今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹嘶A(chǔ)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)排名院校 開設(shè)生態(tài)學(xué)專業(yè)的有哪些學(xué)校,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定有助于挖掘動(dòng)物科學(xué)個(gè)人工作者在職業(yè)生涯發(fā)展過程中的潛力,下面是由我分享的動(dòng)物科學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 范文 ,希望對(duì)你有用。
動(dòng)物科學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)一、前言
剛上大學(xué)的時(shí)候,對(duì)大學(xué)生活充滿了美好的想象與希冀。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動(dòng)的視頻與老師深入的講解,我才深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的困難。 通過老師的講解,我認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)難有兩方面的原因:一是由于學(xué)校的課程設(shè)置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個(gè)我認(rèn)為更為根本的原因是大多數(shù)大學(xué)生缺少職業(yè)規(guī) 劃意識(shí),在大學(xué)中沒有樹立明確的職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)專業(yè)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,在 畢業(yè) 后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距,但為時(shí)已晚。因而,汲取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的 經(jīng)驗(yàn) 教 訓(xùn),我們?cè)诖笠痪蛻?yīng)對(duì)自己的未來作出規(guī)劃,樹立職業(yè)目標(biāo)、明確努力方向,只有這樣,在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。
二、自我分析
可能是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常一個(gè)人在家的原因吧,我的性格比較內(nèi)向,不善與人交流。因而我認(rèn)識(shí)的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及其他院的同學(xué)較少,人脈資源不夠廣。即使 是自己的同學(xué),在分開之后,也很少與他們聯(lián)系,因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源??梢哉f,內(nèi)向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴(kuò)廣。但內(nèi)向的性格 也使得我思維縝密、計(jì)劃性強(qiáng),在做一件事之前,我會(huì)預(yù)想到這件事可能帶來的一切后果,在權(quán)衡利弊之后才決定是否去做,并且事先列出詳盡的計(jì)劃,做到有條不 紊。
我的獨(dú)立性很強(qiáng),在遇到困難時(shí),我首先會(huì)自己想辦法解決,在解決問題的過程中,自己的各項(xiàng)能力也得到了相應(yīng)的提升。但獨(dú)立性強(qiáng)并不意味著我的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 薄弱。作為宣傳委員,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我負(fù)責(zé)組織班級(jí)秩序;在英語課中,我組織了一個(gè)4人團(tuán)隊(duì)參加配音比賽,在20多個(gè)團(tuán)隊(duì)中取得了三等獎(jiǎng);在職業(yè)生涯規(guī)劃課 中,我組織我們班的7位同學(xué)對(duì)生物專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行調(diào)查,并上交了一份詳盡的 報(bào)告 ;現(xiàn)在,我正帶領(lǐng)一個(gè)7人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行生物專業(yè)就業(yè)調(diào)查的暑期實(shí)踐。通過這 一系列的活動(dòng),我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了加強(qiáng)。一個(gè)人不論能力有多強(qiáng)做出來的成果總是有限的,而通過團(tuán)隊(duì)整合大家的力量,個(gè)人付出較少就可以取得更好的成績(jī),這 就是團(tuán)隊(duì)的必要性所在。同時(shí),在這些活動(dòng)中,我也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流能力,為將來的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
作為班中的宣傳委員,通過一年的鍛煉,我能夠熟練地寫出格式規(guī)范的班級(jí)活動(dòng)報(bào)送及近期情況 總結(jié) 。通過在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前設(shè)計(jì)、采購班旗班服,我的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。
