魯迅大學(xué)院校和民辦哪個好 重慶人文科技學(xué)院怎么樣呀

哪個國家的美術(shù)院校比較好？有哪些美術(shù)院校？世界美術(shù)院校排名是怎樣的呢？美行思遠(yuǎn)小編針對這些問題為大家整理了世界美術(shù)院校排名，希望能幫助到大家。

1.巴黎美術(shù)學(xué)院(法國)

巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院是由法國文化部管轄并屬于高等專業(yè)學(xué)院性質(zhì)的國立高等藝術(shù)學(xué)院，同時也是世界四大美術(shù)學(xué)院之一。作為全世界頂尖殿堂級的美術(shù)學(xué)院，它不僅在全世界的高等美術(shù)院校中影響巨大，在中國美術(shù)界影響也最為深遠(yuǎn)，中國的老一輩油畫家徐悲鴻、林風(fēng)眠、顏文梁、潘玉良、劉開渠、吳冠中、李風(fēng)白等名家就畢業(yè)于這所學(xué)校。

2.列賓美術(shù)學(xué)院(俄羅斯)

俄羅斯圣彼得堡列賓美術(shù)學(xué)院，原俄羅斯皇家美術(shù)學(xué)院。是世界著名四大美院之一。是俄羅斯美術(shù)教育的最高學(xué)府，培養(yǎng)出了許多世界知名美術(shù)家。學(xué)院培養(yǎng)出了一大批杰出的現(xiàn)實主義大師，包括列賓，蘇里柯夫，庫因德日等，國內(nèi)包括李天祥、趙友萍、全山石、孫環(huán)環(huán)等老一輩及新銳藝術(shù)家，青年建筑藝術(shù)家劉開海。

3.佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院(意大利)

佛羅倫薩國立美術(shù)學(xué)院1785年成為國立美術(shù)學(xué)院，學(xué)院是歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物，也對歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過巨大影響，因?qū)κ澜缑佬g(shù)界，世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫實主義大師匯集的皇家美術(shù)學(xué)院”之稱。

4.英國皇家美術(shù)學(xué)院(英國)

英國皇家美術(shù)研究院，坐落在倫敦市中心，自1768 年成立以來迄今已有245年，不僅歷史悠久而且人才輩出，為培育世界繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)英才做出了巨大貢獻(xiàn)。該研究院每年舉行優(yōu)秀學(xué)員及藝術(shù)家作品展，也吸引了國內(nèi)外藝術(shù)愛好者的矚目。

5.柏林藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)院(德國)

從六十年代開始，柏林藝術(shù)學(xué)院就已發(fā)展成為一所藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的高等院校。學(xué)院設(shè)置了三十多個藝術(shù)專業(yè)以及與其相關(guān)的科學(xué)專業(yè)。隨著對四大專業(yè)：造型藝術(shù)、設(shè)計、表演藝術(shù)和音樂，及其領(lǐng)導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)改革，柏林藝術(shù)學(xué)院憑借其在教學(xué)與研究方面的優(yōu)勢以及在許多領(lǐng)域的改革中所取得的成績，被看作德國高校改革發(fā)展的先鋒。

6.羅馬美術(shù)學(xué)院(意大利)

羅馬美術(shù)學(xué)院誕生于16世紀(jì)末，目前美院是意大利的一所標(biāo)志性藝術(shù)學(xué)院。在全世界美術(shù)學(xué)院中排名第六，被認(rèn)為是藝術(shù)與美的搖籃。如今，羅馬美術(shù)學(xué)院主要致力于在視覺傳播和視覺藝術(shù)的領(lǐng)域中培養(yǎng)年輕的藝術(shù)家、藝術(shù)專家和文化經(jīng)營者。

7.漢堡美術(shù)學(xué)院(德國)

漢堡美術(shù)學(xué)院是一所著名的國立藝術(shù)院校，德國最有名的藝術(shù)院校之一。它有超過200年歷史，專業(yè)設(shè)置廣泛，現(xiàn)設(shè)有建筑、雕塑、舞臺布景設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、印刷、電影、攝影、繪畫、視覺藝術(shù)、藝術(shù)教育等專業(yè)。2013年，瑞士多個權(quán)威機構(gòu)在聯(lián)合針對42個國家的超過300所美院進(jìn)行深入調(diào)查與研究的基礎(chǔ)上，公布了世界美術(shù)學(xué)院的最新排名，漢堡美術(shù)學(xué)院位列第七名。

8.蘇黎世藝術(shù)學(xué)院(瑞士)

蘇黎世藝術(shù)學(xué)院是瑞士最大的藝術(shù)學(xué)院，蘇黎世藝術(shù)學(xué)院是蘇黎世應(yīng)用技術(shù)大學(xué)五所分校之一，最早成立于1878年，于2007年8月合并到蘇黎世應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。蘇黎世藝術(shù)學(xué)院下轄藝術(shù)表演與電影系、設(shè)計系、文化解析與教學(xué)系、藝術(shù)與媒體系、音樂系。

9.蘇里科夫美術(shù)學(xué)院(俄羅斯)

蘇聯(lián)科夫美術(shù)學(xué)院，隸屬于蘇聯(lián)美術(shù)研究院，院址設(shè)在莫斯科，設(shè)有油畫、雕塑、版畫3個系科。蘇里科夫美術(shù)學(xué)院的歷史，可以追溯到19世紀(jì)中期。1843年，在一所美術(shù)班的基礎(chǔ)上建立了繪畫雕塑學(xué)校。1865年又與建筑學(xué)校合并，改名為莫斯科繪畫雕塑建筑學(xué)校。此后數(shù)十年間，辦學(xué)成績卓著，培養(yǎng)出許多著名油畫家。

