全國卷報考院校對應(yīng)排名 湖北一共多少所二本院校?武漢紡織大學(xué)排名第幾? - ...

希望您能盡早找到滿意答案高考填報志愿有幾種模式？有什么優(yōu)缺點？ 趙京：應(yīng)該說全國現(xiàn)在有三種主要的模式，一種模式是考前，就是在高考沒有舉行之前就填報了，現(xiàn)在全國就剩北京和上海，大概有7個城市是考后卷子沒有填之前進(jìn)行填報，這是考后估分報，大部分城市采用考后，卷子判完了然后來填報，這三種模式各有優(yōu)缺點，考前報，這個時候我們考試還沒有進(jìn)行，那么我們的成績還沒有出來，這個時候填報的時候是根據(jù)平時你在班里邊和學(xué)校里邊成績的好壞，它多多少少體現(xiàn)出你平時會怎么樣，考后估分報，在我看來也是比較難的，其實這種方式的一個原因是因為考前的時候我們都很忙，我們希望把大部分的時間讓學(xué)生復(fù)習(xí)功課，這樣我們就把填報志愿拖到了考后，考后估分，你對于自己的成績把握比較好一些。這樣不會出現(xiàn)這次一模沒有考后，二?？嫉锰貏e好，我到底用一模填報還是用二模填報。但是由于考后估分的時候，整個卷子還沒有判出來，其實考生依然不知道自己的成績到底是在整個城市里會怎么樣，所以他們也存在著難點，從去年教育部開始實行平行志愿，所以今年的很多省市是考后出分按照平行志愿，這樣的話，等你報考的時候，你這個考試發(fā)揮得好壞已經(jīng)不是一個決定因素，這樣的話，相對來說，你用來考慮的因素會少，使得你的報考會比較簡單一些，這是考后知分，并且知道自己排名，按平行志愿的好處。 考后還有一種情況，考后你得分?jǐn)?shù)拿到了，但是你不知道自己在全省里邊排多少名，對于這些考生也存在著一個類似于考后估分報的難度。 今年填報志愿和歷年相比有什么變化？ 趙京：今年對于全國來說，最大的變化就是有更多的省市實行了平行志愿，應(yīng)該到今年截止全國實行平行志愿的省市可能有18個，有很多是去年還不是平行志愿，今年開始是平行志愿了，這是最大的變化。 對這些考生來說，一個好處就是平行志愿報考的難度相對減少，但不好的事情是，過去我們知道怎么報，現(xiàn)在我們不太知道，就是一種新的模式出來，這是今年來說，應(yīng)該是最大的變化。 平行志愿填報應(yīng)注意什么？ 趙京：我先把平行志愿的錄取的規(guī)則稍微說一下，平行志愿它實際上是按照考生的分?jǐn)?shù)來錄取的，也就是在錄取的時候，我們可以假想我們所有的考生排著一個大長隊，分最高的人進(jìn)門我們先錄取，這樣的話，誰的分?jǐn)?shù)高，誰就先錄取，這種方式的話，你的高考成績成為你高考填報的唯一的一個因素，某種意義上我們強(qiáng)調(diào)了按照分?jǐn)?shù)走的一個趨勢，跟我們整個高考的要求變化其實是不一樣的，高考想進(jìn)行素質(zhì)教育，但是我們高考填報的時候卻強(qiáng)調(diào)了按照分?jǐn)?shù)走。這樣的話，你得分?jǐn)?shù)越高，你就越容易被錄取，所以等到錄取你的時候，所有比你分?jǐn)?shù)高的考生都已經(jīng)錄取完了，他們或者是被錄取，或者是被刷掉了，這個時候你手里邊拿的是你所填報的這幾所院校，如果這幾所院校還有名額你就會被錄取，你這幾各院校都已經(jīng)錄滿了，你就已經(jīng)落榜了，就沒有其他的機(jī)會了。 