重慶三峽學(xué)院校園網(wǎng)哪個(gè)好 北方民族大學(xué)和重慶三峽學(xué)院哪個(gè)好?

北方民族大學(xué)好啊，北方民族大學(xué)是國(guó)家部委直屬,是一所很年輕的大學(xué),但其力量當(dāng)然不容小視.三峽學(xué)院只是地方性大學(xué)，差勁多了．

學(xué)校性質(zhì)：重慶三峽學(xué)院是一所國(guó)立公辦本科高等院校(教育部高校代碼10643)。

學(xué)校歷史：重慶三峽學(xué)院始建于1956年，坐落在重慶市萬(wàn)州區(qū)，其前身的萬(wàn)縣師范高等專科學(xué)校和萬(wàn)縣教育學(xué)院，1994年3月經(jīng)升格為普通本科院校。

學(xué)校概況：重慶三峽學(xué)院隨舉世聞名的長(zhǎng)江三峽工程的興建應(yīng)運(yùn)而生，是三峽庫(kù)區(qū)腹心地帶唯一的一所多科性本科院校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，正在申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院2004年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，現(xiàn)為教育部直屬高校東南大學(xué)對(duì)口支援單位。

開(kāi)設(shè)專業(yè)：重慶三峽學(xué)院現(xiàn)設(shè)有外語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)、工商管理、政治法律、民族學(xué)、化工、生物、體育、建工、中文、美術(shù)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理、電信、機(jī)械等涵蓋8個(gè)學(xué)科門類的44個(gè)本科專業(yè)、33個(gè)?？茖I(yè)。

招生情況：學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省、市（自治區(qū)）招生，并招收有國(guó)外留學(xué)生。

辦學(xué)情況：學(xué)校已形成了以文、理為主，工、經(jīng)、管、法、史、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科結(jié)構(gòu)，以本科教育為主體，高等職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次、多形式辦學(xué)格局和人才培養(yǎng)體系，學(xué)校與美國(guó)丹佛社區(qū)大學(xué)在美國(guó)丹佛共建了孔子學(xué)院。現(xiàn)全校全日制在校學(xué)生11000人。

師資力量：學(xué)校現(xiàn)有在崗教職工783人，其中專任教師543人；副高以上職稱教師231人（其中教授61人），講師226人；具有博士、碩士學(xué)位者230余人。學(xué)校教師擔(dān)任校外*博士、碩士研究生導(dǎo)師21人，外聘*教授55人（含院士4人），并常年聘請(qǐng)多名外籍教師在校任教。

硬件條件：學(xué)?，F(xiàn)有土地1980畝（含新校區(qū)用地），建筑面積28萬(wàn)平方米，圖書館藏書近86萬(wàn)冊(cè)，電子圖書44萬(wàn)種，儀器設(shè)備總值5100萬(wàn)元。

科研情況：校教學(xué)科研人員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文3500余篇，其中核心期刊近1500篇；出版學(xué)術(shù)專著200多部；被SCI、EI等權(quán)威文獻(xiàn)檢錄33篇；學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家、省市級(jí)科研項(xiàng)目400多項(xiàng)，到?？蒲薪?jīng)費(fèi)近2000萬(wàn)元，轉(zhuǎn)讓成果23項(xiàng)。

西北第二民族學(xué)院是國(guó)家民委直屬的唯一 一所設(shè)在民族自治區(qū)的民族高等院校，坐落在寧夏*自治區(qū)銀川市西夏區(qū)。占地面積65萬(wàn)多平方米，累計(jì)建筑面積達(dá)26萬(wàn)平方米。

西北第二民族學(xué)院是一所新型民族院校，始建于1984年，1994年正式掛牌。全院目前共有學(xué)生8000余人。學(xué)科門類涉及理、工、經(jīng)、管、文、法、史等7個(gè)門類?，F(xiàn)有電子與信息工程、信息與計(jì)算科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、文化旅游管理、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、法律、音樂(lè)舞蹈、藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料科學(xué)等十 九個(gè)系和社會(huì)科學(xué)部、民族預(yù)科部。設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、信息工程、信息與計(jì)算科學(xué)、金融學(xué)、旅游管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、法學(xué)、歷史學(xué)、音樂(lè)表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)等33個(gè)本科專業(yè)。2003年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。新增中國(guó)少數(shù)民族史、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)碩士點(diǎn)。學(xué)院以本科教育為主，積極開(kāi)展研究生教育，兼顧成人教育、遠(yuǎn)程教育。

