插畫專業(yè)綜合性院校排名 日本插畫專業(yè)好的大學??

日本插畫專業(yè)大學排名如下：

1、多摩美術大學

多摩美術大學學部（本科）設有平面設計專業(yè)，學生們會學習到廣告、平面設計、插畫、動畫等專業(yè)知識。

大學院（研究生院）設有平面設計研究領域，研究在轉型社會中發(fā)揮作用的創(chuàng)造性視覺交流設計，并整理成作品和論文。追求視覺交流表現(xiàn)可能性的插畫研究、動畫研究、攝影研究，學生們從這些研究領域中選擇一個，制定自己的研究主題。

2、東京工藝大學

東京工藝大學學部（本科）設計學科在第三學年開始分學習領域――平面設計、插畫、影像設計、空間設計，學生可以根據(jù)自己的喜好選擇。插畫領域專業(yè)的學生，畢業(yè)后分別分為兩個方向。第一類是創(chuàng)作精品的畫家。所謂精品，就是純粹的藝術作品。是追尋自己的藝術性并持續(xù)創(chuàng)作活動的藝術家之路。第二種是接受訂單進行*的插畫家和設計師。

大學院（研究生院）設計媒體領域設有插畫課程。

3、女子美術大學

女子美術大學學部（本科）雖然沒有設置插畫專業(yè)，但是視覺傳達專業(yè)會學習插畫知識。大學院（研究生院）的視覺傳達設計方面的野又獲教授、松山智一教授、長崎訓子副教授在插畫方面的研究頗深。

4、京都精華大學

京都精華大學設計學部設有插畫學科。京都精華大學的插畫學科提供了從紙張到媒體的多種學習方式，讓學生可以在圖書、漫畫、視覺藝術、平面設計、廣告等領域探索插畫的奧義。畢業(yè)后，學生將獲得熟練的線條處理能力、自由處理各種繪圖的技能、了解媒體特征并將其作為插畫載體的能力。

此外，大阪藝術大學、成安造形大學、寶冢大學、嵯峨美術大學、神戶藝術工科大學等等也都設有插畫專業(yè)。

英國：創(chuàng)意，設計感，深度挖掘
總體來說英國院校在其作品的風格上更加重視的是學生的設計思維和對社會，文化背景的深度挖掘，學生如何將作品與現(xiàn)實的生活緊密相連，而不是單純的側重插畫的基礎造型能力。
1. 英國皇家藝術學院，非常看重學生個人的思考能力
英國皇家藝術學院RCA的學生在和老師交流中時，大量調研的同時還要得出自己的個人觀點展現(xiàn)學生個人對課題的洞察力和挖掘力?？梢哉f，RCA的學習，洞察力和思考力不光作為創(chuàng)作的基礎能力，也會融入每個學生的日常思考中，形成思維習慣。
2. 坎伯韋爾藝術學院，英國插畫專業(yè)本科、研究生排名雙料冠軍
談及英國插畫專業(yè)，坎伯維爾藝術學院一必然榜上有名。作為英國插畫領域龍頭，學校在學生培養(yǎng)上，會更注重學生的創(chuàng)意和自我個性的發(fā)展，同時側重培養(yǎng)學生用插畫作品進行敘事的能力。
從大二開始學院便為學生提供各類實習機會。畢業(yè)生多就職于廣告、動畫、策展、影視、攝影、出版發(fā)行公司及教學機構。
美國：基礎素描，感知能力，形式多元化
整體來講，美國院校更注重學生對于繪畫的基本把控能力，也就是我們通常說的基礎造型能力。所以可以看到美國幾乎所有插畫專業(yè)的入學考試都會涉及到素描，這是和英國、日本非常不同的地方。
1.紐約視覺藝術學院，插畫專業(yè)全美第一
教授都是大師級別的，在授課中更傾向培養(yǎng)學生插畫的創(chuàng)作技巧能力，鼓勵學生釋放想象力。最終就是要學生能養(yǎng)成一級的審美藝術視角，藝術思維，在圖片和文字中自由轉換。然后形成自己獨有的藝術風格。就讀該校的視覺短文插畫(Illustration
as Visual
Essay)專業(yè)的大多都成為了極其優(yōu)秀的插畫師，活躍在當今商業(yè)插畫、藝術設計等領域，也為該校的學生提供了一個先天平臺，形成了一個豐富的創(chuàng)意、藝術交流環(huán)境。
2.馬里蘭藝術學院，是全美第一間正式授予學位的藝術學院
插畫專業(yè)系主任Jose
Villarrubia本身就是世界級的插畫大師。學院注重學生在藝術和商業(yè)兩個領域的學習，鼓勵學生勇于探索，敢于創(chuàng)新。除了要保證插畫基礎知識和技能的牢固掌握，他們還要培養(yǎng)學生的企業(yè)家意識。馬里蘭藝術學院(MICA)平面設計偏商業(yè)，但MICA的商業(yè)是以市場需求引導藝術性創(chuàng)作，不做“無用設計”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設計尋求“商業(yè)-設計師-消費者”之間的視覺平衡點。
MICA的工作室課程多樣，不只是單純學習繪本、書籍藝術，還有平面設計和版畫、動畫等課程。像《社會插畫家》、《美國插畫年鑒》這樣的大型機構還會定期評定學生作品，提供平臺展示。

1、京都造型藝術大學
京都造型藝術大學的插畫專業(yè)認為插畫專業(yè)就是為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，更加看重創(chuàng)作過重中的靈敏度和拉伸力，不斷突破和跨越想象力的邊界。
隨著視覺媒體越來越多元化，插畫的可能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學生的預見性和敏感度，充分認識到插畫的作用，并實現(xiàn)最有效的表達。
2、京都精華大學
插畫不同于油畫、日本畫、動漫。它是一種創(chuàng)新表達方式，通過平面媒體傳播信息。
插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式，其中包括雜志、海報、廣告、封面、電視、網站等等。
京都精華大學的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫，與傳達之間的基本關系。
此外，同學們還能接觸到各種表達方式，比如，日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學年，同學們可以從插畫與圖書、藝術與設計兩個方向中任選其一。
3、東京造型大學
東京造型大學涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設計，東京造型大學的平面設計專業(yè)更加偏重商業(yè)化，將之定義為廣告和出版物的復制生產傳播。
平面設計專業(yè)分為兩個分支，分別是“視覺傳達”和“圖形藝術”。
東京造型大學認為插畫在平面設計中扮演的角色，應該是設計和靈感的升華，通過高度原創(chuàng)的作品和繪本，實現(xiàn)“圖形藝術”在深度視覺傳播中的作用。
平面設計專業(yè)的學生畢業(yè)后，可以勝任藝術總監(jiān)，平面設計師，創(chuàng)意總監(jiān)，插畫師，角色設計師，編輯等工作。