篇二:緊抓項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn) 多措并舉爭(zhēng)優(yōu)秀 超額完成今年招生計(jì)劃 "> 篇二:緊抓項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn) 多措并舉爭(zhēng)優(yōu)秀 超額完成今年招生計(jì)劃 相關(guān)內(nèi)容,另有高考升學(xué)、高職高專、中職中專、衛(wèi)校等教育教學(xué)資源和信息等內(nèi)容,敬請(qǐng)關(guān)注。">

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江西征集志愿院校排名 篇二:緊抓項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn) 多措并舉爭(zhēng)優(yōu)秀 超額完成今年招生計(jì)劃

更新:2023年01月25日 21:42 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了江西征集志愿院校排名 篇二:緊抓項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn) 多措并舉爭(zhēng)優(yōu)秀 超額完成今年招生計(jì)劃 ,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!江西征集志愿院校排名 
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   篇二:緊抓項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn) 多措并舉爭(zhēng)優(yōu)秀 超額完成今年招生計(jì)劃
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2022江西填報(bào)幾個(gè)志愿

2022江西填報(bào)志愿具體如下:

1、本科提前批:軍事類院校設(shè)置10個(gè)平行志愿

軍事類院校:設(shè)10個(gè)平行志愿。征集志愿時(shí)設(shè)10個(gè)征集平行志愿。

非軍事類院校:設(shè)單志愿。征集志愿時(shí)設(shè)1個(gè)征集志愿。

2、第一本科批:設(shè)置10個(gè)平行志愿

設(shè)1個(gè)特殊選拔單志愿,針對(duì)高校專項(xiàng)、綜合評(píng)價(jià)錄取、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)資格的考生,安排在一、二本對(duì)應(yīng)批次正式投檔前投檔。

設(shè)10個(gè)一本院校平行志愿(含地方專項(xiàng)、蘇區(qū)專項(xiàng),地方專項(xiàng)和蘇區(qū)專項(xiàng)招生高校單設(shè)院校代號(hào))。征集志愿時(shí)設(shè)10個(gè)征集平行志愿。

設(shè)預(yù)科3個(gè)平行志愿。征集志愿時(shí)設(shè)3個(gè)征集平行志愿。

3、第二本科批:設(shè)置10個(gè)平行志愿

設(shè)10個(gè)二本院校平行志愿。第一次征集志愿時(shí)設(shè)10個(gè)征集平行志愿,第二次征集志愿時(shí)設(shè)6個(gè)征集平行志愿。

設(shè)預(yù)科3個(gè)平行志愿。征集志愿時(shí)設(shè)3個(gè)征集平行志愿。

江西高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)和說(shuō)明

1.要“保底”,各批次志愿填報(bào)注意落差“平行志愿”不是“平等志愿”,也不是“平行錄取”。考生填報(bào)的平行志愿有自然順序,并不是只要成績(jī)達(dá)到所填報(bào)的4個(gè)平行志愿院校錄取條件,就可能會(huì)被4所院校同時(shí)錄取。實(shí)際上,只要考生檔案投到一所志愿高校后,就不會(huì)到其他高校,對(duì)每個(gè)考生而言投檔錄取機(jī)會(huì)仍然只有一次。

2.選準(zhǔn)“參考值”,注重學(xué)校錄取平均分。考生在填報(bào)志愿時(shí),可根據(jù)自己一模、二模的成績(jī),看看自己在區(qū)、學(xué)校、班級(jí)的排名,咨詢老師往年該名次段考生的去向,掌握自己可能被錄取的學(xué)校范圍,然后再根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好以及家庭背景等因素,在這個(gè)范圍內(nèi)做選擇。

2020年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)有太大變化?錄取率呢? - 百...

2020年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)有太大變化?錄取率呢?

不會(huì),跟應(yīng)屆生一樣。
投檔線的全稱是招生院校投檔分?jǐn)?shù)線,是省級(jí)招生部門在投檔過(guò)程中,根據(jù)招生學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃的一定比例,按照填報(bào)該校志愿考生的成績(jī),從高分到低分排序形成的,是省級(jí)招生部門給各招生學(xué)校提供考生檔案的最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。通常情況下,投檔線會(huì)低于錄取線,最高也只能等于錄取線。
一個(gè)考生在升學(xué)志愿中選報(bào)了某高校,能不能被錄取,首先取決于他的成績(jī)是不是達(dá)到了這所學(xué)校的投檔線。 各招生高校的投檔線,只能在投檔以后才明確。辦法是,由計(jì)算機(jī)對(duì)照各學(xué)校本批次錄取的生源計(jì)劃數(shù),確定一個(gè)投檔數(shù)(通常投檔數(shù)=生源計(jì)劃數(shù)×1~1.2);再對(duì)以其學(xué)校為第一志愿(平行志愿需減去志愿級(jí)差,情況較為復(fù)雜)且尚未被錄取的考生進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將他們按高考總分從高到低排序,所排的位次等于投檔數(shù)的那名考生的總分值,即為投檔線。只有以這所學(xué)校為第一志愿且總分等于或高于投檔線的考生,其檔案才可以投給這所學(xué)校進(jìn)行審閱,以決定是否錄取。

今年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)降?

得看具體情況,看你哪個(gè)省,哪個(gè)科目,報(bào)考人數(shù)多少。祝你考上理想大學(xué)!