1997年以來(lái)，學(xué)院搶抓西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持以人為本、艱苦奮斗，面貌有了巨大變化。在校生規(guī)模由1000余人發(fā)展到現(xiàn)在的8000余人，來(lái)自全國(guó)30余個(gè)少數(shù)民族的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的85%，民族地區(qū)的漢族學(xué)生占15%。教職工隊(duì)伍由280人發(fā)展到現(xiàn)在的780多人，其中教授48人，副教授170余人。校舍面積由3萬(wàn)平方米發(fā)展到26萬(wàn)平方米。教學(xué)設(shè)備由80多萬(wàn)元增加到5276萬(wàn)元。2000年，學(xué)院順利通過(guò)了教育部的合格評(píng)估。并在當(dāng)年，被授予“全國(guó)綠化400佳”的榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院設(shè)有金融研究所、歷史文化研究所、社會(huì)人類學(xué)與民族學(xué)研究所、新技術(shù)研究所等7個(gè)科研機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了包括國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家軟科學(xué)項(xiàng)目等在內(nèi)的一批國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目?！段鞅钡诙褡鍖W(xué)院學(xué)報(bào)》哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)版，作為綜合性人文社會(huì)科學(xué)類、民族學(xué)類專業(yè)期刊，面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。

學(xué)院在建圖書館建筑面積達(dá)2.4萬(wàn)平方米，設(shè)有電子出版物、多媒體等現(xiàn)代化閱覽室，全館實(shí)現(xiàn)電腦輔助自動(dòng)化管理。計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)采用千兆以太網(wǎng)交換技術(shù)構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)主干，與Internet、中國(guó)教育信息網(wǎng)實(shí)現(xiàn)連接。學(xué)院建有分析測(cè)試中心、數(shù)學(xué)建模、過(guò)程控制、PLC、EDA、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融工程、會(huì)計(jì)模擬等30多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中粉體材料與特種陶瓷重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)系統(tǒng)建模及應(yīng)用開(kāi)放研究室為國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

建院以來(lái)，學(xué)院面向陜西、青海、新疆、西藏、寧夏、山東、河南、河北、湖南、廣東、內(nèi)蒙古、重慶等29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招收了32個(gè)民族的學(xué)生，為西部地區(qū)培養(yǎng)出了大批少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才，他們?cè)诿褡宓貐^(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中，在鞏固民族團(tuán)結(jié)，開(kāi)發(fā)、建設(shè)邊疆中，發(fā)揮了重要作用。

學(xué)院創(chuàng)建具有自己鮮明特色的文化建設(shè)，即“以人為本、自強(qiáng)不息的一種理念；敬業(yè)報(bào)國(guó)、追求卓越的一種精神；嚴(yán)格、創(chuàng)新、高素質(zhì)的一種模式；從我做起，從小處做起的一種作風(fēng)”。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，人才市場(chǎng)對(duì)人才培養(yǎng)傳統(tǒng)模式提出了挑戰(zhàn)。 為適應(yīng)發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，97年以來(lái)，學(xué)院按照穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、淡化專業(yè)、加強(qiáng)素質(zhì)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)的思路，堅(jiān)持以人為本，深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，更新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)特別是實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，逐步探索出符合民族高等教育規(guī)律，適合民族學(xué)生特點(diǎn)的辦學(xué)模式。

學(xué)院大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“名師工程”，通過(guò)院內(nèi)選撥培養(yǎng)、院外引進(jìn)、*兼聘等多種形式加快重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和教學(xué)骨干的培養(yǎng)，吸引“名師”為我院教學(xué)、科研和師資培養(yǎng)服務(wù)。學(xué)院還制定了引進(jìn)兩院院士、特聘教授、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、博士后、博士生、碩士生的優(yōu)惠政策和措施，誠(chéng)招天下英才。

學(xué)院十分重視科研工作，先后成立了7個(gè)研究所，組建不同學(xué)科、不同層次的學(xué)術(shù)群體，積極開(kāi)展科學(xué)研究，不斷提高整體科研和學(xué)術(shù)水平。97年以來(lái)，先后承擔(dān)和參與多項(xiàng)國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、自然科學(xué)基金項(xiàng)目和軟科學(xué)項(xiàng)目，取得突出成果。部分研究項(xiàng)目已達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，引起國(guó)內(nèi)同行專家的關(guān)注。

近年來(lái)，學(xué)院不斷擴(kuò)大院內(nèi)外的交流與合作，學(xué)術(shù)交流、人員交流、合作研究、學(xué)術(shù)資料與信息交流的活動(dòng)逐年增多。學(xué)院常年聘請(qǐng)一些國(guó)內(nèi)外學(xué)者來(lái)院任教、講學(xué)。為發(fā)展民族教育和傳播民族文化做出了積極的努力。