看書是我最大的 愛好 ,科幻、懸疑、勵(lì)志、傳記,各種各樣的書我都廣泛涉獵,從前人睿智的話語中我們能汲取很多的養(yǎng)分,讓自己的人生之路走得更加順利。 計(jì)算機(jī)是我最感興趣的領(lǐng)域之一。從小學(xué)我就開始接觸電腦,這種熱情一直延續(xù)到現(xiàn)在?,F(xiàn)在我能熟練使用office辦公軟件、截取編輯視頻、*簡(jiǎn)單動(dòng)畫、 熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現(xiàn)的問題。與同齡人相比,我的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力很占優(yōu)勢(shì)。動(dòng)漫是我的另一大愛好。也許有人會(huì)說動(dòng)畫片太幼稚了,但在 我看來,大多數(shù)動(dòng)畫片是針對(duì)成人設(shè)計(jì)的,其中深刻的哲理、真誠的對(duì)話能撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷,給我們繼續(xù)前行的勇氣。而且,保持一顆純真、善良的心對(duì)每個(gè)人 來說都非常重要。
我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),從小學(xué)開始成績(jī)就在班中名列前茅。我也很樂于接受新鮮事物,網(wǎng)絡(luò)流行語、熱門話題、it領(lǐng)域的最新進(jìn)展我都十分關(guān)注,并努力將它們 應(yīng)用到自己的生活中,對(duì)目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛,音樂、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發(fā)各個(gè)領(lǐng)域我都愿意去涉足,再加上很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,無論以后 從事哪個(gè)工作,我相信我都會(huì)用極大的熱情作出出色的成績(jī)。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析
1。就業(yè)現(xiàn)狀:對(duì)人口、食物、環(huán)境、能源等問題進(jìn)行綜合研究,開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的 方法 的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起,最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化 農(nóng)業(yè)。由此可以看到,生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。因此,世界各國都很重視,西方國家尤其非常發(fā)達(dá),雖然我國生物產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重還不是很 大,但近幾年來增長(zhǎng)很快,發(fā)展勢(shì)頭很猛。
2。就業(yè)前景:此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有:動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、 大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農(nóng)場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì),從事生物技術(shù)研究 與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上,該專業(yè)從20世紀(jì)末已開始預(yù)熱,21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè),但隨后它將以令人驚訝的速度火熱 起來,并將占據(jù)科研前沿的位置。
3。前景分析:由于生物學(xué)在我國開展較晚,起步較慢,各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國家相比還很不完善,相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此,生物學(xué)相對(duì)其他學(xué)科 就業(yè)前景并不太樂觀。近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策,招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士 學(xué)位,并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作,農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約2000~3000,大學(xué)教師大約在3000~4000,學(xué)者基本薪水 在4000~6000(此外,還包括科研費(fèi)用,國家相關(guān)補(bǔ)貼等,要根據(jù)研究項(xiàng)目決定)。
動(dòng)物科學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)一、自我分析
1、個(gè)性特點(diǎn)
2、swot分析
二、主要目標(biāo)職業(yè)的 崗位職責(zé) 和任職資格
1、公務(wù)員:2、研發(fā)人員:3、翻譯
三、職業(yè)選項(xiàng)
1、通過國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家機(jī)關(guān)
2、從事科學(xué)教研工作
3、翻譯
四、決策因素 五、行動(dòng)計(jì)劃
六、風(fēng)險(xiǎn)、危機(jī)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)方案結(jié)語