2010年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)降低

會(huì)的,今年的數(shù)學(xué)和文宗都比較難,文科的數(shù)學(xué)沒(méi)有差距,高分出不來(lái),所以分?jǐn)?shù)不會(huì)高,并且文宗是文科生的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在這么?收齲?分?jǐn)?shù)線會(huì)掉下來(lái)的。

2016年河南高考與2015年河南高考會(huì)不會(huì)有太大變化

1、河南省2016年高考與2015年高考不會(huì)有明顯變化的。河南省2015年錄取工作從7月初開(kāi)始,高考錄取要按照批次順序依次進(jìn)行,首先提前批、本科一批、本科二批,最后高職高專批。
2、高考錄取結(jié)果會(huì)隨著每個(gè)批次的錄取結(jié)束隨時(shí)公布,考生隨時(shí)可以按照自己的報(bào)考批次錄取時(shí)間到當(dāng)?shù)氐慕逃荚囋汗倬W(wǎng)查詢錄取結(jié)果。投檔分?jǐn)?shù)及錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)在投檔及錄取結(jié)束后公布。
3、錄取結(jié)果公布后,被錄取考生要時(shí)刻保持預(yù)留*的暢通,錄取通知書(shū)會(huì)陸續(xù)發(fā)放到考生手中。
4、高考每個(gè)批次平行志愿投檔錄取結(jié)束后,教育考試院會(huì)公布缺額學(xué)校征集計(jì)劃,沒(méi)有被錄取的考生可以上網(wǎng)填報(bào)征集志愿或降分征集志愿,報(bào)考沒(méi)有招夠人數(shù)的缺額學(xué)校。

2020年高考分?jǐn)?shù)線

很難說(shuō)。 一般來(lái)說(shuō),2016年分?jǐn)?shù)線, 在2015年分?jǐn)?shù)線上, 上、下浮動(dòng)10-15分, 都很正常。 建議以上限為奮斗目標(biāo)。 好好學(xué)習(xí),天天向上。 只要用心去學(xué),你就是最好的。 金猴獻(xiàn)瑞,吉星臨門。 祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步,馬到功成。

高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)降

這個(gè)得看每一年考生最后的總體成績(jī)來(lái)定啊
每一年都不同的,有可能升也有可能降啊

江蘇今年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)降低

目前問(wèn)2017年分?jǐn)?shù)線,
為時(shí)尚早。
可參考?xì)v年分?jǐn)?shù)線。
祝你好運(yùn)。

陜西今年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降

高考錄取分?jǐn)?shù)線不會(huì)對(duì)貧困縣的考生降分,陜西省貧困縣考生的二本錄取分?jǐn)?shù)線和其他地區(qū)的分?jǐn)?shù)線是一樣的,若是少數(shù)民族考生或者特招生、特長(zhǎng)生有可能會(huì)降分錄取。

預(yù)測(cè)江西2016年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)比15年高

1、2016年全國(guó)各省份高考成績(jī)及各批次控制分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間都集中在6月23-26日之間,準(zhǔn)確的高考成績(jī)及分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間請(qǐng)注意當(dāng)?shù)亟逃荚囋旱耐ㄖ?。網(wǎng)上預(yù)測(cè)的分?jǐn)?shù)線只能作為參考。
2、高考成績(jī)及各批次控制分?jǐn)?shù)線公布后,考生要按照當(dāng)?shù)亟逃荚囋汗嫉闹驹柑顖?bào)時(shí)間及時(shí)填報(bào)高考志愿。

明年高考分?jǐn)?shù)線大概會(huì)有多大變動(dòng)?

今年分?jǐn)?shù)線可能變化不大
多數(shù)學(xué)校認(rèn)為文科一本線約為550分~560分,理科一本線約為570分~580分
當(dāng)6月7日上午結(jié)束語(yǔ)文考試時(shí),很多考生是帶著笑容走出考場(chǎng)的。目前我省的考生都已拿到參考答案,一些效率高的學(xué)校更是收取了估分條,對(duì)今年的分?jǐn)?shù)線有了個(gè)初步估測(cè)。往年各校雖然估的分?jǐn)?shù)不同,但是相互之間差距并不大,今年不同的學(xué)校卻估出了截然不同的分?jǐn)?shù)線,這讓2009年的本科線變得有些撲朔迷離起來(lái)。
各校分歧大
往年各學(xué)校在估測(cè)分?jǐn)?shù)線時(shí),最高和最低的一般相差10分,但是今年這個(gè)差距卻拉大到了20余分,這點(diǎn)在理科上表現(xiàn)尤為突出。記者隨機(jī)采訪的幾個(gè)知名學(xué)校中,預(yù)測(cè)理科一本線,最高的是590分左右,最低的是565分上下;理科二本線,估分最高的為530分左右,最低的為510分上下。這個(gè)分歧在文科上并沒(méi)有出現(xiàn),雖然文科一本線最高的估了560分左右,最低的是550分上下,但相較于理科的差距,文科的分歧明顯小了。
準(zhǔn)確度在下降
為何今年各中學(xué)在估分中會(huì)出現(xiàn)這么大的分歧?一些人士分析認(rèn)為這和高考估分的準(zhǔn)確度下降有很大關(guān)系。以前是估分填志愿,考生們估分都很認(rèn)真謹(jǐn)慎,相對(duì)來(lái)說(shuō)估分的可信度較高,與實(shí)際成績(jī)差距不大,學(xué)校在測(cè)算分?jǐn)?shù)線時(shí)有所依據(jù)。但現(xiàn)在實(shí)施知分填報(bào)志愿,雖然考生也急于知道成績(jī),但是心態(tài)卻發(fā)生了變化,估分時(shí)不再對(duì)自己那么苛刻,認(rèn)真程度大打折扣,估分的總體成績(jī)偏高,這讓學(xué)校很難掌握真正的考生資訊,導(dǎo)致不能做出準(zhǔn)確的判斷。 “前幾年很多學(xué)校的估分往往和分?jǐn)?shù)線就差一兩分或是完全一樣,但去年的估分準(zhǔn)確度就下降了很多。 ”采訪中,一位校長(zhǎng)告訴記者。
變化應(yīng)該不大
雖然在一本線上各學(xué)校出現(xiàn)了分歧,但是二本以及三本線卻相對(duì)穩(wěn)定。采訪中,不少人認(rèn)為今年的文理科分?jǐn)?shù)線可能會(huì)與去年持平或略升。據(jù)了解,文科中文綜難度較大,數(shù)學(xué)也不容易得高分,但是英語(yǔ)和語(yǔ)文考生感覺(jué)容易,兩相平衡,文科的分?jǐn)?shù)線可能會(huì)與去年持平。但考慮到今年錄取率的提高,也有部分學(xué)校認(rèn)為文科線會(huì)略降。采訪中,大多數(shù)學(xué)校的意見(jiàn)是文科一本線約為550分~560分,二本線515分~525分,三本線500分左右。
理科中理綜今年的難度較小,這會(huì)讓理科的整體得分上升。“今年估計(jì)700分以上的考生不在少數(shù)。 ”一部分學(xué)校表示今年的理科高分考生會(huì)多于往年。但另一部分學(xué)校則認(rèn)為高分考生不代表整體得分,今年我省的錄取率大幅提升,特別是理科的錄取率一向高于文科,招生計(jì)劃增加不少,這樣就制約了分?jǐn)?shù)線的飚升,分?jǐn)?shù)線可能只會(huì)略高于去年。綜合各方意見(jiàn),理科一本線約為570分~580分,二本線515分~530分,三本線500分左右。
事先做好準(zhǔn)備
由于實(shí)施了知分填志愿,一些考生覺(jué)得估分已經(jīng)沒(méi)有必要,很多學(xué)校也放棄了估測(cè)分?jǐn)?shù)線的傳統(tǒng)。對(duì)此,省考試院提醒廣大考生,為了后期更好地填報(bào)志愿,考生應(yīng)該大致預(yù)測(cè)一下自己的情況,初步排定各個(gè)批次準(zhǔn)備選報(bào)的學(xué)校和專業(yè),并詳細(xì)了解這些學(xué)校和專業(yè)的相關(guān)情況,了解我省今年招生錄取批次的設(shè)定和各批次投檔錄取辦法,仔細(xì)了解各個(gè)不同類別、不同批次的志愿是如何設(shè)定的,分?jǐn)?shù)線如何劃定,如何投檔錄取。此外還要認(rèn)真了解近年來(lái)我省招生錄取的情況,尤其是去年,實(shí)行平行志愿的各批次、各高校投檔最低分以及投檔最低分排名,這樣填報(bào)志愿的時(shí)候才能夠有的放矢.