10.芝加哥美術(shù)學(xué)院(美國)

芝加哥美術(shù)學(xué)院于1866年成立，美國聲望最高的藝術(shù)學(xué)院，私人機構(gòu)，著名美國女畫家歐基芙也念過的學(xué)校，排名相當(dāng)前面，評價很高的藝術(shù)學(xué)校，校風(fēng)自由，學(xué)生并不被要求限定主修什么科目，老師的水準(zhǔn)很高，風(fēng)范很好。

以上內(nèi)容就是世界美術(shù)院校排名的介紹，想要申請美術(shù)院校留學(xué)的同學(xué)可以參考以上院校。如果大家還有關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的疑問，可以咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問。

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一、浙江越秀外國語學(xué)院有幾個校區(qū) 浙江越秀外國語學(xué)院有稽山、鏡湖兩個校區(qū)。

二、浙江越秀外國語學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹
浙江省紹興市越城區(qū)會稽路428號（稽山校區(qū)）
浙江省紹興市越城區(qū)群賢中路2801號（鏡湖校區(qū)）
三、浙江越秀外國語學(xué)院簡介
浙江越秀外國語學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉(xiāng)、魯迅故里――浙江紹興，始創(chuàng)于1981年，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校。

學(xué)校現(xiàn)有稽山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積近1300畝，校園建筑面積42萬余平方米；圖書館館藏紙質(zhì)圖書182萬余冊，電子圖書114余萬冊。

學(xué)校設(shè)有英語學(xué)院、東方語言學(xué)院、西方語言學(xué)院、國際商學(xué)院、國際金融與貿(mào)易學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院、中國語言文化學(xué)院、酒店管理學(xué)院、國際學(xué)院（東部理工數(shù)據(jù)科學(xué)與傳播學(xué)院）、應(yīng)用外語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、留學(xué)生教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個二級學(xué)院，開設(shè)有41個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等6大學(xué)科門類，含英語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、日語、韓語、*語、印度尼西亞語、泰語、捷克語、土耳其語和波蘭語15個外語語種，是目前浙江省開設(shè)外語語種最多，在外語人才培養(yǎng)上具有豐富的辦學(xué)資源和品牌優(yōu)勢。

2019中國 民辦大學(xué) 學(xué)科門類排行榜顯示，學(xué)校蟬聯(lián)文學(xué)學(xué)科第1名，名列社會科學(xué)學(xué)科第5名，名列經(jīng)濟學(xué)科第9名，名列管理學(xué)科第15名。在學(xué)校已經(jīng)開設(shè)的6個學(xué)科門類中有4個躋身民辦高校前20強。

學(xué)校已形成了以文學(xué)為主體，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)為兩翼、多學(xué)科融合協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”學(xué)科專業(yè)布局。外國語言文學(xué)是浙江省一流學(xué)科，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、法語語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、日語語言文學(xué)為紹興市重點學(xué)科；朝鮮語專業(yè)為浙江省重點專業(yè)和省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)，英語、法語、傳播學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易4個專業(yè)為浙江省新興特色專業(yè)，翻譯、國際商務(wù)、酒店管理專業(yè)為“十三五”特色專業(yè)，法語、朝鮮語、翻譯、漢語國際教育、編輯出版學(xué)、國際商務(wù)6個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)。英語、日語、商務(wù)英語、西班牙語、電子商務(wù)、漢語國際教育6個專業(yè)為紹興市特色（重點）專業(yè)。學(xué)校積極推進(jìn)校企合作，與阿里巴巴合作共建“阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易學(xué)院”，培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟人才。

學(xué)校堅持“人才強?！睉?zhàn)略?，F(xiàn)有教職工1000余人，其中專任教師中碩士、博士學(xué)位教師占了80%以上，專任教師中高級職稱教師占比42%。學(xué)校正在實施“高層次人才引進(jìn)計劃”“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”“教師國境外研修計劃”、設(shè)立“張巨昌教育獎”等，為教師發(fā)展搭建多維度、多層次的平臺，努力為學(xué)生的成長成才和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供強有力的人才保障。目前擁有來自美國、英國、加拿大、韓國、日本等國家的外籍教師百余名。

學(xué)校是“聯(lián)合國學(xué)術(shù)影響”組織成員，科研、教研水平不斷提升。近年來，獲得國家級科研項目23項、省部級科研項目66項，市廳級科研項目228項,獲各類科研獎39項。獲批2個省級重點建設(shè)實驗教學(xué)示范中心，1個“十三五”省級大學(xué)生校外實踐教育基地，7個市級實驗教學(xué)示范中心。

學(xué)校大力推進(jìn)國際化特色戰(zhàn)略，國際合作辦學(xué)成果顯著。在浙江省教育廳對外發(fā)布的浙江高校國際化總體水平排名中，學(xué)校有5年在“浙江省其他本科院校國際化總體水平”排名保持第1名。目前學(xué)校的國際合作項目已經(jīng)覆蓋15個外語語種和所有專業(yè)，與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、法國、德國、西班牙、意大利、韓國、日本、新加坡、波蘭、臺灣地區(qū)等30多個國家和地區(qū)的160多所大學(xué)或機構(gòu)建立了實質(zhì)性友好合作關(guān)系，每年派出700余名學(xué)生出國（境）進(jìn)行長短期文化交流，開展本科雙學(xué)位、本碩連讀等留學(xué)項目；學(xué)校與新西蘭東部理工學(xué)院合作舉辦本科層次的中外合作辦學(xué)機構(gòu)1個；每年招收外國留學(xué)生500名左右。

