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就當(dāng)老師而言,可以肯定的說(shuō)清北生未必就比6所部屬師范生會(huì)教書(shū)。
不管是清北生,還是6所部屬師范生,都具備當(dāng)中學(xué)教師的知識(shí)水平。
但為什么學(xué)校在招聘時(shí)還是喜歡側(cè)重于招清北生?
主要有以下幾方面原因:
第一、
清北生是學(xué)子中的嬌子,能上清北的孩子都是當(dāng)年真正的學(xué)霸;
第二、
就是沖著清北的牌子。
第三、
招聘清北生,更有利于提高學(xué)校知名度,擴(kuò)大社會(huì)影響力,吸引優(yōu)質(zhì)生源,提高辦學(xué)效益。
但就教學(xué)而言,清北生未必就比6所部屬師范生強(qiáng)。師范生畢竟是經(jīng)歷過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的,在教育教學(xué),專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面占有一定的優(yōu)勢(shì)。但也只是占優(yōu)勢(shì),并不是絕對(duì)的。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),今年參加市級(jí)教學(xué)大賽,被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手的兩位教師都是非師范類(lèi)院校畢業(yè)的,而且其中一位學(xué)的專(zhuān)業(yè)和教育根本就不搭邊。
所以說(shuō),當(dāng)老師有幾個(gè)必要條件:
第一、愛(ài)教育,有*;
第二、有扎實(shí)的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備;
第三、有一定的天賦;
第四、學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)門(mén)的教育理論和專(zhuān)業(yè)技能。
當(dāng)老師不同于搞科研,有些清北生搞科研,搞研發(fā)沒(méi)有問(wèn)題,但是讓他站講臺(tái)當(dāng)老師未必能做到游刃有余。
同樣的道理,不是所有的師范生都有站臺(tái)當(dāng)老師的天賦和能力,有一些師范生讓他考試、答題,做科研都沒(méi)有問(wèn)題,但是讓他站講臺(tái)卻什么都講不了。
作為國(guó)內(nèi)兩所頂級(jí)大學(xué)畢業(yè)生,不要說(shuō)深圳招聘中學(xué)教師側(cè)重和青睞于清北生,就是任何一個(gè)企業(yè)、公司,用人單位都喜歡清北畢業(yè)生。
清北生與6所部屬師范生放在一起,只能說(shuō)清北的牌子亮,但就教育教學(xué)能力而言,未必誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)。但有一點(diǎn)是肯定的,清北生能去當(dāng)老師,這是一個(gè)很好的導(dǎo)向。
我覺(jué)得未來(lái)的話應(yīng)該是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師比較緊缺吧,這兩門(mén)課看起來(lái)社會(huì)上有特別多的人正在教。但是他們并沒(méi)有真的具備教這門(mén)課的資質(zhì) ,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)是很容易就可以上手教學(xué)但是如果沒(méi)有用心的話就會(huì)讓自己跌落谷底的那種課程。
現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有一些大型學(xué)校的確是有很多的英語(yǔ)數(shù)學(xué)老師,但是僅僅只是在課堂上面講一些表面的知識(shí)我覺(jué)得并沒(méi)有什么很大的用處 ,更多的還是應(yīng)該深入這門(mén)學(xué)科才能讓自己真的有一些提升,很多的學(xué)生現(xiàn)在很討厭學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)。
其實(shí)跟這些人教學(xué)的時(shí)候是有很大關(guān)系的,我覺(jué)得對(duì)于這些老師來(lái)說(shuō),可能自己都只是半斤八兩就來(lái)教學(xué)生,這真的是一件非常過(guò)分的事情,所以我們沒(méi)有必要去把焦點(diǎn)放在他們的身上,也許他們本身就不是什么很想教學(xué)生的人,選擇教師可能只是走投無(wú)路而已。
我說(shuō)的緊缺是真正的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師,是那種真的可以教給學(xué)生新的東西,讓她們愛(ài)上英語(yǔ)數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科的老師,這樣的老師才具備當(dāng)老師的資格 ,因?yàn)楝F(xiàn)在教師實(shí)在是太多了,你如果沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的水平,其實(shí)根本就沒(méi)有資格繼續(xù)在這個(gè)課堂上面待下去,所以還是希望大家如果想要當(dāng)老師的話,還是抓緊時(shí)間充實(shí)自己的知識(shí)還有才華,不要讓自己的時(shí)間浪費(fèi)掉,這樣才能在未來(lái)培養(yǎng)出更多的好學(xué)生。
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