學(xué)院自1997年來(lái)開(kāi)始招收外國(guó)留學(xué)生，現(xiàn)已有來(lái)自美、日、韓等國(guó)的留學(xué)生在本院學(xué)習(xí)、生活，并順利通過(guò)了中國(guó)漢語(yǔ)水平高等考試（HSK）。為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院針對(duì)留學(xué)生的實(shí)際情況，采取不同的教學(xué)方法和培養(yǎng)手段，精心選用教材、選用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，配備高水平的教師授課，確保留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，不斷加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)交流與合作。目前，學(xué)校已與美國(guó)Shaw大學(xué)、英國(guó)大英博物館、美國(guó)第二外語(yǔ)工作室建立了實(shí)質(zhì)性的校際交流與合作關(guān)系。與德國(guó)聯(lián)邦材料研究院、英國(guó)威爾士大學(xué)、日本東京都立大學(xué)、荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、法國(guó)歐亞管理學(xué)院等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和高等院校簽定了合作意向或高層會(huì)談紀(jì)要。學(xué)校定期選派教師出國(guó)講學(xué)、進(jìn)修和科學(xué)研究，聘請(qǐng)外國(guó)專家來(lái)校執(zhí)教和開(kāi)展合作。學(xué)校與北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、蘭州大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校建立并保持著良好的合作關(guān)系。

目前，在十六大精神的鼓舞下，學(xué)院繼續(xù)保持著健康向上的發(fā)展勢(shì)頭，校內(nèi)充滿著活力與生機(jī)。跨入新世紀(jì)，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，學(xué)院將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索和建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、有效地為我國(guó)少數(shù)民族與民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的民族教育新體制、新機(jī)制，繼續(xù)探索民族高等教育的發(fā)展規(guī)律，搶抓歷史機(jī)遇，深化教學(xué)改革，加快學(xué)院發(fā)展，努力把學(xué)院建設(shè)成為多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)模適度，特色突出，具有較高的學(xué)術(shù)聲望與教育質(zhì)量，學(xué)風(fēng)校風(fēng)特點(diǎn)鮮明，充滿生機(jī)與活力的現(xiàn)代化的綜合性民族學(xué)院。

重慶三峽學(xué)院內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)址：/

重慶三峽學(xué)院坐落于重慶市萬(wàn)州區(qū)，由重慶市人民*舉辦，入選首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”、“重慶市2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，是一所位于三峽庫(kù)區(qū)腹地的以文、工為主，其他學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦全日制普通本科院校。

重慶三峽學(xué)院創(chuàng)建于1956年，其前身為四川省萬(wàn)縣初中師資訓(xùn)練班，先后更名為萬(wàn)縣大學(xué)、萬(wàn)縣?？茖W(xué)校、萬(wàn)縣師范?？茖W(xué)校。1994年，萬(wàn)縣師范?？茖W(xué)校與萬(wàn)縣教育學(xué)院合并成立四川三峽學(xué)院，并升格為本科院校。2000年，學(xué)校更名為重慶三峽學(xué)院。2003年，重慶三峽經(jīng)濟(jì)學(xué)校并入。2013年，學(xué)校被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。