2015年5月，現(xiàn)任全國政協(xié)副主席兼秘書長、時任*浙江省委書記夏寶龍同志來學(xué)校調(diào)研辦學(xué)情況時指出：“越秀很有活力，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)很清晰，辦學(xué)思路很明確，祝愿今后在創(chuàng)新、特色的道路上繼續(xù)前行，發(fā)展得越來越好”，這既是對學(xué)校辦學(xué)的充分肯定，更是對學(xué)校今后發(fā)展的殷切期望。

面對******高等教育改革發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校堅持“應(yīng)用型、國際化、高水平”的辦學(xué)定位和“志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，立足平凡、追求卓越”的信念，以“規(guī)范治校、質(zhì)量立校、人才興校、科研強校、特色建?！睘檗k學(xué)指導(dǎo)方針，重點推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、“外語+”戰(zhàn)略、學(xué)科差異化發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、國際化特色戰(zhàn)略等“五大戰(zhàn)略”，努力培養(yǎng)具有“國際視野、中國情懷、社會責(zé)任感”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為建成中國 民辦大學(xué) “雙一流”、中國 民辦大學(xué) 卓越品牌的目標(biāo)而奮進(jìn)。 ;

高考復(fù)讀8年，有意義嗎？繆老師覺得， 對某些復(fù)讀者自己，是有意義的；對整個 社會 ，的確沒什么意義 。

咱們先一起來看一位復(fù)讀8年，考上清華的“考神”吧。

廣西人吳善柳 ，出生于1982年， 2001年考到了北京交通大學(xué) （211工程高校，985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺高校，有世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科）， 2007年，他考上了北京師范大學(xué) （985工程大學(xué)，世界一流大學(xué)建設(shè)大學(xué)）。

后來的幾年，他可以走進(jìn) 中山大學(xué)、南京大學(xué)、同濟大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué) 的大門，但是他都沒進(jìn)。直到 2014年，他終于考進(jìn)了清華大學(xué) ，學(xué)的專業(yè)跟當(dāng)年北京交通大學(xué)的專業(yè)一樣：電氣工程及其自動化。

以吳善柳為例， 從07年到14年，剛好考了8年 ，這8年如果沒有他的汗水和堅持，如果沒有他對信念的執(zhí)著，他怎么可能挺得過來？他聽過的閑言碎語、看過的不屑眼光，估計比你我都多得多。

你說， 對于他自己來說，這8年怎么可能是沒有意義的8年呢？

這 8年里，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)廣西四所重點中學(xué)復(fù)讀，他上課不聽，不跟人交流，只是自己琢磨和折騰自己的學(xué)習(xí) ，但是他有非常明確地目標(biāo)――非清北不上，他有著明確的戰(zhàn)術(shù)――鉆研題路和競賽。這8年，他是充實的，毫無疑問。

那我 為什么說，吳善柳的事對于 社會 來說沒什么意義呢？

第一，清華北大每年不過招生6000多人 ，現(xiàn)在每年參加高考的考生是10000000，算起來考上清北的幾率是萬分之六， 這個幾率太低了，只屬于極少數(shù)人的幸運 。

第二，臥薪嘗膽這件事 ，勾踐做過，吳善柳也算是做過吧。但是同樣在做這件事情，而又 最終沒有取得成功的人，我們真的不知道他們的名字 。簡單來說，如果吳善柳最后沒有考上清華大學(xué)，我們可能也沒必要討論這個有沒有意義的問題。

第三，有考上清華的實力，這8年的時間，僅憑智商去做其他的事情，也有可能獲得更大的成功 。對普通人來說，名校背景是為了讓職場之路多一個亮閃閃的起點，最終是要服務(wù)職場的。如果這么看待這個問題，復(fù)旦、同濟、北師大也未必就是不好的選擇。

第四，如果不是吳善柳，是另一個人更加普通的人 ，只是為了考大學(xué)而考大學(xué)，花費8年時間，考上一個沒那么好的大學(xué)，甚至就沒有考上大學(xué)，那么對于整個 社會 來說，是更加沒有意義的事。

有人高考復(fù)讀了8年，聽起來是天方夜譚，而事實上確實有人復(fù)讀8年，并且最后實現(xiàn)夢想考上了清華大學(xué)，令人震驚而有崇拜，這個人就是吳善柳！

吳善柳是廣西欽州人，從小就天資聰穎，學(xué)習(xí)成績一直比較好，在2001年參加高考就考上了北京交通大學(xué)，可去院校報到時順便去趟清華，結(jié)果被清華的校園及學(xué)習(xí)氛圍所迷，就從北京交通大學(xué)退了，但它并沒有復(fù)習(xí)，而是出去打工了幾年，感覺打工辛苦，就在2007年參加高考考上了北京師范大學(xué)，隨后連續(xù)參加7年高考，成績都非常不錯，中山大學(xué)、南京大學(xué)、同濟大學(xué)甚至北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院都考上過，可他非清華不上，最后在2014年如愿考上清華大學(xué)，并且專業(yè)與13年前北京交通大學(xué)專業(yè)一致！