篇一:招生宣傳和生源發(fā)動(dòng)工作實(shí)施方案

環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院2011招生宣傳和生源發(fā)動(dòng)工作實(shí)施方案 招生工作事關(guān)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,在學(xué)校的整個(gè)工作中占有非常重要的地位。近年高考總體生源減少,三本院校招生的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,也更加凸顯招生宣傳工作的重要性和必要性。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院2011招生工作的指導(dǎo)思想是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),搶抓機(jī)遇,全面推進(jìn)招生宣傳工作?;驹瓌t是實(shí)行“一個(gè)中心,兩個(gè)依靠”?!耙粋€(gè)中心”就是以做好招生宣傳工作為中心;“兩個(gè)依靠”,一是依靠學(xué)院教職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性;二是依靠制定行之有效、操作性強(qiáng)的招生工作制度,把握宣傳重點(diǎn)和宣傳時(shí)機(jī),形成積極合理、針對(duì)性強(qiáng)且行之有效的招生宣傳工作機(jī)制。為積極做好2011招生宣傳和生源發(fā)動(dòng)工作,特制訂本方案。

環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院2011年招生計(jì)劃與生源市場(chǎng)分析

環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院2011年招生計(jì)劃為:環(huán)藝7個(gè)本科班、3個(gè)??瓢啵瑘@林專業(yè)3個(gè)本科班,風(fēng)景園林3個(gè)本科班,共計(jì)16個(gè)班。2011年招生人數(shù)與2010年持平。根據(jù)我院在校學(xué)生情況分析,生源地輻射了全國(guó)絕大部分省市,包括河北、山西、內(nèi)蒙、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶市、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、新疆。從近三年的招生情況看,環(huán)藝本科的大部分生源來(lái)自湖北,08年武漢市生源107人,09年157人,10年66人;環(huán)藝???8年在湖北招生69人,09年126人,10年157人。由此可見(jiàn)湖北省是我院招生宣傳工作的重中之重。除湖北外,生源大省還有江西、河南、湖南、內(nèi)蒙、河北等地。

一.學(xué)院內(nèi)部的宣傳發(fā)動(dòng)和制度政策制定

(一)成立學(xué)院招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)招生宣傳工作會(huì)議。

為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院招生宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),我院設(shè)立招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)研究、協(xié)調(diào)和處理招生期間有關(guān)重大問(wèn)題。立即召開(kāi)全院招生工作會(huì)議,讓全院教職工了解今年的招生形勢(shì),高度重視,全員參與,相互配合,上下聯(lián)動(dòng),齊心協(xié)力支持招生工作,同時(shí)明確學(xué)院招生宣傳工作的責(zé)任制度和獎(jiǎng)勵(lì)政策。

(二)設(shè)計(jì)印制招生宣傳資料。

(三)建立片區(qū)招生宣傳責(zé)任制度。

將我省所轄地市分為6個(gè)重點(diǎn)招生宣傳區(qū)域,由學(xué)院選拔人員配合學(xué)校招生工作部門,經(jīng)過(guò)專門的招生形勢(shì)分析和政策培訓(xùn)后,分成6個(gè)招生宣傳工作小組分赴各個(gè)片區(qū)進(jìn)行宣傳。劃分小組時(shí),要靈活考慮小組成員的籍貫和社會(huì)關(guān)系等有利于工作的因素。各小組實(shí)行招生宣傳責(zé)任制度,以近三年我院注冊(cè)學(xué)生地域分布的平均比例為基數(shù),將招生計(jì)劃分配到各小組,招生結(jié)束后,按照各地域?qū)嶋H報(bào)到注冊(cè)人數(shù)對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)比考核,對(duì)超額完成招生任務(wù)的小組學(xué)校給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)建立教職工個(gè)人招生責(zé)任制度。