旅游管理學(xué)學(xué)科是工商管理學(xué)科一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。旅游管理學(xué)是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的新興學(xué)科。隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的一體化、中國(guó)加入WTO，中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專業(yè)。其目標(biāo)是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)旅*政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高級(jí)專門人才。
雖然這門學(xué)科的產(chǎn)生，在我國(guó)只有不到二十年的時(shí)間，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展和對(duì)外交往的不斷擴(kuò)大，我國(guó)旅游業(yè)迅速發(fā)展，不但成為我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的重要方面，而且已形成一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，因而迫切需要兼有人文、地理、經(jīng)濟(jì)知識(shí)的經(jīng)營(yíng)管理人才。旅游管理學(xué)科正是在這種背景下逐步發(fā)展起來(lái)的，已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科。
本學(xué)科點(diǎn)的研究范圍側(cè)重于研究旅游企業(yè)管理、旅游開(kāi)發(fā)與旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)展服務(wù)與管理等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。 培養(yǎng)目標(biāo)編輯本段　　旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè)，根據(jù)旅游業(yè)形勢(shì)的發(fā)展培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點(diǎn)景區(qū)、旅游購(gòu)物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 研究方向編輯本段　　1．旅游企業(yè)管理
旅游企業(yè)管理方向從旅游服務(wù)企業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)研究旅游企業(yè)管理理論、方法及其應(yīng)用，主要內(nèi)容包括：旅游企業(yè)管理的基本理論；旅游需求的特點(diǎn)與旅游服務(wù)的組合問(wèn)題；旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)；飯店旅行社企業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)問(wèn)題；旅游企業(yè)的跨文化管理；旅游服務(wù)文化與倫理；中外旅游企業(yè)管理比較；旅*業(yè)管理的組織體制與產(chǎn)業(yè)政策，我國(guó)旅*業(yè)管理現(xiàn)狀及體制改革；全球化與旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等問(wèn)題。
2．旅游開(kāi)發(fā)與旅游市場(chǎng)營(yíng)銷
旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與旅游市場(chǎng)營(yíng)銷方向包括對(duì)旅游企業(yè)營(yíng)銷和旅游目的地營(yíng)銷兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的專門研究。旅游企業(yè)營(yíng)銷主要是研究旅游市場(chǎng)規(guī)律和旅游產(chǎn)品特色；旅游企業(yè)營(yíng)銷的理論、方法、戰(zhàn)略與策略。旅游目的地營(yíng)銷從現(xiàn)代旅游空間系統(tǒng)角度剖析目的地市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合對(duì)目的地管理的總體分析，研究和制定有針對(duì)性的區(qū)域旅游營(yíng)銷戰(zhàn)略、營(yíng)銷計(jì)劃以及營(yíng)銷控制方案。
3．會(huì)展服務(wù)與管理
會(huì)展服務(wù)與管理方向包括會(huì)展服務(wù)與管理的基本理論和方法，熟悉會(huì)議、展覽的組織流程，會(huì)展實(shí)務(wù)、會(huì)展?fàn)I銷與客戶服務(wù)、場(chǎng)館管理，展位設(shè)計(jì)、工程搭建、展品運(yùn)輸、商務(wù)服務(wù)、展館清潔、垃圾處理、餐飲服務(wù)，展會(huì)營(yíng)銷理念、展會(huì)的組織、成本控制、展會(huì)服務(wù)、定期發(fā)布研究數(shù)據(jù)和報(bào)告，會(huì)展?fàn)I銷管理、會(huì)展服務(wù)承包商管理、會(huì)展項(xiàng)目管理、會(huì)展后勤管理、會(huì)展場(chǎng)館管理、會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)管理、會(huì)展融資管理、會(huì)展預(yù)算管理、會(huì)展人力資源管理。 就業(yè)崗位編輯本段　　專業(yè)技術(shù)崗位：導(dǎo)游、景區(qū)景點(diǎn)講解員、旅游產(chǎn)品營(yíng)銷與研發(fā)人員、景區(qū)規(guī)劃與開(kāi)發(fā)人員 旅游文化研究
經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)崗位：計(jì)調(diào)、旅游線路策劃員、外聯(lián)*人員
經(jīng)營(yíng)管理崗位：旅游財(cái)務(wù)人員、旅行社經(jīng)理 飯店酒店管理人員 主干課程編輯本段　　《旅游管理學(xué)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》、《旅游政策與法規(guī)》、《旅行社業(yè)務(wù)》、《旅行社管理》、《餐飲管理》、《前廳與客房管理》、《模擬與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游》、《中國(guó)旅游地理》、《旅游心理學(xué)》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅行社經(jīng)營(yíng)與管理》、《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》、《旅游英語(yǔ)》、《旅游會(huì)計(jì)》、《酒店管理學(xué)》《旅游學(xué)概論》、《旅游文化學(xué)》、《旅游資源開(kāi)發(fā)管理》、《景點(diǎn)規(guī)劃與管理》、《旅游安全學(xué)》、《旅游企業(yè)人力資源管理》、《生態(tài)旅游》、《旅游客源國(guó)、地區(qū)概況》《旅游財(cái)務(wù)管理》《旅游項(xiàng)目管理》《旅游信息系統(tǒng)》等。 開(kāi)設(shè)學(xué)校編輯本段　　山西大學(xué) 榆林學(xué)院