所以這是填報錄取的方式，我們?nèi)绻顖笃叫兄驹肝覀冊趺崔k，第一個今年實行平行志愿的省市沒有東西參考了，我們應(yīng)該意識到平行志愿解決一個問題，解決一個高分學(xué)生落榜的問題，也就是說，過去我們可能10個學(xué)生里邊有三個人，由于志愿沒有填報好，他們不能進(jìn)入一個相對比較好的學(xué)校，今年實行平行志愿以后，可能三個人里邊就剩一個人了，我們?nèi)绻庾R到如果我們得分?jǐn)?shù)特別高，我們可能在考生中占一個中上等，過去由于別的考生的失誤他就沒有占據(jù)特別好的學(xué)校的位置，你就有機(jī)會進(jìn)入一個比較好的學(xué)校，今年由于這些人他們的失誤沒有了，所以你能夠去的學(xué)校的可能性就減少了，也就意味著對于今年第一次實行平行志愿的省市，你對自己能去的學(xué)校的期待值應(yīng)該降低，而不是因為有了平行志愿，我可以去更好的學(xué)校，這個想法是錯的。 應(yīng)該說平行志愿的好處在于第一，減少你的風(fēng)險，第二是減少你的報考難度，你的風(fēng)險減少了，必然你的機(jī)會就可以更少，因為我們知道生活中風(fēng)險越高機(jī)會相對來說就越大，這個時候，由于風(fēng)險減少了，你能去到更好的機(jī)會就變得小了，你自己的定位，因為可以報好幾個學(xué)校，你如果定好了一個，就是根據(jù)往年的情況定好了位置，你可以報得比較好，你落榜的機(jī)會特別少，那么這個考生就會問，我怎么來定位，其實一個比較簡單的原則就是往年你能報的這個學(xué)?？赡芤廊贿€是你今年應(yīng)該報的第一所學(xué)校，考生中，在我遇到的這些考生他們會這樣，過去的時候說我能夠報比方說北郵，今年的時候平行志愿我是不是就可以試一下清華、北大了，其實這個想法基本上是不成立的，你過去的時候你的成績可能能讓你報北郵，今年應(yīng)該是平行志愿第一個學(xué)校就報北郵，而你能夠進(jìn)入的學(xué)校就應(yīng)該是在北郵之后。就是你平時以后可能根據(jù)往年的情況你不想報的學(xué)?？赡芮∏∈墙衲昴阕钣锌赡苓M(jìn)的學(xué)校。所以這是一個簡單的給自己定位的一個方法。就是按照去年的資料，然后找出去年，不想今年是不是平行志愿，如果今年不是平行志愿我怎么報，把那所學(xué)校挑出來，把那所學(xué)校作為平行志愿的第一所學(xué)校去報，可能是最合理的。 主持人：那也就是說，要降低自己對學(xué)校的一個標(biāo)準(zhǔn)是嗎？ 趙京：對。降低自己對于一個好學(xué)校的一個期待值，這還會反映在哪兒呢？我們錄取的時候有一個一本線和二本線和三本線，這個一本線是干嘛呢？一本線實際上是考試院劃的一條指導(dǎo)線，它或者是一條資格線，它表明如果你的成績超過了一本線和二本線，你能夠參與一本和二本的競爭，這是什么意思呢？假如說有一所學(xué)校沒有人報，只有你報了，如果我們今年劃得一本線是550分，你考了554分，即使這個學(xué)校招10個人只有3個人報，你是第四名，你依然不會被這個學(xué)校錄取，這是一個資格線。 第二個是考試完了以后，如果有些學(xué)校沒有錄好，它會把剩下的名額拿出來，讓大家再去填報一次，我們稱為補(bǔ)錄或者是補(bǔ)報，如果你得分?jǐn)?shù)達(dá)不到批次線，你就不能夠參與這個報告，過去按照平行志愿的時候，由于很多學(xué)生由于高報，他會不被錄取，不被錄取，如果你填好了，你的成績即使在批次線附近你也有希望，因為批次線通常來說是按照招生計劃人數(shù)來定的，比方說我們一本招生2萬人，一般來說，會把批次線定在22000或者是23000人所對應(yīng)的成績，只招收2萬人，所以只有3000人過了一本線，但是不能被一本錄取，因為學(xué)校錄取的人數(shù)是定了，往年的情況由于很多高分學(xué)生落榜，那么你的成績在23000名，如果你填報好了，你依然是有希望的被學(xué)校錄取，但是今年由于實行了平行志愿，所以很多學(xué)生，就是高分學(xué)生不會落榜，那么你的成績?nèi)绻驮谂尉€附近，你能夠被錄取的可能性相對來說要比往年更小一些。 