從我們走入大學(xué)校門到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在文體和社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。另外,通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)于職業(yè)生涯又有了新的理解,所以大一時(shí)在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上,我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解對(duì)于現(xiàn)在就有些不適用了,倘若不及時(shí)調(diào)整,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
而如今,一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今,經(jīng)濟(jì)因素也將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生影響。“大學(xué)生就業(yè)冬天”已經(jīng)在社會(huì)上喊了很多年,更可怕的是這個(gè)“冬天”每年都在過。表面上看是與擴(kuò)招有關(guān),但問題是大學(xué)生就業(yè)思路有根本性問題。就業(yè)已經(jīng)不再是大四才考慮的問題,大一就應(yīng)該對(duì)職業(yè)有一些規(guī)劃了。
我希望通過這篇 職業(yè)規(guī)劃 能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,然后有針對(duì)性地加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn),化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,讓自己一開始就贏在 職場(chǎng) 起跑線,成為搶手的職場(chǎng)新人。
根據(jù)學(xué)校的職業(yè)測(cè)評(píng)、網(wǎng)上比較有權(quán)威性的相關(guān)測(cè)試和家長(zhǎng)朋友以及自己的一些分析,我得出以下結(jié)論:
根據(jù)霍蘭德理論進(jìn)行的測(cè)試結(jié)果表明,我屬于社會(huì)型、研究型和藝術(shù)型(sia)。
因此,適合我的職業(yè)應(yīng)具有以下特點(diǎn):涉及與他人協(xié)作、溝通以及 教育 他人,經(jīng)常要求工作者為他人提供幫助,與各種式樣、設(shè)計(jì)和圖案打交道,表現(xiàn)自我而不必墨守成規(guī)。
所以適合這種類型的職業(yè)大概有以下幾種:社會(huì)工作、咨詢、調(diào)解、教育和一些要求組織他人的職業(yè),。
個(gè)性特點(diǎn):我的個(gè)性特點(diǎn)基本描述為:性格內(nèi)向、感覺、情感豐富、判斷,具體而言,可描述為以下幾個(gè)特點(diǎn):
能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn);
強(qiáng)烈的工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作努力;
良好的協(xié)作技巧,能和別人建立起和諧友好的關(guān)系;
講求實(shí)效的態(tài)度,辦事方法現(xiàn)實(shí)可行;
十分關(guān)注細(xì)節(jié),能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí);
能夠連續(xù)地工作,對(duì)相同的工作任務(wù)不會(huì)感到厭倦;
非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言;
喜歡運(yùn)用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;
通情達(dá)理,看問題現(xiàn)實(shí);
有韌性,在困境中不輕易放棄。
自身因素(內(nèi))
外界因素(外)
s(優(yōu)勢(shì))
1、有從事相關(guān)行業(yè)的熱誠
2、具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì),如學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、細(xì)節(jié)觀察、責(zé)任感、動(dòng)手能力
3、自我提升的計(jì)劃滿足行業(yè)要求
1、生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速,人員需求大
2、北京是經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的地區(qū),機(jī)會(huì)多
3、生物醫(yī)藥的作用和意義在不斷地提高
4、世界范圍內(nèi)生物發(fā)展前景良好
5、民族院校有良好的民族醫(yī)藥研究基礎(chǔ)
w(劣勢(shì))
1、學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)暫時(shí)不夠完整和全面,欠缺相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)
3、對(duì)于突然的變化難以適應(yīng)
1、北京人才競(jìng)爭(zhēng)大
2、我國生物行業(yè)沒有完全發(fā)展起來,生物公司比較少
3、生物醫(yī)藥公司的競(jìng)爭(zhēng)大,對(duì)人員要求也相對(duì)提高
o(機(jī)會(huì))
1、有充足的時(shí)間完善知識(shí)結(jié)構(gòu),可以通過 考研 究生來充實(shí)自己
2、積極參加各種比賽,鍛煉自己,提高自己的能力
3、有一定的良好的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系
1、學(xué)校、學(xué)院內(nèi)有資深的就業(yè)指導(dǎo)老師做指導(dǎo)
2、生物知識(shí)涉及面廣,就業(yè)靈活
3、生物醫(yī)藥專業(yè)是北京生源本科畢業(yè)生緊缺的專業(yè)
t(制約)
1、考研存在一定風(fēng)險(xiǎn)
2、比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈,自己的最后排名是未知數(shù)