為完成招生計(jì)劃,全校教職工都要承擔(dān)招生責(zé)任。每名教職工每年分配1個(gè)名額招生任務(wù)。學(xué)校按每報(bào)到注冊(cè)1名學(xué)生800元的標(biāo)準(zhǔn)向所推薦教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。年底由學(xué)校以系部為單位總結(jié)公布完成招生任務(wù)情況并兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

(五)建立學(xué)生招生獎(jiǎng)勵(lì)政策。

以系部為單位,動(dòng)員全院在校學(xué)生通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系組織生源。發(fā)動(dòng)的生源必須填報(bào)我校為第一志愿,以實(shí)際報(bào)到繳費(fèi)注冊(cè)為準(zhǔn),學(xué)校按每報(bào)到注冊(cè)1名學(xué)生800元的標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(六)建立新生入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)政策。

為吸引更多高分考生報(bào)考我院各專業(yè),在當(dāng)年第一志愿報(bào)考我校并實(shí)際繳費(fèi)報(bào)到注冊(cè)的新生中,遴選出環(huán)藝、園林、風(fēng)景園林三個(gè)專業(yè)中分?jǐn)?shù)分別排在前十名的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。待新生入學(xué)工作完成后,對(duì)符合條件的藝術(shù)類排在前五名的學(xué)生每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元;分別排在六到十名的學(xué)生每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元。

(七)加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè)。

隊(duì)伍建設(shè)是做好招生宣傳工作的基礎(chǔ)。選拔一批素質(zhì)好、能力強(qiáng)、有責(zé)任心、甘于奉獻(xiàn)的人員組成相對(duì)穩(wěn)定的招生宣傳隊(duì)伍,在交通、通訊、生活補(bǔ)貼等方面給予適

當(dāng)?shù)难a(bǔ)助,便于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)招生工作人員的積極性和創(chuàng)造性,逐步形成相對(duì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

二.對(duì)外宣傳的步驟和手段

(一)我院招生宣傳工作分兩個(gè)階段實(shí)施。

從5月到6月初為第一階段,重點(diǎn)在學(xué)校而不是畫(huà)室與培訓(xùn)班。根據(jù)以往藝術(shù)類考生情況分析,對(duì)畫(huà)室與培訓(xùn)班的宣傳工作應(yīng)作為招生宣傳的最初階段,即聯(lián)考之前。目前考生在完成專業(yè)考試之后基本已回到學(xué)校,參加文化課復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考。此階段特點(diǎn)是考生精力主要集中在學(xué)習(xí)上,往往是高考結(jié)束后,才會(huì)有時(shí)間把精力和目光投向高校,思考自己的高考志愿。根據(jù)調(diào)查,考生了解高校的途徑主要有高校校園網(wǎng)、有關(guān)志愿填報(bào)指導(dǎo)書(shū)籍、高校招生章程等宣傳資料、老師家長(zhǎng)親戚朋友的介紹、招生咨詢會(huì)、來(lái)人來(lái)電咨詢等。我們應(yīng)該根據(jù)考生的信息來(lái)源渠道,著力搭建招生宣傳平臺(tái),擴(kuò)大宣傳的覆蓋面,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、渾然一體的綜合效應(yīng),使了解學(xué)校的考生更多,影響填報(bào)志愿的考生范圍更廣。而在此階段對(duì)學(xué)生填報(bào)志愿最具影響力的人是學(xué)校的老師,因此我院應(yīng)該將生源集中的學(xué)校作為我們進(jìn)行招生宣傳的重點(diǎn),進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的宣傳,重點(diǎn)利用熟悉的社會(huì)關(guān)系,深入相關(guān)的高中聯(lián)絡(luò)發(fā)動(dòng)一批高中老師、班主任或相關(guān)人員支持我院的招生;從6月初到8月下旬為第二階段,應(yīng)進(jìn)行全方位的宣傳,充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招生咨詢會(huì)、校園開(kāi)放日等一系列平臺(tái)擴(kuò)大學(xué)校影響,吸引考生對(duì)我院的關(guān)注。

(二)招生宣傳工作方式

1、注重宣傳的全方位。要宣傳當(dāng)年的招生形勢(shì)、招生政策和錄取規(guī)則,宣傳環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)的內(nèi)涵、特色、地位和作用等。

2、強(qiáng)化宣傳的針對(duì)性。在宣傳中突出考生和考生家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,如辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)類型、專業(yè)設(shè)置、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)前景等,將考生與家長(zhǎng)所有會(huì)關(guān)心的問(wèn)題提煉為“招生宣傳30問(wèn)”。

3、精心選擇宣傳的途徑和時(shí)機(jī)。善于運(yùn)用各種途徑的傳播優(yōu)勢(shì)和把握最佳時(shí)機(jī)。

4、突出不同階段的宣傳主渠道。省招生考試院編寫(xiě)的填報(bào)志愿指南是考生填報(bào)志愿的重要參考資料,幾乎是人手一本,影響力巨大,必須高度重視。在武漢晚報(bào)等發(fā)行量大的報(bào)紙等媒體發(fā)布招生廣告,覆蓋面大,可以持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間。尤其是在招生數(shù)量分布排名前幾名的地方媒體上加大廣告投入,以穩(wěn)定生源。