平行志愿是不是不利于考生？ 趙京：我認(rèn)為一件事情都應(yīng)該說是有利有弊，這個問題我也跟一些老師進(jìn)行討論過，咱們來舉例子最好的學(xué)校，比方說北大、清華，像清華這個學(xué)校我覺得他們不會得到特別多的實惠，因為如果按照考后出分報，他們已經(jīng)把全國最好的學(xué)生給弄走了，對于他們來說，我覺得可能無所謂。 中檔學(xué)校，過去的時候，他們應(yīng)該說招收了一些高分的學(xué)生，也招收了一些相對來說低分的學(xué)生，因為出現(xiàn)了今年報考不好的時候，他們會收高分的學(xué)生也會收低分的學(xué)生，平行志愿的一個好處或者說是平行志愿的一個結(jié)果，就會使得這個學(xué)校錄取的人，他們的分?jǐn)?shù)都非常接近，除非這個報好的特別極端的時候，過去的時候我們的學(xué)校最好的學(xué)生和最差的學(xué)生可能相差的分?jǐn)?shù)能夠有70分，這個實行平行志愿以后的話，我們可能相差的分?jǐn)?shù)只有40分，也就是說，進(jìn)來的學(xué)校的學(xué)生的檔次是比較接近的，比較接近的話，我校從教學(xué)管理和學(xué)生一塊兒學(xué)習(xí)來說，可能會有一些好的管理上的問題，但是我認(rèn)為，在一個學(xué)校里邊學(xué)習(xí)，高分學(xué)生，好學(xué)生是有對學(xué)習(xí)不是特別好的學(xué)生是有帶動作用的，其實在一個學(xué)校里邊，有好的專業(yè)，有一些好的學(xué)生和一些學(xué)校不是特別好的專業(yè)，學(xué)生質(zhì)量比最好的學(xué)生，比最好的學(xué)生差一些，那么這些好的學(xué)生是有帶動作用的，所以我認(rèn)為，好學(xué)生可以帶動一批人，平行志愿實行以后，這種趨勢實際上是沒有了。從整體上來說，越靠近批次線的學(xué)校，往年錄取的學(xué)生都在一本線和二本線附近，今年能錄取好學(xué)生的可能性就相對來說更少了，那么這個學(xué)校里邊就沒有那么多優(yōu)秀的學(xué)生能夠幫助他們來整體來提高。這個的話，可能對于靠后的學(xué)校，他們可能并不是特別高興。 因為網(wǎng)上也有兩所大學(xué)的校長是反對平行志愿，因為他認(rèn)為平行志愿實際上并沒有給高校帶來非常多的好處，細(xì)分起高校來說，比方說湖南，湖南實行平行志愿已經(jīng)實行5年了，一開始的時候，高校是比較反對平行志愿的，湖南省的考試院就給學(xué)校做工作，給他們講了平行志愿的好處，當(dāng)你沒有得到高分學(xué)生的時候，你也避免了由于報考不均勻，你今年招了非常不好的低分的學(xué)生，所以從高校來說也慢慢認(rèn)可這件事情了，所以一件事情有好處也有壞處。 志愿填報“調(diào)劑”項，該填“是”還是“否”？ 趙京：無論是考平行志愿還是非平行志愿都會問的問題，在平行志愿當(dāng)中，我們應(yīng)該意識到你有五個或者是三個學(xué)校要填報，但是你填報的是同一個批次中的一個志愿，在這種情況下，如果你填“不服從分配”，當(dāng)你的專業(yè)沒有滿足的時候，按過去來說，你還有機(jī)會在這個批次里邊被另外一所學(xué)校錄取，但是實行平行志愿以后，你實際上填“服從”和“不服從”是在決定你要不要留在一個批次里面，也就是說，比方說一本的學(xué)生，當(dāng)你填不服從的時候，過去你是在決定我要不要留在這個學(xué)校里邊，因為你還有機(jī)會，留在這個批次中的其他學(xué)校，那么現(xiàn)在你在填服從不服從的時候，你要意識到你是在決定我想留在一本還是不留在一本，因為當(dāng)你填“不服從”，而這個“不服從”起作用的時候，你就離開一本了。