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、延邊大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、 云南財(cái)經(jīng)大學(xué) 、 北京大學(xué) 、中國(guó)人民大學(xué)、 西北大學(xué)、 南開(kāi)大學(xué)、 長(zhǎng)安大學(xué)、 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 吉林大學(xué) 長(zhǎng)春大學(xué) 山東大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 云南大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 、中國(guó)旅游學(xué)院 華東師范大學(xué) 中山大學(xué) 海南大學(xué) 、華南師范大學(xué)、 四川大學(xué) 、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南民族大學(xué)、 福建師范大學(xué)、 浙江旅游職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、大連大學(xué)、大連民族學(xué)院黑龍江大學(xué)、 安徽師范大學(xué)、 云南民族大學(xué)、 東南大學(xué)、 浙江海洋學(xué)院 、燕山大學(xué)、 桂林工學(xué)院、青島酒店管理學(xué)院 重慶三峽學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
專業(yè)代碼及專業(yè)名稱專業(yè)代碼：110206
專業(yè)名稱：旅游管理（Touri* Management）
專業(yè)特色和培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)該獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
①掌握旅游管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
②掌握有關(guān)旅游業(yè)和旅游企業(yè)管理問(wèn)題研究的定性和定量分析方法；
③熟悉我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，了解旅游業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；
④能夠熟練地運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)手段和英語(yǔ)語(yǔ)言工具；
⑤掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的獨(dú)立研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)制和學(xué)分要求
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，修讀年限3－6年。修滿167.5學(xué)分
學(xué)位授予
管理學(xué)學(xué)士
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括旅游景區(qū)綜合考察、專業(yè)課程見(jiàn)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，總計(jì)20周時(shí)間。旅游景區(qū)綜合考察安排在第八學(xué)期（4月份）；社會(huì)調(diào)查安排在每年假期；畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期（7―10月份）。專業(yè)課程見(jiàn)習(xí)由專業(yè)課任課教師自行安排。
文化素質(zhì)培養(yǎng)
發(fā)揮綜合性大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，對(duì)人文社會(huì)科學(xué)課程進(jìn)行整合和優(yōu)化，通過(guò)大學(xué)公共選修課和專業(yè)任選課的合理設(shè)置，以及第二課堂的完善建設(shè)，使學(xué)生在自主選擇的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)文化素質(zhì)修養(yǎng)。具體措施為：
開(kāi)設(shè)多學(xué)科專題講座；
聘請(qǐng)專家、名家介紹國(guó)際及國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)；
組建各類學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展多樣化校園文化活動(dòng)；
舉辦讀書沙龍，交流心得體會(huì)；
與國(guó)外學(xué)生建立聯(lián)系與交流；
利用校園網(wǎng)、文藝刊物、班級(jí)墻報(bào)等各類載體，為學(xué)生提供展示自我、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、思想交流的園地。
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
1、加強(qiáng)教師指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，在專業(yè)教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生分析現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，并要求提出相應(yīng)的對(duì)策，以提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。著重介紹旅游研究的前沿問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)術(shù)爭(zhēng)論問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)術(shù)信息和圖書資料，注意傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)科研究方法。指導(dǎo)學(xué)生重視論文的撰寫，以加強(qiáng)學(xué)生寫作能力的鍛煉，并選擇一部分高質(zhì)量的學(xué)生論文在正式刊物上發(fā)表。
3、重視實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。充分利用專業(yè)技能模擬訓(xùn)練、課程見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行旅游規(guī)劃、旅游線路設(shè)計(jì)、旅游宣傳策劃等設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、在教學(xué)計(jì)劃中設(shè)“專家講座”。聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)、國(guó)內(nèi)有影響的專家教授來(lái)該校，就旅游研究的重要理論問(wèn)題和學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)等進(jìn)行專題講座，使學(xué)生接受旅游研究的新思想、新觀點(diǎn)、新方法。在可能的情況下，組織部分學(xué)生參加學(xué)術(shù)研討會(huì)。
畢業(yè)條件及其必要的說(shuō)明
學(xué)生修滿167.5學(xué)分，CCT通過(guò)省級(jí)一級(jí)考試，CET四級(jí)達(dá)校標(biāo)，體育達(dá)到國(guó)家規(guī)定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文成績(jī)合格者，方可畢業(yè)。
（1）市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)（本科） 　　市場(chǎng)營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的重要組成部分，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)則是管理學(xué)的一個(gè)重要分支。通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就是培養(yǎng)“生意人”的專業(yè)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善的今天，對(duì)于作為獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體的企業(yè)、公司，如果沒(méi)有專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，以科學(xué)、現(xiàn)代化的營(yíng)銷手段來(lái)“做生意”，結(jié)果將會(huì)是不可想象的。