5、在“全員”上抓發(fā)動(dòng)。有必要?jiǎng)訂T學(xué)院各部門特別是教學(xué)工作部門投入到這項(xiàng)工作中去,保證有數(shù)量充足的宣傳隊(duì)伍,包括教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍,并明確相關(guān)部門的招生工作目標(biāo)責(zé)任。

6、在“載體”上出新招、創(chuàng)造性地*考生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息載體,順應(yīng)考生的接受心理,走個(gè)性化宣傳之路。舉辦“校園開(kāi)放日”,接送市內(nèi)藝術(shù)類生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和考生到我院參觀,了解我院教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果。

7、在“細(xì)微”處求完美、宣傳工作日程安排要明確,招生咨詢規(guī)劃要詳細(xì),人員安排要周密,宣傳材料要齊全,信息傳遞要準(zhǔn)確。

(三)利用教職工和在校學(xué)生的社會(huì)關(guān)系進(jìn)行宣傳。

充分發(fā)掘教職工和在校學(xué)生在全省各地的社會(huì)關(guān)系資源,聯(lián)系相關(guān)的老師、同學(xué)等特別是擔(dān)任高中班主任的社會(huì)關(guān)系,有重點(diǎn)、有針對(duì)性的到各地高中進(jìn)行重點(diǎn)宣傳,努力形成一傳十,十傳百的連鎖效應(yīng)。通過(guò)輔導(dǎo)員對(duì)注冊(cè)學(xué)生基本情況調(diào)查了解,對(duì)生源相對(duì)集中的生源學(xué)校進(jìn)行摸底,并獲得準(zhǔn)確的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或美術(shù)教師信息,作為宣傳對(duì)象。

(四)參加各地招生辦組織的專場(chǎng)招生咨詢會(huì)。

這種方式可以集中宣傳,便于考生了解情況,吸引考生。每年的7月全省各地會(huì)組織一系列的招生咨詢會(huì),這是集中面對(duì)面宣傳學(xué)校、吸引生源的良好平臺(tái)和主要渠道。由各個(gè)招生宣傳工作小組分赴各地參加現(xiàn)場(chǎng)招生宣傳咨詢會(huì),發(fā)放招生宣傳資料,細(xì)心解答學(xué)生的疑問(wèn),擴(kuò)大學(xué)校對(duì)考生的吸引力,切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。

(五)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行大力宣傳。

學(xué)院的配套網(wǎng)站設(shè)立專門的招生宣傳網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校專用網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站相互配合,各有側(cè)重。專用網(wǎng)站重點(diǎn)介紹學(xué)校的特點(diǎn)和整體情況,便于學(xué)生全面了解學(xué)校。學(xué)院網(wǎng)站側(cè)重宣傳學(xué)院的辦學(xué)特色,從專業(yè)特色、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、名師簡(jiǎn)介等細(xì)節(jié)上吸引考生;另一方面與百度等大型網(wǎng)絡(luò)媒體合作,正面宣傳學(xué)校的特色與優(yōu)勢(shì)。計(jì)劃與百度、省招生考試院網(wǎng)站、中國(guó)教育招生網(wǎng)等進(jìn)行接洽,商討合作方案,尤其是與學(xué)校招生信息網(wǎng)鏈接,正面宣傳,擴(kuò)大影響。

(六)設(shè)立招生專用的聯(lián)動(dòng)咨詢熱線*。

*咨詢直接方便,在招生咨詢當(dāng)中使用*咨詢的考生和家長(zhǎng)人數(shù)最多,特別是每年招生報(bào)名前十幾天。我院選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)教師和輔導(dǎo)員各兩人,固定協(xié)助學(xué)校招辦招生宣傳咨詢工作,并保證態(tài)度熱情,耐心解答,介紹全面。

學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)是充足和優(yōu)秀的生源,人才培養(yǎng)質(zhì)量和招生宣傳效果則是引導(dǎo)充足和游戲生源志愿填報(bào)的風(fēng)向標(biāo),在目前三本院校生源競(jìng)爭(zhēng)激烈的形式下,有效的招生宣傳會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。因此,環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院2011年的招生宣傳工作要立足于自身的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)調(diào)查研究,根據(jù)招生形勢(shì)和政策的變化不斷進(jìn)行充實(shí)、調(diào)整和變革,目標(biāo)只有一個(gè),那就是為吸引數(shù)量更多、質(zhì)量更好的考生填報(bào)志愿而不懈努力。

招生宣傳和生源發(fā)動(dòng)工作發(fā)言稿

篇二:緊抓項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn) 多措并舉爭(zhēng)優(yōu)秀 超額完成今年招生計(jì)劃

緊抓項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn) 多措并舉爭(zhēng)優(yōu)秀 超額完成今年招生計(jì)劃

――招生與就業(yè)工作辦公室2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)項(xiàng)目總結(jié)

今年初,經(jīng)學(xué)院申報(bào),上級(jí)審批,湖南省教育廳最終下達(dá)我院面向全國(guó)招生計(jì)劃1170人,增投量200人,共計(jì)1370人。眾所周知,近年來(lái)由于人口出生率的`下降導(dǎo)致生源數(shù)量銳減,同時(shí)各高校招生計(jì)劃仍然緩慢增長(zhǎng)導(dǎo)致生源質(zhì)量下降,我院今年的招生工作面臨自2008年以來(lái)最嚴(yán)峻的形勢(shì)。

自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),招生與就業(yè)工作辦公室就緊扣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題,將活動(dòng)要求與本部門中心工作緊密融合,以項(xiàng)目建設(shè)為抓手,力求將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)化為部門黨員的自覺(jué)行為。通過(guò)周密部署,多措并舉,群眾參與,深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè),今年共錄取新生1385人,到校新生1372人,實(shí)現(xiàn)了“與時(shí)俱進(jìn) 再續(xù)輝煌 力求超額完成2011年招生錄取計(jì)劃”的目標(biāo)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、健全“兩個(gè)體系”、打牢基礎(chǔ),吹響創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)集結(jié)號(hào)