就只能由下一個批次的院校來錄取。因為這樣的話，你如果被這個學(xué)校提檔了，那么這個學(xué)校如果能滿足你的五個專業(yè)，你填服從不服從對你沒有影響，但是如果他什么時候看這個東西了，如果你填報的這幾個專業(yè)，比方說六個專業(yè)或者是三個專業(yè)都沒有滿足需求，那么他就會看你的“服從”還是“不服從”，如果你服從了，他就會調(diào)劑到另外一個專業(yè)讓你留在這個學(xué)校學(xué)習(xí)，如果你填了不服從，那么學(xué)校沒有辦法就會把你的檔案退掉，你在決定你是否留在這個批次。 另外現(xiàn)在高校錄取其實是比較人性化的，也就是怎么樣呢？你看清華大學(xué)的招生章程寫得非常清楚，最大化的滿足考生的專業(yè)需求，也就是說，它不是那么簡簡單單的就是按照一個規(guī)則往下走，它會根據(jù)你的情況去進(jìn)行來調(diào)劑，所以到學(xué)校里邊，你可能會發(fā)現(xiàn)按照我的成績，我應(yīng)該進(jìn)我去的第四個志愿或者是第三個志愿，結(jié)果我本來可以去的第三個志愿有一個學(xué)生的成績比我低，你可能覺得這個很不公平，但是實際上的話，可能是學(xué)校為了極大化滿足考生的志愿而不得不采取的一種措施，在這種錄取的情況下，如果我們相信高校，我覺得大部分的考生如果沒有特別好的理由還是應(yīng)該填“服從分配”的，服從專業(yè)調(diào)劑。 在選擇專業(yè)的時候，有些考生很極端，他就說我只去這一個專業(yè)或者是這一兩個專業(yè)，這種學(xué)生，家長非常不喜歡，這個學(xué)校里邊你只選擇這兩個專業(yè)，這兩個專業(yè)不錄取你，你就不去，如果你的專業(yè)你都不想給填滿，那我覺得，你這個專業(yè)服從調(diào)劑你也就不用服從了，因為你把這個機(jī)會都已經(jīng)給出去了，所以作為家長來說，如果我們填報的時候，應(yīng)該盡量跟考生進(jìn)行溝通，讓他選擇的專業(yè)范圍更大一些，或者是你選取的這個學(xué)校里邊，它能夠選的專業(yè)更多一些，上的星期的時候，我在天津跟一個家長溝通，他的小孩就特別想學(xué)物理，我就跟他講說，如果這個物理專業(yè)不能夠錄取你的話，你應(yīng)該考慮和他相似的專業(yè)，比如說物理學(xué)有幾大分支，你要是說你學(xué)不了這個純物理的，你可以考慮光學(xué)，可以考慮電子方面的，甚至可以考慮力學(xué)方面的，它都是物理方面的一部分分支，學(xué)好以后，可能到你上研究生(論壇) 的時候，你就能夠轉(zhuǎn)回到去學(xué)比較純正的理論物理這種。因為全國開理論物理的學(xué)校其實很少，所以在選擇專業(yè)的時候，我們要讓家長選擇更多的專業(yè)，同樣兩所學(xué)校可能分?jǐn)?shù)都差不太多，這個學(xué)校有更多的專業(yè)滿足你，而那個學(xué)校只有一個或者是兩個你想去的專業(yè)，那個專業(yè)好，可能我們有的時候會放棄那個學(xué)校選擇這個，給他一個比較多的機(jī)會選擇一個合適的專業(yè)，這是填寫服從或者是不服從專業(yè)調(diào)劑，大部分情況下要填寫服從，另外說服考生要接受大部分的專業(yè)，畢竟我們上大學(xué)不完全學(xué)的是一種專業(yè)，我們學(xué)的是一種能力。 參考網(wǎng)址： /a/20090501/000035_3.htm
希望采納