13年時間9次參加高考，并且每次成績都可上一所211大學(xué)，這份毅力足以令人佩服，雖然在32歲圓夢清華，但吳善柳的行為并沒有得到大家的認(rèn)可，有人認(rèn)為他浪費了青春，有人認(rèn)為他是借高考來賺“費用”，可時間啊，吳善柳從清華畢業(yè)后由于面臨偏大，走公務(wù)員行不通，考研又不行，最后在一所中學(xué)當(dāng)老師，可能這就是吳善柳想要的生活吧！

從吳善柳身上，我們可以看到夢想對一個人影響有多大，而在全中國，高考8年的人雖然有，但絕對不多，因為時間浪費不起啊，因為家庭情況不允許啊！想想這可是八年啊，如果按18歲第一次參加高考，再復(fù)讀8年可相當(dāng)于大學(xué)畢業(yè)就26歲了，很是恐怖的一件事，這需要毅力，更需要穩(wěn)定的心態(tài)，并且更需要父母的理解和支持，而且自己的承受壓力的能力得很強，不然，沒堅持復(fù)讀8年就自己先“瘋”了！

雖然高考并不是唯一的出路，但我們不能否認(rèn)考上大學(xué)是人生的一條捷徑，尤其現(xiàn)在人才競爭時代，更需要知識和能力，一般在高中復(fù)讀2到3年是非常正常的，特別在一些教育實力不強的地方，復(fù)讀是“家常便飯”，因為1000人只能考上300左右本科生，像老師所在高中，當(dāng)年1500人僅260人過本科線，而復(fù)讀生將占有210人左右，再加上高三兩個火箭班，其它班級過本科線分人非常少，想上大學(xué)不復(fù)讀不行?。?

如果說非要復(fù)讀8年，老師感覺即便考上重點大學(xué)也沒什么意義，如果考上名校，學(xué)習(xí)一個熱門專業(yè)，那對未來發(fā)展還是有點好處的，但復(fù)讀8年真的需要很大的毅力與堅持；一般復(fù)讀兩年到三年就好，你認(rèn)為呢？歡迎留言交流！

80年代，我一個村的兄長。為了能考上大學(xué)，光宗耀祖、吃上商品糧，高考確實復(fù)讀了8年。為了供應(yīng)他上學(xué)，一個姐姐、三個妹妹沒上過一天學(xué)，兩個弟弟小學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)了?？晌疫@個兄長運氣不好，每年聽說都差幾分，最終也沒考上學(xué)。后來，不得已當(dāng)了一名代課教師，至今和我一樣“一支粉筆寫春秋”。

那個年代，農(nóng)村孩子的出路，唯一就是考學(xué)。考上學(xué)，就意味著跳出了農(nóng)門，改變了命運。所以，飽嘗種地辛苦、略有遠(yuǎn)見的父母都集中所有財力供應(yīng)他們認(rèn)為有出息的孩子上學(xué)。

現(xiàn)在，大學(xué)擴招了，國家也不包分配了，就業(yè)的渠道也多了，如果為了高考再復(fù)讀8年就沒意義。人生能有幾個8年？在這個8年里，找準(zhǔn)了就業(yè)的路子，說不定能成就自己的事業(yè)。同樣是我村的一個孩子，初中沒畢業(yè)就跟著師傅學(xué)安裝水電，沒兩年就精通了，后來自己到杭州發(fā)展。去年春節(jié)回來，在一塊嘮家常的時候，聽他說：現(xiàn)在成立了一個裝修公司，員工十多人。由于誠信經(jīng)營，口碑越來越好，生意也越來越多，每年純收入近200萬。在杭州市區(qū)*了房，妻子?？飘厴I(yè)、學(xué)畜牧的，現(xiàn)在在杭州一家寵物醫(yī)院上班。過完春節(jié)，準(zhǔn)備把父母接到杭州，讓兩個老人享幾年清福。

您看，這個孩子今年30歲不到，當(dāng)年因成績差跟不上課而輟學(xué)，可他能吃苦、學(xué)了安裝水電的技術(shù)、又能誠信經(jīng)營，成就了自己的事業(yè)，有了幸福的家庭。

舉這兩個真實的事例，我是想告訴成績差、升學(xué)無望的學(xué)生及家長，孩子學(xué)好一門技術(shù)比考上大學(xué)學(xué)一門沒有實用的專業(yè)好。何況說還要復(fù)讀8年？

做件一件事究竟有沒有意義，不在于別人怎么覺得？而在于親歷者自己的感受和體會，其他人是無法替她代言的。

我來說說我的一位同學(xué)的故事吧，我在悟空里面也曾經(jīng)提到過她。她是我的初中同學(xué)，我們是1982年參加的中考，當(dāng)時的中考錄取是先錄取小中專，然后再錄取縣中，再錄取普通鎮(zhèn)級高中，最后是職高。

我的這位同學(xué)，她特別想讀中專想早點跳龍門，想換戶口，所以當(dāng)年她考上了鎮(zhèn)上的高中，但是并沒有去讀，而是選擇了繼續(xù)復(fù)讀初三。

人生有的時候很多事真的是說不那么準(zhǔn)，因為你不知道你的選擇會給你帶來什么樣的影響，她這一讀就是好些年，一直到1988年才考上中專，終于跳出了農(nóng)門，也就是說，她整整復(fù)讀了六年，中考考了七年，學(xué)的是護理專業(yè)，畢業(yè)后在我們縣人民醫(yī)院當(dāng)了一名護士，而那一年，我已經(jīng)上大學(xué)三年級。