本部門高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),堅(jiān)持早準(zhǔn)備、早思考、早謀劃,精心組織,專題研究部署,結(jié)合部門工作實(shí)際,研究申報(bào)了《與時(shí)俱進(jìn) 再續(xù)輝煌 力求超額完成2011年招生錄取計(jì)劃》項(xiàng)目,提出了活動(dòng)目標(biāo),制定了活動(dòng)實(shí)施方案,明確了具體實(shí)施步驟,積極營(yíng)造濃厚氛圍,確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn),吹響了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)集結(jié)號(hào)。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作體系。成立了以副董事長(zhǎng)任組長(zhǎng),院長(zhǎng)、書(shū)記任副組長(zhǎng),辦公室、紀(jì)檢等部門負(fù)責(zé)人為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作目標(biāo)和步驟。通過(guò)健全招生工作體系,在具體工作中

做到“六有”(有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有載體、有宣傳),扎實(shí)推動(dòng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。

完善制度規(guī)范,健全責(zé)任體系。一是建立責(zé)任制度。為加強(qiáng)責(zé)任落實(shí),建立了從招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)到具體工作工作人員的責(zé)任體系,形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二是健全保障機(jī)制。制定了《2011招生宣傳工作方案》和《2011招生錄取工作方案》,建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、學(xué)習(xí)制度、監(jiān)察制度、信息報(bào)送制度和階段總結(jié)匯報(bào)制度等制度,形成了有領(lǐng)導(dǎo)督促、有紀(jì)委監(jiān)察、有規(guī)范操作、有責(zé)任追究的工作機(jī)制。通過(guò)建立完善規(guī)范化制度,健全責(zé)任體系,為項(xiàng)目的順利開(kāi)展提供了制度保障。

二、狠抓“三個(gè)環(huán)節(jié)”、注重實(shí)效,擂動(dòng)招生宣傳沖鋒鼓

為確保招生工作取得實(shí)效,我們狠抓項(xiàng)目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),積極投身到改善宣傳舉措、促進(jìn)目標(biāo)完成的第一線,擂響了招生宣傳的沖鋒鼓。

抓項(xiàng)目主題,全員動(dòng)員商大計(jì)。按照項(xiàng)目建設(shè)的要求,我們召集學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人召開(kāi)了2011年招生宣傳工作研討會(huì),會(huì)上與會(huì)人員就今年我院招生工作展開(kāi)了深入討論,進(jìn)行了廣泛交流,提出了許多建設(shè)性的建議,形成了對(duì)我院2011年招生工作的一致共識(shí):進(jìn)一步加強(qiáng)招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化招生宣傳工作的激勵(lì)機(jī)制;進(jìn)一步加強(qiáng)招生工作宣傳隊(duì)伍

建設(shè),提高工作效率;充分調(diào)動(dòng)全校教職員工的積極性,形成全員參與的新格局;繼續(xù)深入生源地中學(xué)進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)生源基地建設(shè),不斷加強(qiáng)與中學(xué)的信息聯(lián)系和情感交流,構(gòu)建合

理的招生網(wǎng)絡(luò);進(jìn)一步完善學(xué)院網(wǎng)站建設(shè),凸顯辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí),學(xué)院招生工作要做到“全員化、常態(tài)化、多元化”,群策群力,團(tuán)結(jié)拼搏,從生源數(shù)量和質(zhì)量上努力達(dá)到“雙提升”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),爭(zhēng)取2011年招生工作新勝利。

抓承諾踐諾,求真務(wù)實(shí)得實(shí)效。一是承諾與部門年初確定的項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)部門年度工作重點(diǎn)部署,確定了年度工作重點(diǎn),即力求超額完成2011年招生錄取計(jì)劃。二是踐諾與落實(shí)衡陽(yáng)師范學(xué)院副院長(zhǎng)皮修平教授再次點(diǎn)評(píng)我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)會(huì)議精神相結(jié)合。即要以備戰(zhàn)2012年教育部考察驗(yàn)收為契機(jī),著力提高黨員尤其是黨員干部的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí);理清工作思路,抓住工作重點(diǎn);加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,創(chuàng)造性開(kāi)展工作。為全力做好招生宣傳工作,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)招辦成員,冒著酷暑下中學(xué),跑招生咨詢會(huì)。兩周時(shí)間我們走訪中學(xué)100余所,參加招生咨詢會(huì)10場(chǎng),行程上萬(wàn)里。生活的事例,充分體現(xiàn)了我們抓承諾踐諾的決心,這種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)取得了實(shí)效。

抓立體宣傳,確保項(xiàng)目不走樣。一是在“點(diǎn)”上下功夫。組織學(xué)院知名專家教授到生源較好的學(xué)校開(kāi)展了學(xué)術(shù)講座活動(dòng),有效地?cái)U(kuò)大了學(xué)院知名度。走訪各地區(qū)中學(xué)100余所,由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組成招生宣傳隊(duì)伍,走出校門,創(chuàng)造性地開(kāi)展招生宣傳和生源發(fā)動(dòng)組織工作。二是在“面”上做文章。主要工作是更新學(xué)院網(wǎng)站,印制和發(fā)放學(xué)院《招生服務(wù)指南》和《招生簡(jiǎn)章》,在《高中生》和《教師雜志》刊登招生宣傳信息,在省教育考試院主編的《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)?高考版》志愿專輯上刊登學(xué)院宣傳彩頁(yè),以及在湖南招生考試信息港網(wǎng)站上鏈