可以考慮北京郵電大學(xué)。

北京郵電大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬、工業(yè)和信息化部共建的全國重點大學(xué)，位列國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?、“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”，為北京高科大學(xué)聯(lián)盟、中國人工智能教育聯(lián)席會、CDIO工程教育聯(lián)盟創(chuàng)始成員，入選國家“111計劃”、“2011計劃”、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。

教育部第一批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、教育部首批“新工科”研究與實踐項目、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地。

北京郵電大學(xué)創(chuàng)建于1955年，原名北京郵電學(xué)院，是中華人民共和國第一所郵電高等學(xué)府，隸屬原郵電部。 1960年，被國務(wù)院確定為全國重點高校。1993年，更名為“北京郵電大學(xué)”。2000年，劃入教育部直屬高校行列。

師資力量

根據(jù)2019年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，北京郵電大學(xué)擁有著一支以中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、外籍院士、973項目首席科學(xué)家、國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體、““新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、國家級突出貢獻(xiàn)專家、“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者、教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃”獲得者、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者、北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；

北京市科技新星、省部級“青年學(xué)科帶頭人”、省部級“優(yōu)秀青年骨干教師”、*特殊津貼專家、國家級教學(xué)名師等為骨干的師資隊伍。具有博士、碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的88%，外籍教師近百人。

教職工總數(shù)2183人，其中專任教師1435人，院士9人，國家有突出貢獻(xiàn)專家21人，國家級教學(xué)名師2人，具有正、副高職稱的教師959人，享受*特殊津貼專家126人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的88%，外籍教師65人。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――北京郵電大學(xué)

這是困擾很多研友的問題，因為考研第一步就是要先確定好學(xué)校。那要如何確定考研學(xué)校？
第一、確定報考專業(yè)
因為報考專業(yè)會直接影響報考的學(xué)校的選擇。在這溫馨提醒大家，如果不是對本專業(yè)徹底失望或失去興趣，或者覺得本科的專業(yè)沒前途，最好不要隨意跨專業(yè)報考，畢竟跨專業(yè)報考難度較大。
還有一種情況，是可以跨專業(yè)報考，就是報考相近的專業(yè)。比如，學(xué)會計學(xué)、或?qū)W經(jīng)濟(jì)學(xué)的報考金融專業(yè)；學(xué)電氣工程及其自動化或電子信息工程的，報考自動化專業(yè)等，這些專業(yè)相近，專業(yè)課上有交叉重疊，跨專業(yè)難度相對小一些。
第二、確定報考學(xué)校檔次
根據(jù)自己的實力，綜合評估一下自己的能力，切忌盲目。
比如你是普通二本院校的學(xué)生，建議報考211工程或普通的985大學(xué)，報考清華大學(xué)或北京大學(xué)這種風(fēng)險很大，一來競爭太激烈，二來這些學(xué)校部分老師可能會對第一學(xué)歷有要求。
比如是211工程或985的大學(xué)，同等條件下，建議首選本校，或者選擇比自己學(xué)校稍高層次的大學(xué)，專業(yè)上水平更高，就業(yè)前景更好的大學(xué)。
第三、確定報考城市。
大學(xué)是具有城市屬性，城市經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，大學(xué)也會隨之跟著快速發(fā)展。這在我國大學(xué)歷史上已經(jīng)有許多案例，典型的如上海交通大學(xué)和西安交通大學(xué)，還有地理位置不佳的蘭州大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等985大學(xué)。
建議在城市選擇上，決定以后在哪工作，就選擇在當(dāng)?shù)鼗蛑苓叺拇髮W(xué)。同等條件下，優(yōu)選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市或北上廣等大城市。

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英語閱卷主要包括三個步驟：第一步是人工評閱主觀題（英譯漢、寫作），第二步是機(jī)器評閱客觀題；第三步是主、客觀試題的核分工作。就英譯漢、寫作這樣的主觀題來說，為保證評閱工作前后一致、寬嚴(yán)適度，正式閱卷前一天，閱卷組長和出題教師們首先進(jìn)行試評，協(xié)調(diào)評分標(biāo)準(zhǔn)，制定評分細(xì)則。

到了正式閱卷時，再組織閱卷老師對部分試卷進(jìn)行試評，并同組長們協(xié)調(diào)掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，對照評分細(xì)則。等大家對閱卷標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則及同一道題判分取得較好一致性后，再進(jìn)行正式評卷。在每天的評卷過程中，閱卷組長還要對5%的已評考卷進(jìn)行抽查，看看判分尺度是否適當(dāng)?？傊麄€評卷過程是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?