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清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系智能技術(shù)與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是國(guó)內(nèi)在人工智能人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重鎮(zhèn)。除了嚴(yán)整的教學(xué)培養(yǎng)體系之外,本科同學(xué)有濃厚的科研氛圍,從大一下學(xué)期開始就有學(xué)有余力的同學(xué)開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室或相關(guān)科研機(jī)構(gòu)(如MSRA),跟隨導(dǎo)師從事科研工作。取得的成績(jī)也是不容小覷,每年都有十余位本科同學(xué)在國(guó)際頂級(jí)會(huì)議和期刊上發(fā)表論文。
北京大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)由北京大學(xué)數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)系、電子學(xué)系等10個(gè)系(所)于1985年成立,主要從事機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。專業(yè)涉及機(jī)器人技術(shù),以新一代網(wǎng)絡(luò)計(jì)算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng),微機(jī)電系統(tǒng)(MEMS),與國(guó)民經(jīng)濟(jì)、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng),新一代的人-機(jī)系統(tǒng)技術(shù)等。
浙江大學(xué)在人工智能方面有著肥沃的土壤,其計(jì)算機(jī)學(xué)院下設(shè)的人工智能研究所是中國(guó)設(shè)立最早的人工智能研究機(jī)構(gòu)之一。早在上世紀(jì)80年代,浙江大學(xué)就建立了人工智能研究所,首任所長(zhǎng)就是國(guó)內(nèi)著名的計(jì)算機(jī)科學(xué)家、被人尊稱為“中國(guó)人工智能研究開拓者”的何志均。從1981年至今,浙大人工智能研究所見證和參與了人工智能的一系列變化。到現(xiàn)在,人工智能進(jìn)入大數(shù)據(jù)階段,浙大在計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域已經(jīng)建立了相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。
上海交通大學(xué)在人工智能領(lǐng)域已有數(shù)年的積累,計(jì)算機(jī)系俞凱教授團(tuán)隊(duì)的智能語(yǔ)音技術(shù)取得了多個(gè)國(guó)際評(píng)測(cè)冠軍,達(dá)到了國(guó)際一流水平。團(tuán)隊(duì)在產(chǎn)業(yè)化上也實(shí)現(xiàn)了很大的突破,他所創(chuàng)立的蘇州思必馳信息科技有限公司已經(jīng)被蘇州市確認(rèn)為人工智能領(lǐng)軍企業(yè),作為蘇州工業(yè)園區(qū)內(nèi)的標(biāo)桿,將在3-5年達(dá)到百億市值,并作為千億市值企業(yè)后備軍。同時(shí),交大在智能媒體、圖像分析、腦機(jī)交互、機(jī)器人、人工智能芯片等領(lǐng)域還有一批一流團(tuán)隊(duì)及成果,具備良好的發(fā)展前景。
南京大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)研究起步于1958年,建立了計(jì)算技術(shù)、計(jì)算數(shù)學(xué)、數(shù)理邏輯等專業(yè)開始培養(yǎng)計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域?qū)iT人才,1978年在上述三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)上成立了計(jì)算機(jī)科學(xué)系,1993年更名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系。70年代分別主持了國(guó)產(chǎn)DJS-210中型計(jì)算機(jī)和XT-1操作系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)的研制;80年代研發(fā)了國(guó)內(nèi)第一個(gè)分布式系統(tǒng)ZCZ,培養(yǎng)出中國(guó)大陸第一位計(jì)算機(jī)軟件博士。建系以來,南京大學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)科建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展期,在隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面一直位居國(guó)內(nèi)先進(jìn)行列。
復(fù)旦大學(xué)圖像與智能實(shí)驗(yàn)室主要研究領(lǐng)域包括人工智能,圖像處理,計(jì)算機(jī)視覺,信息安全等基于生物視覺的感知和認(rèn)知結(jié)合的學(xué)習(xí)模型及其在腦型機(jī)器人上的應(yīng)用,應(yīng)用領(lǐng)域包括工業(yè)視覺、智能機(jī)器人、智能安防、生物醫(yī)學(xué)影像識(shí)別。該校研發(fā)的視覺系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用于國(guó)內(nèi)外多家著名企業(yè)和創(chuàng)業(yè)公司,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
哈工大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,并進(jìn)入ESI全球前1%的研究機(jī)構(gòu)行列。計(jì)算機(jī)類專業(yè)隸屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,教師隊(duì)伍由中國(guó)工程院院士方濱興、中國(guó)科學(xué)院院士陳國(guó)良、美國(guó)國(guó)家工程院院士
Daniel P.