3、專業(yè)學(xué)習(xí)與課余實(shí)踐的沖突,課余時(shí)間參加各種活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)肯定有影響
1、目前本科專業(yè)不完全對(duì)口
2、很多企業(yè)強(qiáng)調(diào)研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷
3、今年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使就業(yè)問題更加嚴(yán)峻
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生物基因工程科學(xué)合理是中國普通高等院校大學(xué)本科專業(yè)。 2022年,生物基因工程科學(xué)合理納入普通高等院校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名冊(cè)。?中國農(nóng)大,在動(dòng)物與植物繁育層面,我們學(xué)校有著明顯的課程優(yōu)點(diǎn)和杰出人才,具有完善的綜合型課程可以全方位適用生物基因工程技術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
先分離理性分析,植物育種借助的種籽科學(xué)與工程技術(shù)專業(yè)為全國首個(gè)種籽科學(xué)與工程技術(shù)專業(yè),該技術(shù)專業(yè)所歸屬于的作物學(xué)一級(jí)學(xué)科是新中國成立后中國較早成立的科目之一;小動(dòng)物繁育借助動(dòng)物科學(xué)專業(yè),在其中小動(dòng)物遺傳育種與繁育科學(xué)是中國本專業(yè)領(lǐng)域第一批配有博士學(xué)位的國家重點(diǎn)學(xué)科。生物基因工程這兩個(gè)技術(shù)專業(yè)所歸屬于的一級(jí)學(xué)科都是在國家教育部第四輪一級(jí)教學(xué)評(píng)估中榮獲A 。
為我國“雙一流”基本建設(shè)課程。我們學(xué)校有國際一流的研究前提條件、對(duì)外開放的課堂教學(xué)和科研平臺(tái),為強(qiáng)基計(jì)劃的人才的培養(yǎng)帶來了高品質(zhì)的培訓(xùn)、科學(xué)研究支撐點(diǎn)和牢靠確保。2022年2月22日,教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》及《列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單(2022年)》。
在我國普通高等院校設(shè)立新專業(yè)“生物基因工程科學(xué)合理”。 培養(yǎng)計(jì)劃:本專業(yè)塑造具有分子生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,具備數(shù)學(xué)物理基本、社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、自主創(chuàng)新能力和科學(xué)合理邏輯思維能力,接納專業(yè)理論和技能練習(xí), 并能應(yīng)用所了解的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能在生物及有關(guān)行業(yè)從業(yè)科研、科研開發(fā)、教育及管理方法等領(lǐng)域運(yùn)行的創(chuàng)新型人才。
這個(gè)問題當(dāng)年答主高考報(bào)志愿的時(shí)候也很頭疼啊,答主是來自理科試驗(yàn)班的大二學(xué)生,也被轉(zhuǎn)專業(yè)問題煩惱過,但那都是過去了。下面我來給你分析一下本科66個(gè)專業(yè)里的性價(jià)比專業(yè):
讓我們來看看那些學(xué)科有提名:
國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:作物學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)工程。
國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:果樹學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。
國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科:食品科學(xué)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)重頭戲都是農(nóng)學(xué)類的專業(yè),而那些熱到火朝天的信息類、金融類、法學(xué)類的專業(yè)很少涉及。如果你想把專業(yè)學(xué)好學(xué)精而不是單純的拿一份文憑就畢業(yè)走人的話,那我強(qiáng)烈推薦 動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品安全。
1.動(dòng)物醫(yī)學(xué)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院是農(nóng)大歷史最為悠久的四大學(xué)院之一(其它三者是農(nóng)藝、農(nóng)業(yè)化學(xué)、林學(xué));在西區(qū)有個(gè)寵物醫(yī)院,每次去那都能看到萌寵。你可能以為我要說的是學(xué)了這個(gè)專業(yè)以后就可以天天和萌寵呆一起了,額,不是滴,部分同學(xué)的確會(huì)到寵物醫(yī)院工作,天天和萌寵待在一起,事實(shí)是萌寵的崗位不是很多,防疫站、奶牛場(chǎng)等企業(yè)的崗位更多一些,拋去就業(yè)崗位不談,學(xué)科實(shí)力強(qiáng)才是王道(植物保護(hù)專業(yè)類似)。A+的專業(yè)排名在社會(huì)上可是擁有著通關(guān)卡的魔力。
2. 食品安全
當(dāng)今中國耕地面積在建設(shè),退耕還林還湖,新種植方式必然隨之誕生,而新技術(shù)的誕生必然面臨著和當(dāng)年轉(zhuǎn)基因作物一樣的安全問題,當(dāng)然這個(gè)專業(yè)不知面對(duì)這個(gè)問題,還有十三億人的飯碗需要保住安全紅線,各種食品問題層出不窮(禽流感、非洲豬瘟、新農(nóng)藥),五毛食品還未斷絕、造假食品屢見不鮮,作為守住人類糧食安全的絕佳衛(wèi)士,這個(gè)專業(yè)可謂穩(wěn)中求進(jìn)。