市場(chǎng)營(yíng)銷理論于20世紀(jì)初誕生在美國(guó)。改革開(kāi)放后，我國(guó)開(kāi)始引進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)與人接觸比較多的專業(yè)，所以本專業(yè)要求具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決營(yíng)銷實(shí)際問(wèn)題的基本能力。性格比較外向，善于與他人交際的同學(xué)，將會(huì)更容易適應(yīng)本專業(yè)，將來(lái)在工作中也會(huì)有更多的優(yōu)勢(shì)。比較靦腆、害羞、不善交際的學(xué)生則不太適合。

出色的市場(chǎng)營(yíng)銷工作，需要很多新的想法，因此創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，經(jīng)常有新創(chuàng)意的同學(xué)，在市場(chǎng)營(yíng)銷中也會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中比較實(shí)用的類型，對(duì)于想做實(shí)際工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很好的選擇。
1993年，北京工商大學(xué)（原北京商學(xué)院）受國(guó)家委托組織了市場(chǎng)營(yíng)銷的本科專業(yè)論證，并報(bào)教育部。教育部批準(zhǔn)新增市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)。市場(chǎng)營(yíng)銷校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及*部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
①掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；
②掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的定性、定量分析方法；
③具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決營(yíng)銷實(shí)際問(wèn)題的基本能力；
④熟悉國(guó)家有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的方針、政策與法規(guī)及了解國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的慣例和規(guī)則；
⑤了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)；
⑥掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、金融概論、企業(yè)*策劃、商業(yè)銀行實(shí)務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、分銷渠道管理、銀行營(yíng)銷、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營(yíng)銷創(chuàng)新、廣告理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)政與稅收。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排10--12周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：工商管理 市場(chǎng)營(yíng)銷
（2）市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)（高職?？疲?
培養(yǎng)目標(biāo)：市場(chǎng)營(yíng)銷高職專科是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體全面發(fā)展，懂得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，既懂得市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)和管理，又熟悉國(guó)家經(jīng)貿(mào)政策和法令，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，懂得進(jìn)出口業(yè)務(wù)，通曉外貿(mào)知識(shí)，掌握企業(yè)管理知識(shí)和市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)，實(shí)踐能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生畢業(yè)后應(yīng)具備：掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；熟悉相關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)、政策；具有一定的市場(chǎng)調(diào)查研究、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和促銷等市場(chǎng)營(yíng)銷工作必備的能力。
修業(yè)年限：三年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定可參加專升本考試。 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)編輯本段　　市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生可以從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場(chǎng)營(yíng)銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。根據(jù)我國(guó)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從20世紀(jì)80年代中期至今，我國(guó)企業(yè)界自辦或協(xié)辦的人才交流會(huì)約兩千多場(chǎng)次，而每一次的人才交流會(huì)上，市場(chǎng)營(yíng)銷人員都是最受歡迎、最供不應(yīng)求的人才, 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，這種勢(shì)頭在未來(lái)將越來(lái)越猛烈。 危機(jī)營(yíng)銷編輯本段　　一、適當(dāng)延長(zhǎng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)線。
經(jīng)銷商在代理經(jīng)營(yíng)*商的產(chǎn)品時(shí)，在盡可能的情況下，適當(dāng)延長(zhǎng)自己的產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)線，以分化因*商的危機(jī)而帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。以某區(qū)域的經(jīng)銷商老王為例，其經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品線過(guò)于單一，主打產(chǎn)品就是樂(lè)百氏和匯源系列，結(jié)果在此次的風(fēng)波中，損失很大，雖然也采取了一些補(bǔ)救措施，但對(duì)其所造成的影響，在一定的時(shí)期內(nèi)卻是災(zāi)難性的。