Siewiorek領(lǐng)銜,包括了中組部“千人計(jì)劃”入選者潘正祥、賈小華等國(guó)家和深圳市認(rèn)定的高層次人才,承擔(dān)并完成了國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)(重點(diǎn))基金項(xiàng)目、國(guó)家863項(xiàng)目等各類課題100余項(xiàng),擁有國(guó)家發(fā)明專利、軟件著作權(quán)等100余項(xiàng)。
智能*工程專業(yè)大學(xué)排名如下:
排 名 ? ?學(xué)校名稱 ? ?等 級(jí)
1 ? ?北京航空航天大學(xué) ? ?5★+
2 ? ?天津大學(xué) ? ?5★
3 ? ?山東大學(xué) ? ?5★
4 ? ?吉林大學(xué) ? ?5★
5 ? ?同濟(jì)大學(xué) ? ?5★
6 ? ?合肥工業(yè)大學(xué) ? ?5★
7 ? ?江蘇大學(xué) ? ?5★-
8 ? ?北京工業(yè)大學(xué) ? ?5★-
9 ? ?北京理工大學(xué) ? ?5★-
10 ? ?華南理工大學(xué) ? ?5★-
11 ? ?中國(guó)礦業(yè)大學(xué) ? ?5★-
12 ? ?東北大學(xué) ? ?5★-
13 ? ?南京理工大學(xué) ? ?4★
14 ? ?武漢科技大學(xué) ? ?4★
15 ? ?上海大學(xué) ? ?4★
16 ? ?浙江理工大學(xué) ? ?4★
17 ? ?西安工業(yè)大學(xué) ? ?4★
18 ? ?河北工業(yè)大學(xué) ? ?4★
19 ? ?山東科技大學(xué) ? ?4★
20 ? ?武漢理工大學(xué) ? ?4★
課程體系
《人工智能技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)(Python、Java)》、《智能*信息系》、《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》等。
以上內(nèi)容參考
百度百科-智能*工程專業(yè)
大學(xué)專業(yè)選擇機(jī)器人工程還是智能*還要看你的興趣愛好是什么,個(gè)人覺得機(jī)器人工程更好一點(diǎn)。二者區(qū)別在于智能*工程是采用先進(jìn)的技術(shù)使得*更加智能化,提高加工質(zhì)量;機(jī)器人工程是對(duì)機(jī)器人做研究,使機(jī)器人有感知和自主控制的能力等。
智能*技術(shù)利用計(jì)算機(jī)模擬*業(yè)領(lǐng)域的專家的分析、判斷、推理、構(gòu)思和決策等智能活動(dòng),并將這些智能活動(dòng)和智能機(jī)器融合起來,貫穿應(yīng)用與整個(gè)*企業(yè)的子系統(tǒng)(經(jīng)營(yíng)決策、采購(gòu)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃、*裝配、質(zhì)量保證和市場(chǎng)*等)。
以實(shí)現(xiàn)整個(gè)*企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的高度柔性化和高度集成化,從而取代或延伸*環(huán)境領(lǐng)域的專家的部分腦力勞動(dòng)。
并對(duì)*業(yè)領(lǐng)域?qū)<业闹悄苄畔⑦M(jìn)行收集、存儲(chǔ)、完善、共享、繼承和發(fā)展,是一種極大提高生產(chǎn)效率的先進(jìn)*技術(shù)。
我個(gè)人認(rèn)為智能*很重要的特點(diǎn)就是產(chǎn)品的智能化。因?yàn)槿藗儗?duì)產(chǎn)品的要求不斷的提高,當(dāng)你這個(gè)產(chǎn)品增加一些智能以后,你的競(jìng)爭(zhēng)力就大大提升。
所以在產(chǎn)品創(chuàng)新是很重要的。所以離開了產(chǎn)品創(chuàng)新,單獨(dú)談智能*,這是純粹就是炒概念的,必須要是為了這個(gè)產(chǎn)品創(chuàng)新,我智能*怎么樣創(chuàng)新的過程,使它縮短,使創(chuàng)新更加方便。
有的產(chǎn)品創(chuàng)新,就是設(shè)備加幾個(gè)傳感器,可以把整個(gè)過程個(gè)性化的定制。還有我加一些傳感器,可能有一些算法,有一定的自主性,可以跟人交互,有些機(jī)器跟人之間可以溝通我覺得產(chǎn)品創(chuàng)新表現(xiàn)得非常多。
這可能是各個(gè)其在市場(chǎng)慢慢摸索,怎么樣找到一個(gè)比較正確,有市場(chǎng)的產(chǎn)品創(chuàng)新的道路。那么,當(dāng)然比較難的是我們高校做得比較多的是裝備的智能化。
因?yàn)檠b備加工過程當(dāng)中有很多狀態(tài),有大量的積累,所以是比較是長(zhǎng)時(shí)期的,為什么國(guó)外很多企業(yè)不大,但是裝備做得好,他們幾十年,數(shù)百年就做這個(gè),就像這次任正非他也強(qiáng)調(diào),我多少年來,就做一個(gè)事實(shí)。
所以裝備的智能也是這個(gè)問題,把裝備做得很好,中國(guó)裝備在高端市場(chǎng)有市場(chǎng),就是做到極值,每個(gè)方面,每個(gè)細(xì)節(jié)到最好。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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