若干年后，我因為父親生病住在縣人民醫(yī)院，再次遇見了她，跟她聊起當(dāng)年考試的事情，她一點都不后悔，覺得自己選擇的非常正確。她覺得自己憑自己的智商可能上不了大學(xué)，事實上，我們那時候的同學(xué)上了高中的，也有一些在復(fù)讀高三，還有一些讀了高三沒有上考上大學(xué)的，還是回去了，而她覺得自己很幸運，因為堅持最后終于心想事成了，離開了農(nóng)村，有了一個鐵飯碗。

誰知道呢，成功就有了堅持的必要，如果還是不成功，又會怎樣，我無法想象，盡管如此，我還是很佩服她的毅力，換作我大概早崩潰了。

具體到本題目說復(fù)讀了八年，值不值得，有沒有意義？我想對于題主來說，他可能覺得自己堅持了，總會看到希望，我不堅持，放棄了，可能一點希望都沒有了。所以，咬咬牙再堅持一年吧，一年又一年，就這樣下來了。

不過我覺得早些年這樣的現(xiàn)象我還是認(rèn)為可以，因為那時候真的是除了讀書，再沒有別的出路，農(nóng)村人就只能呆在農(nóng)村修地球。而現(xiàn)代人更多的是多元化發(fā)展，很多事都可以做，很多選擇在等著你，你可能還有一些別的出路，不一定要在高考這條路上走到黑，有的時候換一換思維，換一個角度，可能人生就會變得不一樣。

而對于題主來說，他或許覺得堅持就是他人生的意義，那么我們給他加油。

他的人生；是在、浪費時間，電器工程與自動化。每所大學(xué)都在教，那所大學(xué)教?繢矗?基本都是一樣的水平。[呲牙][呲牙][耶]

如果單純的從筆者的角度出發(fā)，筆者認(rèn)為，這是毫無意義的！

但如果設(shè)身處地的從應(yīng)考者的角度出發(fā)，這樣的做法或許也是可以理解的。人活一世，能夠為了自己心中的目標(biāo)而不懈的努力，最終達(dá)到目標(biāo)，這本身就是一件有意義的事情！

在這里，筆者就不再贅述那些網(wǎng)上曾經(jīng)發(fā)生過的案例了。如果各位讀者有興趣的話，自己可以自行搜索一下，我國歷年出現(xiàn)的高考大神，這些人都擁有三次以上的高考經(jīng)歷，并且有很多人不乏成功的高考經(jīng)驗。 但無一例外，這些人最終選擇了放棄上大學(xué)的機會，重新進(jìn)入高三進(jìn)行復(fù)習(xí)。

可能很多人有些不解，明明已經(jīng)能夠進(jìn)入一所不錯的院校，為什么還要一而再再而三的選擇考試呢？這不是浪費 社會 資源嗎？ 如果從 社會 角度出發(fā)，這種行為確實是在浪費 社會 上的教育資源。從 社會 發(fā)展的角度來看，包括筆者在內(nèi)的很多人都不提倡這樣做。

但既然每年都會有這樣的人去做，就說明這樣做也是有道理的。 它最大的意義，就是能證明一個人到底能夠為實現(xiàn)目標(biāo)付出多少。到底有沒有毅力能夠最終走到光明的彼岸。至少從這一點上來說，這些人本身就是成功的！他們能夠為了實現(xiàn)心中的目標(biāo)，而甘心情愿的去忍受孤獨和寂寞，這種意志品質(zhì)正是我們這個 社會 所需要的！

任何人只要在不違背 社會 基本理念的情況下，為自己的目標(biāo)而付出努力，這就是值得大家尊重的！ 至于他是不是符合大多數(shù)人所認(rèn)為的有意義，其實是無關(guān)緊要的！

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這個事情現(xiàn)在還有嗎？可能由于時過境遷，對于學(xué)習(xí)復(fù)讀的現(xiàn)象不再關(guān)注了，可能是有吧，當(dāng)時在自己讀書的時候，復(fù)讀過三四年的同學(xué)都是存在的。

讀書不是唯一出路，如果真的讀書感覺到非常吃力，并且沒有得到自己想得到的，干脆還不如主動放棄，這是最好的方案，也是最終的結(jié)果。

人生天地間，大約最能蹦達(dá)的也就20歲到50歲之間，然后就會到達(dá)了知天命。

所以說，我們的學(xué)習(xí)時光大約也就在20歲，最多也就到30歲左右，基本上我們就必須做出自己的人生抉擇，做出我們的工作選擇，這樣子才能對得起自己的人生，才能做好一個完美的人生規(guī)劃。

所謂的高考，如果自己在復(fù)讀，3~4年之后，我覺得應(yīng)當(dāng)放棄的時候必然要放棄，千萬不要較真，畢竟學(xué)習(xí)方面的問題，絕對不是通過無限制的復(fù)習(xí)可以實現(xiàn)的。

總之，我覺得復(fù)習(xí)8年準(zhǔn)備高考，這種情形實在不太理想，作為一個理智的人，應(yīng)當(dāng)主動積極的放棄這種錯誤的思想和行為，不要在，不回頭的路上越走越遠(yuǎn)，耽誤了時間。