二、加大對(duì)終端網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)力度。
作為一個(gè)成功的經(jīng)銷商來(lái)講，產(chǎn)品多樣化經(jīng)營(yíng)是必要的，但主要依靠的應(yīng)該是終端網(wǎng)絡(luò)來(lái)生存而不是某一兩個(gè)產(chǎn)品。只有這樣，才能在發(fā)生危機(jī)時(shí)，快速的調(diào)整經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品及策略，充分利用自己所掌控的終端網(wǎng)絡(luò)，以降低風(fēng)險(xiǎn)性。
三、加強(qiáng)與*商的合作。
一般情況下，企業(yè)承受風(fēng)險(xiǎn)的能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)銷商。當(dāng)*商危機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，經(jīng)銷商應(yīng)該觀察一段時(shí)間，不要立即把貨退回去給*商，那種非常沖動(dòng)的經(jīng)銷商，當(dāng)企業(yè)危機(jī)過(guò)去的時(shí)候，他自己的損失是最大的，企業(yè)也不會(huì)再和這樣的經(jīng)銷商合作，這些一般都是些沒(méi)有實(shí)力和眼光的經(jīng)銷商的表現(xiàn)。特別是對(duì)于一些知名的企業(yè)，只要廠家向經(jīng)銷商傳達(dá)的信息是積極主動(dòng)的，經(jīng)銷商就應(yīng)該良好的配合廠家。只要廠家遵守承諾，該退貨的退貨，該賠償?shù)馁r償，聰明的經(jīng)銷商此時(shí)應(yīng)該和廠家同舟共濟(jì)，共同挽救當(dāng)前的不利局面。畢竟“錦上添花”的事并沒(méi)什么值得稱道的，而“雪中送炭”才會(huì)令人記憶深刻。這樣經(jīng)銷商不僅可以減少風(fēng)險(xiǎn)，而且在*商的危機(jī)過(guò)去以后，還可以確立和企業(yè)更為密切的合作關(guān)系，相信在廠家的*政策、促銷力度等方面，也會(huì)取得更為豐厚的回報(bào)。
四、提高自身的經(jīng)營(yíng)能力。
在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)營(yíng)中，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)是并存的。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)銷商，就應(yīng)該學(xué)會(huì)未雨綢繆，要時(shí)刻樹(shù)立危機(jī)的意識(shí)，時(shí)時(shí)關(guān)心廠家、產(chǎn)品和市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，合理把握自身資金流、庫(kù)存、網(wǎng)絡(luò)、配送的關(guān)系，強(qiáng)化內(nèi)部管理，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)注意行業(yè)信息的收集，為危機(jī)作好規(guī)劃，知道自己準(zhǔn)備好之后的力量，才能與命運(yùn)周旋。這樣才能善于抓住機(jī)遇，避免危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)。成功的經(jīng)銷商各有各的特色，失敗的經(jīng)銷商卻擁有很多相似住處，關(guān)鍵在與對(duì)危機(jī)的判斷和反應(yīng)能力。只有學(xué)會(huì)正確處理危機(jī)，在危機(jī)降臨時(shí)，才能化危為機(jī)，在現(xiàn)代商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上，取得輝煌的勝利！ 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：編輯本段 1.掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；
2.具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能；
3.具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力；
4.熟悉我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度；
5.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和寫作能力；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主干學(xué)科：公共管理編輯本段 主要課程：管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系、公共財(cái)務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、行政管理學(xué)、行政法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共政策分析、組織行為學(xué)、高等數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)政學(xué)、行政法學(xué)、公共倫理學(xué)、管理文秘等
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)調(diào)查、企事業(yè)單位實(shí)習(xí)等，一般安排6周～8周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)或醫(yī)學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：行政管理、人力資源管理
就業(yè)方向：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)系統(tǒng)的辦公和管理工作。
修業(yè)年限四年，授予學(xué)位：教育學(xué)或管理學(xué)學(xué)士。疑問(wèn)：編輯本段 1、什么是公共事業(yè)管理責(zé)任？與公共責(zé)任是何關(guān)系？其基本性質(zhì)、特征和內(nèi)涵是什么？
公共事業(yè)管理責(zé)任，是指公共事業(yè)管理主體在管理過(guò)程中必須承擔(dān)和履行的職責(zé)。公共事業(yè)管理責(zé)任是一種公共責(zé)任，或者說(shuō)是公共責(zé)任在公共事業(yè)管理中的表現(xiàn)，公共性以及以這一公共性為基礎(chǔ)的效率標(biāo)準(zhǔn)是其最基本的特征。從以公眾對(duì)*的希望和要求來(lái)認(rèn)識(shí)并劃分行政責(zé)任的觀點(diǎn)角度看，其內(nèi)涵包括回應(yīng)、彈性、勝任能力、依據(jù)正當(dāng)?shù)姆沙绦蛐袨椴⒇?fù)責(zé)、廉潔。
2、 什么是公共事業(yè)管理責(zé)任機(jī)制？基本內(nèi)涵是什么？