接學(xué)院宣傳主頁(yè)。在學(xué)院設(shè)立咨詢室,接待考生及家長(zhǎng)咨詢、報(bào)名,辦理有關(guān)錄取確認(rèn)手續(xù)。立體式的宣傳,點(diǎn)面結(jié)合,確保了項(xiàng)目不走樣、創(chuàng)特色、出成效。

三、把握“四個(gè)重點(diǎn)”、統(tǒng)籌推進(jìn),打贏全面豐收攻堅(jiān)戰(zhàn)

我們緊緊圍繞超額完成錄取計(jì)劃這條主線,在錄取工作中堅(jiān)持在四項(xiàng)重點(diǎn)工作上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整體推進(jìn),掀起了全面創(chuàng)爭(zhēng)的*。

堅(jiān)持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實(shí)施方案》,并召開(kāi)了專門的錄取工作會(huì)議,對(duì)今年的錄取工作作了統(tǒng)籌安排,做到了崗位專人負(fù)責(zé),工作程序合理操作規(guī)范,信息報(bào)送制度明確,紀(jì)律監(jiān)察到位。我們啟用了招生錄取確認(rèn)信息系統(tǒng),錄取確認(rèn)工作進(jìn)一步信息化,確保精準(zhǔn)無(wú)誤,合理高效。

堅(jiān)持刻苦工作、不下火線。一是在整個(gè)錄取工作期間招辦工作人員堅(jiān)持了整整兩個(gè)月未休一天假,確保錄取機(jī)房崗位上人不離機(jī);二是在湖南省內(nèi)錄取時(shí),我們號(hào)召了各科室負(fù)責(zé)人和骨干老師參與了任務(wù)煩重的錄取確認(rèn)、*聯(lián)系和錄取咨詢工作,一周之內(nèi)有四個(gè)晚上工作到凌晨三四點(diǎn)。招生錄取工作時(shí)值酷暑,但全院工作人員不畏艱難,刻苦工作,高度體現(xiàn)了*人踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神,這種精神可敬可畏。

堅(jiān)持精打細(xì)算、厲行節(jié)約。為了節(jié)省開(kāi)支,錄取工作人員在值班過(guò)程中加班用餐不在大眾等酒店點(diǎn)餐,而是以適當(dāng)補(bǔ)助形式發(fā)放。同時(shí)在各項(xiàng)宣傳工作中提前做好準(zhǔn)備,精簡(jiǎn)校內(nèi)部分宣傳板和橫幅,這

就是在經(jīng)費(fèi)上做到了降低招生成本,精打細(xì)算,避免鋪張浪費(fèi)和一切不必要的開(kāi)支。

堅(jiān)持認(rèn)真分析、總結(jié)提高。一是在錄取過(guò)程中做好各分?jǐn)?shù)段生源的統(tǒng)計(jì)及分析工作,為征集志愿的招生咨詢做好相對(duì)合理的建議。二是在錄取確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)的工作程序,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好調(diào)整,比如辦理確認(rèn)手續(xù)逾期的學(xué)生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認(rèn)系統(tǒng)的研發(fā)還存在一些問(wèn)題,我們積累經(jīng)驗(yàn),做好自行研發(fā)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備。在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,我們緊緊圍繞工作目標(biāo),找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向,確保了錄取工作順利完成。

四、實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)目標(biāo)”、絲竹管弦,奏響創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)凱旋曲

一年來(lái),在項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)下,招生工作再續(xù)輝煌,順利完成了超額完成招生計(jì)劃的任務(wù),呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢(shì),招生與就業(yè)工作辦公室用實(shí)際行動(dòng)奏響了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)凱旋曲。

深“思”熟慮謀未來(lái)。一是結(jié)合學(xué)院“十二五”規(guī)劃,完善招生章程。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃,編制科學(xué)、合理的各專業(yè)招生計(jì)劃。同時(shí)深入熟悉市場(chǎng)和學(xué)生的需要,合理設(shè)置專業(yè),讓招生計(jì)劃的分配更加科學(xué)化。二是重視招生、培養(yǎng)和就業(yè)一體化系統(tǒng)工程。首先招生作為人一體化系統(tǒng)三大環(huán)節(jié)的首要環(huán)節(jié),必須樹(shù)立“抓生源質(zhì)量就是抓人才培養(yǎng)質(zhì)量”的觀念,其次招生工作必須與人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)模式緊密結(jié)合,以優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)條件、培養(yǎng)環(huán)境和培養(yǎng)質(zhì)量吸引優(yōu)質(zhì)生源。最后要充分發(fā)揮就業(yè)的“窗口”作用來(lái)推進(jìn)招生工作。

更“筑”堅(jiān)壘促長(zhǎng)效。一是建立了一支穩(wěn)定的招生工作團(tuán)隊(duì)和穩(wěn)

篇三:招生工作會(huì)演講稿

招生動(dòng)員大會(huì)講話

各位老師,同志們:

大家下午好!

根據(jù)學(xué)院文件要求,今天下午我們基礎(chǔ)課部、思政課部召開(kāi)全體人員會(huì)議,安排布置2010年學(xué)院和我部招生工作。大家都知道,今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年,我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn):新校區(qū)建設(shè)、實(shí)質(zhì)性整合、內(nèi)涵建設(shè)、新校區(qū)搬遷、評(píng)估達(dá)標(biāo)等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學(xué)院的關(guān)鍵所在。質(zhì)量是立校之本,規(guī)模是強(qiáng)校之路,這個(gè)道理大家一定都很明白。

剛才史主任組織大家一起學(xué)習(xí)了學(xué)院和我部2010年招生工作方案,并安排部署動(dòng)員了我部的招生工作。

大家對(duì)今年我院的招生規(guī)模、招生計(jì)劃、招生組織、獎(jiǎng)勵(lì)辦法以及我部招生工作方案有了進(jìn)一步了解,希望大家按要求認(rèn)真執(zhí)行。 下面我講幾點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