老百姓那句話，不要在一棵歪脖子的樹上吊著，換一顆吊吊試一試，萬一成功了呢。

復(fù)讀八年有沒有意義，其實更看重的這個八年的時間你得到了什么？同時你又失去了什么？得與失對于你個人來說值不值？值的話那就非常有意義，不值的話那就浪費青春時間。

因為每個人的情況是不一樣的，所以這個問題的話，我還是持贊同意見的。因為我身邊就有一個真實的案例，一個哥哥，07年第一年高考，一直考到14年，整整復(fù)讀了八年。
兄弟的坎坷的求學(xué)路！
這個哥哥從小就特別喜歡繪畫這個專業(yè)，從小就特別迷戀于國畫、素描、色彩等和繪畫相關(guān)的東西。高中的時候就是以藝術(shù)生的身份入學(xué)的，他在高二的時候，由于繪畫天賦好，就在高中里面辦過一次個人畫展，據(jù)我所知近些年來，本地高中學(xué)生在高中在校舉辦個人畫展的只有他一人。

這個哥哥的目標(biāo)感極強，很清楚自己要什么，比如想從事哪方面工作，去哪個城市生活和未來規(guī)劃等等。07年的參加第一次高考，我的目標(biāo)就是央美（ 國內(nèi)綜合實力最強的美院，國內(nèi)開始是有八大美院，后來又加上清華美院，相當(dāng)于是中國的九大美院 ）。他只報了中央美術(shù)學(xué)院一所學(xué)校，第一年專業(yè)失利。

這個第一年失利后，第二年08年的時候，多報了幾所美院，成功考取天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院，但是都沒去上，他的目標(biāo)就是中央美術(shù)學(xué)院，佩服他很明確自己的目標(biāo)，對自己的理想，不忘初心。

我是這個零九年參加高考，第一年考上青島的一所二本學(xué)校，我的理想雖然沒有哥哥那么遠(yuǎn)大吧，但是我也是奔著北京走，所以說第一年也沒去上大學(xué)。10年的復(fù)讀的時候，我們兩個是同學(xué)又是同桌。10年的時候，他已經(jīng)是第三年復(fù)讀了，10年我成功的考取了北京的一所學(xué)校，我去了北京。

那年高考的時候他清*畫專業(yè)全國應(yīng)該是第14名，英美國畫全國32名。非常好的名次，但是由于英語單科不及格（英語有規(guī)定分?jǐn)?shù)線），所以當(dāng)年沒去清華央美，這是他距離央美和清華最近的一次，我們抱頭痛哭。

我去北京上學(xué)，哥哥繼續(xù)他的一個復(fù)讀之路，然后又接著復(fù)讀了四年，這四年的央美和清華美院，都是因為種種原因，一次次錯過，14年我大學(xué)畢業(yè)，他當(dāng)年就徹底放棄了這個高考，整整是考了八年。

有時候還會調(diào)侃他，你這是相當(dāng)于參加抗日戰(zhàn)爭了，你是英雄。哥哥的專業(yè)能力特別強，基本上從這個08年復(fù)讀開始，每年的考試名次都是全國數(shù)得著的，但是由于中國目前的應(yīng)試教育來說的話，你像這個清美、央美的話，對英語都有一個分?jǐn)?shù)限制，但是這個哥哥唯一的致命缺點就是英語不太好。由于應(yīng)試教育沒有辦法去改變它，所以這個哥哥，很多次都有清華和央美失之交臂。
開啟創(chuàng)業(yè)路
14年，我們正式創(chuàng)業(yè)做“畫室”，第一年學(xué)生應(yīng)該是有30多個，去除各種消費后其實真不到多少錢。由于藝術(shù)生生源比較少，我們開始主要精力放在文化課培訓(xùn)上，一共投資50萬左右，我們也都是都是農(nóng)村的，條件都不太好，當(dāng)時真的是孤注一擲。

由于我們嚴(yán)守教育效果，對老師培訓(xùn)和要求都非常嚴(yán)格，當(dāng)年迅速打開本地市場。16年做第二個校區(qū)，17年第三個第四個校區(qū)逐步建立。經(jīng)過這三年的發(fā)展，以及有四個校區(qū)，必須放慢腳步，做好管理。沉淀了兩年，19年開第五家校區(qū)，現(xiàn)在三線地級市的話，做教育培訓(xùn)方面，不管是師資、校區(qū)位置、環(huán)境、學(xué)員數(shù)量來說都算是最好的。

我覺得這個哥們身上有股魔力一般，其實就是他的個人魅力，他的為人處事的態(tài)度，創(chuàng)業(yè)精神，深深感染著周圍的朋友。我們也是擰成一股力量，越做越好。

雖然他只是一個高中生，沒有上過大學(xué)，但是他在 社會 這所大學(xué)里面，學(xué)到了更多的東西。

經(jīng)過四五年的這個創(chuàng)業(yè)階段，這個哥哥從最開始的大眾的CC，然后換到了瑪莎拉蒂，絕無炫富的嫌疑，因為我太了解這個哥哥的夢想了。他從小就有倆夢想，一個是國畫大師，另一個就是瑪莎拉蒂。

剛*瑪莎不到一個月的時間，當(dāng)時拿出不到200萬來*這個車的時候，壓力是比較大，但是我還是完全支持他， 因為我相信他完成這個目標(biāo)之后，肯定會更好的完成下一個更大更遠(yuǎn)的一個目標(biāo)。

有的家長問我，高考這條路的話算不算是唯一的路，我會肯定的告訴他高考不是唯一改變命運的路。但是學(xué)習(xí)這條路在任何領(lǐng)域都是唯一的，不管在哪里，只有不斷學(xué)習(xí)，你才能更快的遇見更好的自己。

