今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹寺殬I(yè)院校圖書館經(jīng)費(fèi)排名 威海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
公辦大專院校最好的是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來,深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國高職教育的多個(gè)第一。
校園總面積236.02萬平方米,校舍建筑面積58.84萬平方米,其中教室10.75萬平方米,圖書館5萬平方米,體育館2.58萬平方米,實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所10.08萬平方米。
現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值22.39億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值8.69億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書253.9萬冊,電子圖書130萬冊,電子期刊60.54萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫46個(gè),音視頻16.07萬小時(shí)。
師資力量:
截至2016年5月,全校共有教職工2209,在編在崗教職員工1623人,正高208人,副高647人;博士297人;國家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國家教學(xué)名師2人,省級教學(xué)名師8人,珠江學(xué)者2人,特聘鵬城學(xué)者5人。
教職工中現(xiàn)有專任教師1155人,校外*(課)教師共1272人。專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到82%。
國家級教學(xué)名師:朱光力、劉紅燕。
省級教學(xué)名師:朱光力、竇志銘、王曉利、劉紅燕、謝利娟等。
截至2016年5月,該校有國家級精品專業(yè)1個(gè)、國家級示范專業(yè)12個(gè)、省級示范專業(yè)17個(gè)、國家級精品課程53門、省級精品課程16門。
截至2016年5月,該校承擔(dān)各級各類項(xiàng)目3526項(xiàng),全??蒲薪?jīng)費(fèi)總量累計(jì)達(dá)到4.51億元,2002年以來連續(xù)13年獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,2007年以來連續(xù)7年獲得國家社科基金項(xiàng)目。
應(yīng)用研發(fā)特色突出,獲得國家專利授權(quán)961件,軟件著作權(quán)登記203件,共完成技術(shù)(知識)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目1863項(xiàng),到賬經(jīng)費(fèi)1.85億元,科研成果轉(zhuǎn)化收入達(dá)到2364.31萬元。主導(dǎo)或參與制定的國際、國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)37項(xiàng),學(xué)術(shù)專著162部。
以上內(nèi)容參考 百度百科――深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
威海職業(yè)學(xué)院圖書館是威海市規(guī)模最大的圖書館之一。于2005年5月建成并投入使用,總建筑面積23208平方米
新館大樓主體5層。樓內(nèi)裝有中央空調(diào)、自動(dòng)消防、樓宇監(jiān)測等現(xiàn)代化設(shè)備,下設(shè)采編部、借閱部、綜合部、技術(shù)部四個(gè)部門。
全館設(shè)有圖書閱覽座位1684個(gè),預(yù)留座位1000余個(gè)。截至2006年9月,已擁有紙質(zhì)中外文藏書67.5萬冊,報(bào)刊合訂本8000冊,中文期刊近1100種,報(bào)紙近100種,電子文獻(xiàn)折合78.4萬冊。圖書館藏書文理兼收,以專業(yè)性、實(shí)用性書刊、教學(xué)參考書為重點(diǎn),采用全開架服務(wù),每周開放時(shí)間長達(dá)83小時(shí)。 我館還著力進(jìn)行數(shù)字化圖書館建設(shè),采用江蘇“匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)”,實(shí)現(xiàn)了從圖書館采訪、編目、流通、典藏到館藏文獻(xiàn)檢索等工作的自動(dòng)化集成化管理;開設(shè)電子閱覽室,擁有電子閱覽座位720個(gè),提供讀者訪問圖書館資源、校園網(wǎng)資源及因特網(wǎng)資源的途徑,為讀者創(chuàng)造了一個(gè)良好的信息服務(wù)環(huán)境。我館還實(shí)現(xiàn)了與山東大學(xué)威海分校圖書館、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)圖書館館際間的合作,以利資源共享。
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