1、高度重視,提高認(rèn)識(shí),明確招生工作的重大意義。要充分認(rèn)識(shí)到,做好招生工作是學(xué)院辦學(xué)能力的重要體現(xiàn),招生工作是學(xué)校生存的重要保證,只有生源滾滾才能財(cái)源滾滾,每位教職工都要站在學(xué)校生存、自己生存的角度來(lái)宣傳招生、參與招生,特別是我們?nèi)w*員,更是責(zé)無(wú)旁貸,一定要起到帶頭作用,為了學(xué)院,也為了我們自己。

2、廣泛動(dòng)員,下勢(shì)宣傳。這次會(huì)議既是動(dòng)員會(huì),又是任務(wù)落實(shí)會(huì)。大家要按照學(xué)院部里的統(tǒng)一部署,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,扎扎實(shí)實(shí)、富有成效地搞好今年的招生工作。

3、行動(dòng)起來(lái),全面出擊。要樹(shù)立“招生工作,人人有責(zé)”思想,距離新生報(bào)名考試時(shí)間只有僅僅10幾天的時(shí)間,根據(jù)多年來(lái)的招生經(jīng)驗(yàn),這10天很重要,但高考錄取報(bào)名填報(bào)志愿時(shí)間更是黃金時(shí)期,大家不妨多給親戚朋友的考生,多參謀,多出主意,鼓勵(lì)他們上咱們學(xué)院。希望大家充分調(diào)動(dòng)自己周邊的所有資源,抓好宣傳和鼓動(dòng),宣傳我院,宣傳我們的專業(yè),招入更多的新生,生源越多愈好!

4、排除雜念,愛(ài)校如家。要轉(zhuǎn)變觀念,打破過(guò)去校區(qū)界線,拓寬招生渠道,千方百計(jì),想方設(shè)法多招新生。

5、明確任務(wù),責(zé)任到人,確保落實(shí)。

同志們,招生工作關(guān)系你我他,關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展,是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責(zé)任。希望大家講大局,明事理,精心籌劃,積極落實(shí)。只要生源滾滾,才能給學(xué)校帶來(lái)朝氣和活力。讓我們團(tuán)結(jié)攜手,齊心協(xié)力,排除雜念,圓滿完成今年的招生任務(wù),做好今天的事,為明天的好日子打好基礎(chǔ),同志們,加油!

謝謝大家!

江西各批次缺額院校網(wǎng)上征集志愿(附缺額院校及缺額...

1.本次網(wǎng)上征集志愿為:提前批本科藝術(shù)類平行志愿,第一批本科文史、理工類、體育類缺額征集志愿。

2.征集志愿填報(bào)時(shí)間為: 8月21日9時(shí)―15時(shí) 。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上填報(bào)并成功提交的考生視為自愿放棄本次征集志愿。

3.未被錄取的考生均可參加征集志愿填報(bào),請(qǐng)考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇適合的缺額院校。

4.提前批本科藝術(shù)類實(shí)行平行志愿的缺額院校,按專業(yè)組分別設(shè)10個(gè)征集平行志愿;第一批本科統(tǒng)招文史、理工類缺額院校(含地方專項(xiàng),蘇區(qū)專項(xiàng)),征集時(shí)設(shè)10個(gè)征集平行志愿;第一批本科統(tǒng)招體育類缺額院校,征集時(shí)設(shè)10個(gè)征集平行志愿。考生可根據(jù)個(gè)人意愿選填相應(yīng)院校的缺額專業(yè),并選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑。征集志愿投檔時(shí),考生該批次原填志愿無(wú)效。

5.考生使用本人的考生號(hào)(或準(zhǔn)考證號(hào))和“江西省2020年普通高考網(wǎng)上填報(bào)(征集)志愿密碼卡”上的密碼登錄網(wǎng)上志愿填報(bào)系統(tǒng)。

6.填報(bào)缺額院校志愿時(shí),所列欄目須一次性全部填寫(xiě)完整后再提交,一經(jīng)提交,不得修改。

7.考生填報(bào)時(shí),請(qǐng)認(rèn)真對(duì)照《高中生之友?高考天地版》“江西省2020年普通高校招生計(jì)劃”增刊和各高校招生章程中相關(guān)專業(yè)對(duì)單科成績(jī)、身體條件(含視力、色覺(jué)、身高等)等方面提出的有關(guān)要求。

8.根據(jù)《江西省2020年普通高校招生工作實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定,文史、理工類,在各批次院校征集志愿投檔錄取時(shí),在控制線上投檔不滿額的院校, 可在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi) ,對(duì)征集志愿填報(bào)該校的考生,逐分下降投檔,由高校擇優(yōu)錄?。ú糠钟忻鞔_分?jǐn)?shù)要求的除外)。

9.考生應(yīng)注意凡注明中外合作辦學(xué)的專業(yè)學(xué)費(fèi)比較高。

10.填報(bào)缺額院校志愿網(wǎng)址為:江西省教育考試院網(wǎng)站()。

江西省2020年普通高校招生

提前批本科缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計(jì)表

(藝術(shù)類平行志愿)

注:下表僅供參考

具體缺額院校及專業(yè)詳情以志愿填報(bào)系統(tǒng)為準(zhǔn)

↓↓↓

江西省2020年普通高校招生

第一批本科文史、理工類

缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計(jì)表

注:下表僅供參考

具體缺額院校及專業(yè)詳情以志愿填報(bào)系統(tǒng)為準(zhǔn)

↓↓↓

(文史類)

(理工類)

江西省2020年普通高校招生

第一批本科體育類 缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計(jì)表

注:下表僅供參考

以上就是大學(xué)路整理的江西征集志愿院校排名 篇二:緊抓項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn) 多措并舉爭(zhēng)優(yōu)秀 超額完成今年招生計(jì)劃 相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

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