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全國排行前十位的技校有深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Shenzhen Polytechnic,SZPT)是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校,是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(A檔)、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校。
學(xué)校有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū),校園總面積212萬平方米,校舍建筑面積62.17萬平方米,固定資產(chǎn)總值24.39億元,圖書館藏有紙質(zhì)圖書275.8萬冊。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省廣州市番禺區(qū),是一所全日制公辦專科層次普通高等學(xué)校。是首批國家示范性高等職業(yè)院校,國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校,廣州市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。
該校占地2067畝,校舍建筑面積32.65萬平方米。固定資產(chǎn)總值超過7.5274億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2.01億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書108.8萬冊。
3、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Changsha Social Work College)位于湖南省長沙市,是中華人民共和國民政部和湖南省人民*共建高校,入選國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(B檔)。
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1984年由民政部創(chuàng)辦,原名民政部長沙民政學(xué)校。1999年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,名為長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年部委學(xué)校改革成為湖南省人民*和民政部共建、湖南省教育廳直屬高校。
4、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,坐落在太湖之濱――江蘇省無錫市,學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校之一,江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點區(qū)”的試點項目院校;入選國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程。
學(xué)校有中橋、太湖兩個校區(qū),占地850多畝,建筑面積34.6萬平方米;資產(chǎn)總額11億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.9億元,圖書館藏書85萬冊;設(shè)有13個教學(xué)單位,開設(shè)專業(yè)58個。
5、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Ningbo Polytechnic)簡稱“寧職院”,是一所由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校;入選首批國家示范性高等職業(yè)院校,國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校,國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校。
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1999年由寧波中等專業(yè)學(xué)校和寧波市職工業(yè)余大學(xué)合并而來;寧波中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年;寧波職工業(yè)余大學(xué)創(chuàng)建于1960年。
以上內(nèi)容參考: 百度百科――深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
百度百科――廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
百度百科――長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院
百度百科――無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
百度百科――寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
面向全國招生的體育運(yùn)動中專學(xué)校有像鄭州大學(xué)體育學(xué)院,平頂山學(xué)院,黃河科技學(xué)院,鄭州科技學(xué)院,許昌學(xué)院,西亞斯學(xué)院這幾所學(xué)校是對口招生,相對簡單。
體育運(yùn)動的綜合意義:
體育運(yùn)動具有強(qiáng)身健體,娛樂,另外還有教育,經(jīng)濟(jì)等功能,也可以說所處的歷史階段不同,體育就具有不同的功能,但是自從體育產(chǎn)生以來,強(qiáng)身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。
體育是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象,以身體活動為基本手段,增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康及其培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)為目的。尤其是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平得到了提高,人們對精神方面的需要高于對物質(zhì)方面的需要。
人們對于體育的認(rèn)識不只限于強(qiáng)身健體的方面,希望通過體育活動的參與得到更多的精神享受。例如,人們觀看體育比賽,優(yōu)美的體育動作,扣人心弦的競賽等都給人們以美的享受,還有在比賽現(xiàn)場,隨著比賽的進(jìn)行,人們可以大聲的叫喊,可以盡情的發(fā)泄自己的情感,使人們在精神上有一種輕松感。
一次成功的射門,一個漂亮的投籃,隨著快節(jié)奏的音樂跳健美操等,不只是健身,更重要的是給人們的一種精神與神經(jīng)方面的釋放感,愉*,成就感和心情的舒暢感,這些都是體育帶給人們精神方面的價值,生活水平越高,人們越是注重體育精神層面的價值。
學(xué)習(xí)成績好,體育能力強(qiáng)就可以。
學(xué)校體育是指以在校學(xué)生為參與主體的體育活動,通過培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、態(tài)度、習(xí)慣、知識和能力來增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的道德和意志品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的身心健康。學(xué)校體育是教育的重要組成部分,是計劃性、目的性、組織性較強(qiáng)的體育教育活動過程。
由于社會制度、國家性質(zhì)和教育目標(biāo)的不同,各國的學(xué)校體育目標(biāo)也不盡相同。一般有:促進(jìn)學(xué)生身體生長發(fā)育、增進(jìn)健康;使學(xué)生掌握一定的鍛煉身體的知識、方法;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動的興趣、能力、習(xí)慣以及良好的品行;發(fā)展個性。
有的國家還將提高運(yùn)動技術(shù)水平和為國防服務(wù)作為學(xué)校體育目標(biāo)。中國學(xué)校體育的根本目標(biāo)是通過增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、促進(jìn)其身心健康發(fā)展,為提高中華民族的身體素質(zhì)和為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人服務(wù)。學(xué)校體育包括校內(nèi)體育和校外體育兩部分。
中國學(xué)校體育的目的是:促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,增強(qiáng)他們的體質(zhì),并對他們進(jìn)行道德品質(zhì)的教育,使他們能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),從事社會主義建設(shè)和保衛(wèi)祖國。要實現(xiàn)這個目的。
必須完成下列的具體任務(wù):
①促進(jìn)學(xué)生身體健康地生長發(fā)育,養(yǎng)成學(xué)生坐、立、行的正確姿勢;促進(jìn)學(xué)生力量、速度、靈敏、耐力等身體素質(zhì)的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生走、跑、跳躍、投擲、攀援等身體基本活動能力。體育活動大多在室外進(jìn)行,鍛煉學(xué)生習(xí)于寒暑,能登山、泅水,以增強(qiáng)他們適應(yīng)自然環(huán)境、抵抗疾病、克服困難的能力。
②傳授體育的基本知識、技能和方法,使學(xué)生愛好體育活動,懂得怎樣鍛煉身體,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習(xí)慣;對有發(fā)展條件的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練,為國家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才。
③結(jié)合體育向?qū)W生進(jìn)行道德、品質(zhì)等精神文明的教育。要教育學(xué)生認(rèn)識體育對個人、對民族和國家的重要意義,啟發(fā)其鍛煉身體的自覺性。
以上內(nèi)容來源: 百度百科-學(xué)校體育
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