所以您剛才說的這個復(fù)讀八年的意義何在，成功的標(biāo)簽不僅僅是“清北”名校，但是你如果能復(fù)讀八年的話，那相當(dāng)于你肯定是熱衷于這個領(lǐng)域，執(zhí)著的想在這個領(lǐng)域內(nèi)實現(xiàn)自己的價值。你的狀態(tài)，執(zhí)行力，精神等都能決定你未來的成就。

八年能磨煉一個人，也能毀滅一個人，看你自己的狀態(tài)及對夢想的堅持力。但是請相信你若堅持夢想，夢想定不負(fù)你。

沒意義。

應(yīng)該去南方打工。

八年抗戰(zhàn)，即便考上大學(xué)，十二年后本科畢業(yè)，仍是“湯圓沒餡，整個一個白玩兒（白丸）”

八年前，房價低，不限購。如果那時去南方，勤奮打工，交個首付*個房…那么十二年后，資產(chǎn)翻幾番。

吳善柳復(fù)讀8年啊，8年！

而期間，吳善柳可以上多所不錯的大學(xué)，卻不去，這種堅持，甚至可以說執(zhí)拗，讓人不解。

單從個人層面來講就是浪費生命！中學(xué)知識相對來說是基礎(chǔ)的、低層次的知識，老是在基礎(chǔ)層面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又不是深入研究，僅限于反復(fù)識記運用，對自己本身知識層面的提升都是阻礙。

從長期看，在原地徘徊8年，與自己人生發(fā)展不利，耽誤多少事啊，更何況上了清華北大也未必能成龍鳳。

據(jù)查詢資料得知，吳善柳現(xiàn)在已清華大學(xué)畢業(yè)，在一所民辦中學(xué)做一名老師，而且很受學(xué)生歡迎。

世上本沒有絕對標(biāo)準(zhǔn)去評判一件事的孬好對錯，祝福他！

學(xué)美術(shù)去哪留學(xué)好,世界四大美術(shù)學(xué)院當(dāng)然不能錯過的。米開朗基羅、達(dá)芬奇、大衛(wèi)……這些譽滿全球的藝術(shù)家都是哪里畢業(yè)的?世界美術(shù)界公認(rèn)的，培養(yǎng)世界級巨匠最多的學(xué)校又是哪些呢?意大利佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、法國巴黎美術(shù)學(xué)院、英國皇家美術(shù)學(xué)院與俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院四大美術(shù)學(xué)院是實至名歸的。下面我們詳細(xì)了解這幾個院校。

佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院

佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院，誕生于文藝復(fù)興之都，世界藝術(shù)之都。佛羅倫薩是歐洲的文化中心，極為著名的世界藝術(shù)之都，歌劇的誕生地。是眾多藝術(shù)家、學(xué)者、游客、學(xué)生心中的圣地。

佛羅倫薩，世界藝術(shù)之都，歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地和最主要的城市孕育了美術(shù)學(xué)院的誕生，文藝復(fù)興以來大師云集，達(dá)芬奇，米開朗基羅，但丁，彼德拉克，薄伽丘，喬托，拉斐爾，馬薩喬，多納泰羅，布魯涅列斯基，喬爾喬內(nèi)均出自佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院。

學(xué)科設(shè)置

（1）藝術(shù)視覺學(xué)院：

繪畫系繪畫設(shè)計系

雕塑系

裝飾系

版畫系

舞臺布景

新藝術(shù)形式語言表達(dá)

（2）應(yīng)用美術(shù)與設(shè)計學(xué)院

舞臺美術(shù)系

舞臺背景繪制系時裝與高級服裝系

博物館設(shè)計系

（3）裸體學(xué)校

裸體繪畫及雕塑

巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院

巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院，是繼意大利佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、博洛尼亞美術(shù)學(xué)院后的世界第三所美術(shù)學(xué)院已有三百年的歷史。

作為全世界頂尖殿堂級的美術(shù)學(xué)院，巴黎美術(shù)學(xué)院在全世界的高等美術(shù)院校中影響巨大，其中對中國也影響也是十分的巨大，為中國培養(yǎng)了一批杰出的藝術(shù)大師，林風(fēng)眠，徐悲鴻，吳大羽，劉海粟，吳冠中，趙無極，朱德群等都畢業(yè)于巴黎美術(shù)學(xué)院。

學(xué)院結(jié)合傳統(tǒng)美術(shù)教育和當(dāng)代藝術(shù)為學(xué)生提供五個年級的高等教育，分別為三個方向：藝術(shù)實踐、理論、技巧。為了有效靈活的提高學(xué)生的技能，除了提供工作室以及導(dǎo)師的專業(yè)輔導(dǎo)之外，學(xué)校定期組織與世界各國的藝術(shù)家會晤交流，以及旅行創(chuàng)作，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的創(chuàng)作方向選擇不同的國家采風(fēng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作。

英國皇家美術(shù)學(xué)院

英國皇家美術(shù)學(xué)院作為世界最著名藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一，英國皇家美術(shù)學(xué)院擁有國家最先進(jìn)的設(shè)施和優(yōu)秀的研究資源，并且有促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境。

