畢業(yè)生很大程度上都會在學校所在的城市區(qū)域范圍內(nèi)就業(yè),因此,學校所在城市也是報考的時候需要考慮的因素。而好的高職學校,一般辦學歷史相對悠久,辦學規(guī)模也相對較大,甚至可以和大部分本科院校媲美,而且會設有當下比較熱門的專業(yè),再次基礎上,再對學校的所在地綜合考慮,就能夠選出比較適合自己的院校就讀。
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時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構
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