公共事業(yè)管理責(zé)任機(jī)制，即指通過(guò)什么途徑和方法使得公共事業(yè)管理主體真正承擔(dān)起應(yīng)擔(dān)承擔(dān)的責(zé)任。公共部門的責(zé)任機(jī)制，核心就是監(jiān)督和制約，因而還在*作為公共事業(yè)管理唯一主體的發(fā)展階段時(shí)，人們就對(duì)如何建立完善的行政責(zé)任機(jī)制進(jìn)行了研究，而隨著公共事業(yè)的發(fā)展和公共事業(yè)管理責(zé)任范疇的形成，目前一般從正式與非正式、內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)相互聯(lián)系的途徑或方面出發(fā)，來(lái)對(duì)公共事業(yè)管理責(zé)任機(jī)制進(jìn)行構(gòu)建。
3、 公共事業(yè)管理責(zé)任的行政控制機(jī)制包括哪些基本內(nèi)容？
包括：公共組織自身的責(zé)任機(jī)制、行政監(jiān)督檢查、行政監(jiān)察、審計(jì)、行政復(fù)議
4、 公共事業(yè)管理責(zé)任的立法控制機(jī)制包括哪些基本內(nèi)容？
包括立法機(jī)構(gòu)對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和提供責(zé)任法律的確立和立法機(jī)構(gòu)對(duì)行政機(jī)構(gòu)公共事業(yè)管理責(zé)任的控制
5、 公共事業(yè)管理責(zé)任的司法控制機(jī)制包括哪些基本內(nèi)容？
主要有行政訴訟機(jī)制和行政賠償機(jī)制
6、 公共事業(yè)管理責(zé)任的公民參與控制機(jī)制包括哪些基本內(nèi)容？
有公開(kāi)聽(tīng)證、民意調(diào)查、資訊委員會(huì)、利益群體等基本方式
7、 什么是公共事業(yè)管理倫理？什么是*組織倫理和非*組織倫理？
公共事業(yè)管理倫理，是公共事業(yè)管理主體作為特定的社會(huì)化角色在進(jìn)行公共事業(yè)管理活動(dòng)中的道德行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
*組織倫理通常也稱為行政倫理，是行政管理領(lǐng)域中的角色倫理。*組織倫理或者以*組織系統(tǒng)為主體，或者以*組織為主體，是針對(duì)*組織行為和政治活動(dòng)的社會(huì)化角色的倫理原則和規(guī)范，是以“責(zé)、權(quán)、利”的統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以協(xié)調(diào)個(gè)人、組織與社會(huì)的關(guān)系為核心的*組織行為準(zhǔn)則和規(guī)范系統(tǒng)。
非*組織倫理是指非*組織在從事其組織活動(dòng)，即公共事務(wù)或與維護(hù)和增進(jìn)社會(huì)公共利益有關(guān)的活動(dòng)時(shí)，所應(yīng)遵守的倫理原則和倫理規(guī)范。
8、 公共事業(yè)管理倫理的內(nèi)容構(gòu)成是什么？
第一、公共事業(yè)管理倫理意識(shí)（包含倫理準(zhǔn)則意識(shí)、倫理責(zé)任意識(shí)和倫理目標(biāo)意識(shí)）
第二、公共事業(yè)管理實(shí)踐倫理
包含兩層含義：一是指維護(hù)公共服務(wù)活動(dòng)正常運(yùn)行所需的倫理規(guī)范，是由*或其他社會(huì)權(quán)威機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、制定和推廣的；二是指對(duì)于*倡導(dǎo)的這些公共服務(wù)活動(dòng)中的倫理規(guī)范，除了用社會(huì)輿論、自我評(píng)價(jià)等軟約束手段支持外，還要為其設(shè)定政策優(yōu)化的硬約束手段，使這些倫理規(guī)范真正成為公共事業(yè)管理主體在公共服務(wù)中的普遍化行為方式。
9、 公共事業(yè)管理倫理的基本內(nèi)涵有哪些？
第一、維護(hù)和增進(jìn)公共利益
第二、以公眾為本提供服務(wù)
第三、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行法律
第四、勇于承擔(dān)公共責(zé)任
第五、高尚的敬業(yè)精神
10、公共事業(yè)管理倫理在公共事業(yè)管理責(zé)任機(jī)制中有什么作用？
公共事業(yè)管理倫理對(duì)公共事業(yè)管理的主體有著導(dǎo)向作用、規(guī)范作用和選擇作用
11、如何推進(jìn)公共事業(yè)管理倫理的建設(shè)？
推進(jìn)公共事業(yè)管理倫理建設(shè)的途徑是道德建設(shè)驅(qū)動(dòng)自律和制度建設(shè)推動(dòng)自律。
A、道德建設(shè)驅(qū)動(dòng)自律
即：通過(guò)提高公共事業(yè)管理主體的道德修養(yǎng)，使其能夠超越一切外在監(jiān)督和制約，以事業(yè)心、使命感、社會(huì)責(zé)任感人生理想和價(jià)值觀為基礎(chǔ)，自覺(jué)地遵守公共事業(yè)管理倫理規(guī)范和要求。
B、制度建設(shè)推動(dòng)自律
即：通過(guò)相關(guān)的制度設(shè)計(jì)，來(lái)推動(dòng)公共事業(yè)管理者遵守公共事業(yè)管理倫理規(guī)范和要求，逐步達(dá)到自律。
這一機(jī)制實(shí)際上是將倫理建設(shè)與公共事業(yè)管理結(jié)合起來(lái)，主要包括以下內(nèi)容：
第一、建立完善的法律框架
第二、公共事業(yè)管理的責(zé)任履行機(jī)制
第三、行為守則
第四、公民參與
這三個(gè)專業(yè)各有各的特色，如果你是外向型的女孩子，我建議你學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷，稍微內(nèi)向的，學(xué)習(xí)旅游管理，總體這三個(gè)專業(yè)大都是女孩子的，還有選擇專業(yè)最重要的是興趣

重慶三峽學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)站網(wǎng)址是：202.202.160.17。
其主要院系是機(jī)械工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、土木工程學(xué)院等。它的校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。
重慶三峽學(xué)院的簡(jiǎn)介:
1.重慶三峽學(xué)院（ChongqingThreeGorgesUniversity）創(chuàng)建于1956年，坐落于重慶市萬(wàn)州區(qū)。1994年升格為普通本科院校，是三峽庫(kù)區(qū)腹地唯一的一所多科性普通本科院校。
2.學(xué)院2004年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，為教育部直屬高校東南大學(xué)對(duì)口支援單位，是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)高校、“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地”。
3.2010年3月，被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為新增立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授予單位?！?012年度重慶市社科規(guī)劃管理工作優(yōu)秀集體”。2013年7月，被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。