英國皇家美術(shù)研究院是世界上學(xué)習(xí)Fine Arts領(lǐng)域最好的美術(shù)研究院。RA不僅歷史悠久而且人才輩出，為培育世界繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)英才做出了巨大貢獻(xiàn)。該校每年舉行優(yōu)秀學(xué)生及藝術(shù)家作品展，也吸引了國內(nèi)外藝術(shù)愛好者的矚目。

首任校長約書亞雷諾茲爵士當(dāng)初就決定，學(xué)校絕不因為學(xué)生交不起學(xué)費而拒絕他們于門外。這個古老的傳統(tǒng)一直持續(xù)到今日。

研究生專業(yè)

純藝術(shù)：3年制，課程包括繪畫、雕刻、版畫、建筑、數(shù)碼印刷、攝影理論和實踐課程。

列賓美術(shù)學(xué)院

列賓美術(shù)學(xué)院，是位于俄羅斯圣彼得堡涅瓦河畔的老牌藝術(shù)學(xué)院。列賓美術(shù)學(xué)院的油畫、雕塑、建筑等專業(yè)尤為牛氣。

列賓美術(shù)學(xué)院培養(yǎng)出許多世界級的繪畫大師，在世界上享有極高的聲譽。

列賓美術(shù)學(xué)院的《列賓美術(shù)學(xué)院素描教程》是他們多年教學(xué)實踐的總結(jié)和教學(xué)理論的升華，成為了俄國學(xué)院體系的杰出代表，也使俄羅斯素描體系，在世界素描史上占有重要地位。

雕塑系在列賓美術(shù)學(xué)院已有240年的教育傳統(tǒng)。這個系的學(xué)生每天要對著實物進(jìn)行雕塑練習(xí)，也作著衣和裸體的塑像。1-5年級的學(xué)生每天三個小時做泥塑，兩個小時學(xué)素描。

列賓美院以油畫、雕刻、藝術(shù)鑒賞等專業(yè)見長，辦學(xué)成績碩果累累，在世界上享有盛譽。

學(xué)美術(shù)去哪留學(xué)好？以上小編介紹的四大美院就是不錯的選擇。想要了解其它美術(shù)院校的信息，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家，有海外美術(shù)留學(xué)老師為您指點迷津。

重慶人文科技學(xué)院建立于2000年5月，前身系西南大學(xué)育才學(xué)院。2013年4月27日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的普通本科高校，成為重慶市第一所獲得批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)的民辦普通本科高校。2013年初，學(xué)校被教育部確定為全國應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)戰(zhàn)略研究試點高校之一，正在積極創(chuàng)建西部領(lǐng)先、全國有重要影響的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，學(xué)校具有學(xué)士授予權(quán)力。?[1]

重慶人文科技學(xué)院位于重慶市合川區(qū)草街鎮(zhèn)，占地1300余畝。距離合川城區(qū)約半個小時車程，距離重慶主城北碚區(qū)約40分鐘車程。學(xué)校設(shè)有15個二級學(xué)院（部），設(shè)置36個本科專業(yè)、1個專科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類，面向全國20多個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，截至2017年，全日制在校學(xué)生18000多人。

• 中文名

• 重慶人文科技學(xué)院?[2]

• 英文名

• Chongqing College of Humanities, Science & Technology

• 簡????稱

• 重慶人科

• 創(chuàng)辦時間

• 2003年

• 類????別

• 民辦高校

• 學(xué)校類型

• 綜合

• 屬????性

• 普通本科高校

• 所屬地區(qū)

• 重慶市合川區(qū)

• 現(xiàn)任校長

• 何向東

• 知名校友

• 宋書億、劉威、楊松鑫、席誼偉、桂榮豐等

• 主管部門

• 重慶市

• 校????訓(xùn)

• 厚德篤行，求真創(chuàng)造

• 主要院系

• 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、政治與法律學(xué)院、工商學(xué)院、外國語學(xué)院、管理學(xué)院、機電與信息工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等

• 學(xué)校地址

• 重慶市合川區(qū)草街街道學(xué)院街256號

• 學(xué)校代碼

• 13548

力競賽重慶賽區(qū)一等獎。

師資力量

學(xué)校截至2014年現(xiàn)有專任教師1008人，生師比17.1:1。其中具有副高以上職稱396人，占教師總數(shù)的39.3%，具有碩士及其以上學(xué)位568人，占教師總數(shù)的56.3%。有享受國務(wù)院*特殊津貼專家10人，全國高等學(xué)校教學(xué)名師1人，重慶市學(xué)科帶頭人1人，重慶市優(yōu)秀教師3人。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，全力保障教學(xué)經(jīng)費投入，嚴(yán)格教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，健全質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，踐行陶行知教育思想，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造優(yōu)勢和特色專業(yè)。學(xué)院是重慶市高校中唯一?[2]??的中國陶行知研究會“陶行知思想實驗基地”，是重慶市 “美術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。

校園風(fēng)光(5張)

學(xué)校建有教師技能實訓(xùn)中心、經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)實踐中心、藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)中心、影視節(jié)目*中心、金工實驗實訓(xùn)中心等91個實驗實訓(xùn)室（中心）和85個校外實習(xí)實訓(xùn)基地?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8711萬元。

學(xué)校榮譽

2010 年，學(xué)校被國家民政部授予“全國先進(jìn)社會組織”稱號，被中國獨立學(xué)院協(xié)作會授予“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”稱號，被重慶市教委授予“重慶市民辦教育先進(jìn)集體”稱 號，2011年被中國民辦教育協(xié)會授予“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！狈Q號，2012年被*重慶市委教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號。