3. 信電學(xué)院
我知道大家對(duì)農(nóng)大的信息類課程存在疑惑,但是想比于其它專業(yè),信電學(xué)院的專業(yè)就業(yè)率高,絕大多數(shù)企業(yè)都需要對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)、升級(jí),而這時(shí)一個(gè)碼農(nóng)就顯得尤為重要。但是!但是!但是!相關(guān)課程得質(zhì)量是比不上之前的兩個(gè)專業(yè)的課程的。所以選擇了該學(xué)院的課程還要想在同類大學(xué)生中脫穎而出就需要付出很大努力。
有得必有失,可能你的老師曾經(jīng)告訴過你,高考之后就可以放松了,現(xiàn)實(shí)是放松時(shí)間也就三個(gè)月,大學(xué)老師只會(huì)在開學(xué)第一天的班會(huì)告訴你現(xiàn)在不是放松的時(shí)刻,之后你就再也見不到班主任、輔導(dǎo)員。很有可能沒人提醒你開始了放縱,經(jīng)常和室友熬夜開黑、夜不歸宿,三天兩頭翹課(這不是我的臆測(cè),這就是我在大學(xué)里親眼目睹的現(xiàn)象)。那么,這個(gè)問題的答案并不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生幫助;當(dāng)你選擇了一個(gè)專業(yè),請(qǐng)用你對(duì)待高考那樣對(duì)待它,祝你走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
我在農(nóng)大等你來
作為一名高校學(xué)子,本人對(duì)生態(tài)學(xué)專業(yè)有一些了解,下面提供一些生態(tài)學(xué)專業(yè)較好的大學(xué)供大家參考參考。
首先蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué),是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1909年,是甘肅近代高等教育開端之標(biāo)志,開啟了西北高等教育的先河。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇?,是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色,農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校之一?,F(xiàn)任黨委書記左惟教授,校長(zhǎng)周光宏教授。
北京師范大學(xué)是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)科學(xué)為主要特色的著名學(xué)府。
北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)局共建的全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國高校院系調(diào)整,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并,成立北京林學(xué)院。1956年,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國重點(diǎn)高等院校,1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。
華東師范大學(xué)是由國家舉辦,教育部主管,教育部與上海市人民*重點(diǎn)共建的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校成立于1951年10月16日,在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的。2002年根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署,啟動(dòng)閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè),2006年學(xué)校主體搬遷到閔行校區(qū)。2006年教育部和上海市決定重點(diǎn)共建華東師范大學(xué),學(xué)校進(jìn)入國家“985工程”高校行列。
復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年,原名復(fù)旦公學(xué),是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校,創(chuàng)始人為中國近代知名教育家馬相伯。1917年復(fù)旦公學(xué)改名為私立復(fù)旦大學(xué);1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后,學(xué)校內(nèi)遷重慶北碚,并于1941年改為“國立”;1946年遷回上海江灣原址;1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整后,復(fù)旦大學(xué)成為文理科綜合大學(xué);1959年成為全國重點(diǎn)大學(xué)。
云南大學(xué)始建于1922年,時(shí)為私立東陸大學(xué),1934年更名為省立云南大學(xué),1938年改為國立云南大學(xué),是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學(xué)之一。
還有東北林業(yè)大學(xué),西北農(nóng)林科技大學(xué)等等都比較好。
大家可以根據(jù)自己的需求來做出選擇。
以上就是大學(xué)路整理的基礎(chǔ)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)排名院校 開設(shè)生態(tài)學(xué)專業(yè)的有哪些學(xué)校相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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