成都中職類(lèi)院校排名榜 成都的中職學(xué)校有哪些

國(guó)內(nèi)做教育信息化軟件的企業(yè)有哪些

如今，不少企業(yè)都想擁有屬于自己企業(yè)或產(chǎn)品的*APP，但其中最困擾企業(yè)主的問(wèn)題就是：開(kāi)發(fā)一款*APP到底需要多少錢(qián)？

簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要視*APP的需求及質(zhì)量而言，價(jià)位一般在幾千到十幾萬(wàn)左右，更高端的價(jià)格更高。

今天，我們就來(lái)詳細(xì)分析一下這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

一、APP開(kāi)發(fā)款式分為固定款和定制款，兩者的價(jià)格均不相同

固定款：是指直接套用已有的、現(xiàn)成的APP固定模板，報(bào)價(jià)是固定的，所需要的功能也是固定的，缺點(diǎn)就是客戶(hù)拿不到源代碼，也不能根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行定制，由于源代碼是封裝的，如果企業(yè)以后想進(jìn)行功能升級(jí)或系統(tǒng)維護(hù)的話(huà)，也不能夠?qū)崿F(xiàn)，只能重新開(kāi)發(fā)一個(gè)新的軟件。

固定款的APP開(kāi)發(fā)時(shí)間短，約2~3日的時(shí)間即可完成，費(fèi)用大約在幾千到幾萬(wàn)之間。

定制款：定制款是指APP的功能全部重新開(kāi)發(fā)，過(guò)程比較繁瑣，需要美工、策劃、APP開(kāi)發(fā)（前臺(tái)/客戶(hù)端/*端）、后臺(tái)程序員等工種協(xié)同完成，大型的、功能復(fù)雜的APP甚至需要數(shù)十人的團(tuán)隊(duì)。

由于APP的功能和設(shè)計(jì)都是定制的，因此價(jià)格會(huì)高些。定制款的開(kāi)發(fā)時(shí)間與開(kāi)發(fā)價(jià)格是成正比的，開(kāi)發(fā)時(shí)間長(zhǎng)，大約在兩三個(gè)月甚至不定的周期里才能完成，而費(fèi)用大概在幾萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)左右。

因此，想要知道開(kāi)發(fā)一款*APP需要花費(fèi)多少錢(qián)，企業(yè)主首先必須把APP的詳細(xì)需求和功能告知APP開(kāi)發(fā)公司，開(kāi)發(fā)公司才能報(bào)出一個(gè)合理的價(jià)格。

二、*APP平臺(tái)不同，*成本也不一樣

現(xiàn)在市面上流行的*APP*平臺(tái)主要有兩種一般包括兩種系統(tǒng)：安卓系統(tǒng)（Android）和蘋(píng)果系統(tǒng)（IOS）。

一般來(lái)說(shuō)，*蘋(píng)果系統(tǒng)的*APP軟件費(fèi)用要比安卓平臺(tái)的貴一些，因?yàn)樘O(píng)果公司對(duì)蘋(píng)果平臺(tái)的封閉性和*APP開(kāi)發(fā)語(yǔ)言O(shè)bjective-C的難度，都讓APP開(kāi)發(fā)者加大了蘋(píng)果系統(tǒng)*APP開(kāi)發(fā)的難度。

三、APP*成本包含參與人員的工資

通常情況下，開(kāi)發(fā)一款A(yù)PP需要產(chǎn)品經(jīng)理、客戶(hù)端工程師、后端工程師和UI設(shè)計(jì)師各一名，這已經(jīng)是**APP應(yīng)用軟件比較精簡(jiǎn)的配置了，所以這些參與人員的工資也是包含在APP*成本當(dāng)中的。這些工作人員的月薪加起來(lái)可能都會(huì)超過(guò)4、5萬(wàn)元。

四、APP開(kāi)發(fā)公司的所在地

需要注意的是，同樣實(shí)力的APP開(kāi)發(fā)公司，在不同的城市也會(huì)導(dǎo)致APP的成本費(fèi)用高一些

成都中職學(xué)校有哪些？成都有太多的中職學(xué)校了。

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成都青華職業(yè)學(xué)校：

學(xué)校簡(jiǎn)介：成都青華職業(yè)學(xué)校（原四川共青學(xué)校），是2004年4月經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)（成教行［2004］10號(hào)）四川省教育廳備案全日制學(xué)校，招生代碼：51187。學(xué)校是市“精神文明單位”、“最佳文明單位”、“常規(guī)管理合格學(xué)?！?。學(xué)校擁有各類(lèi)固定資產(chǎn)1150萬(wàn)余元，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家教育部普及高中段《攻堅(jiān)計(jì)劃》主要目標(biāo)的精神，探索綜合高中發(fā)展模式，學(xué)校學(xué)生納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃，實(shí)行選拔性限額招生，簽約式高考培養(yǎng)，學(xué)校地處岷江中上游川西平原西部，老子思想創(chuàng)立發(fā)揚(yáng)地。有＂蜀中之蜀＂之美譽(yù)。