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考試科目包括 數(shù)學(xué)一 ?政治 ?英語 ?專業(yè)課
其中 數(shù)一包括 高數(shù) 概率 線代
政治包括馬哲 毛概 鄧論 馬經(jīng)
英語不用說了
專業(yè)課 各個(gè)學(xué)校都不一樣 但是大多數(shù)學(xué)校都考材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué) 少數(shù)學(xué)??计渌颇?。
土木工程學(xué)是一門范圍廣闊的綜合性學(xué)科,建造一項(xiàng)工程設(shè)施一般要經(jīng)過勘察、設(shè)計(jì)和施工三個(gè)階段,需要運(yùn)用工程地質(zhì)勘察、水文地質(zhì)勘察、工程測量、土力學(xué)、工程力學(xué)、工程設(shè)計(jì)、建筑材料、建筑設(shè)備、工程機(jī)械、建筑經(jīng)濟(jì)等學(xué)科和施工技術(shù)、施工組織等領(lǐng)域的知識(shí) ,以及電子計(jì)算機(jī)和力學(xué)測試等技術(shù)。因而土木工程隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展,土木工程這個(gè)學(xué)科也已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論,受到課程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)儀器操作和現(xiàn)場實(shí)習(xí)等方面的基本訓(xùn)練,具有從事土木工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工、管理的基本能力。
土木工程十分特殊而又具有系統(tǒng)性。因?yàn)閹缀跛械耐聊竟こ處熢O(shè)計(jì)和建造的構(gòu)筑物都是獨(dú)一無二的,絕不可能出現(xiàn)兩個(gè)完全相同的建筑物。有些建筑物雖然看似相同,但是建筑的場地條件(地基、風(fēng)荷載、地震荷載等)都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建筑物每一個(gè)都完全不同。因此,土木工程師隨時(shí)要準(zhǔn)備應(yīng)付新的復(fù)雜情況。同時(shí)工程要考慮的相關(guān)影響因素非常多,任何設(shè)計(jì)上的忽略都將導(dǎo)致一個(gè)失敗的工程。另一方面,土木工程建設(shè)中的計(jì)算工作,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展完善,變得越來越方便和快捷。所以,任何對(duì)工程感興趣的理科類同學(xué)報(bào)考土木工程都沒有問題,尤其適合那些考慮問題全面系統(tǒng)的同學(xué),選擇學(xué)習(xí)土木工程是能夠發(fā)揮個(gè)人才干的。從市場的需求來說,中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起,大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè),在未來幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時(shí)我國的建設(shè)管理水平非常落伍,當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。隨著土木工程規(guī)模的擴(kuò)大和由此產(chǎn)生的施工工具、設(shè)備、機(jī)械向多品種、自動(dòng)化、大型化發(fā)展,施工日益走向機(jī)械化和自動(dòng)化。同時(shí)組織管理開始應(yīng)用系統(tǒng)工程的理論和方法,日益走向科學(xué)化;有些工程設(shè)施的建設(shè)繼續(xù)趨向結(jié)構(gòu)和構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)工業(yè)化。這樣,不僅可以降低造價(jià)、縮短工期、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,而且可以解決特殊條件下的施工作業(yè)問題,以建造過去難以施工的工程。土木工程專業(yè)是一門運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí)來研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設(shè)施的學(xué)科。
排名如下:根據(jù)多方面數(shù)據(jù)來源
首先我說一下,什么是土木工程?
在很多學(xué)校,土木工程是一個(gè)院系的名稱,也是一個(gè)招生大類名稱,還是一個(gè)專業(yè)名稱。我們這里說的土木工程,是專業(yè)的名稱。
土木工程按照培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn),各學(xué)校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向,土木工程是國家建設(shè)的基礎(chǔ),與人們的住行密切相關(guān)。
在土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生需要運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí),來研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。
就業(yè)和更一步發(fā)展
對(duì)口就業(yè)率最高的專業(yè)之一
土木工程方面的專業(yè)人才遍布國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各條戰(zhàn)線,可以說沒有土木工程,就沒有我們?nèi)粘I畹淖罨緱l件。你住的房子,乘坐的地鐵,參觀的場館,享受的休閑場所,無不與土木工程緊密相連。
高鐵、活動(dòng)場館、城市軌道交通、南水北調(diào)等項(xiàng)目的建設(shè)中,都遍布著土木工程專業(yè)的畢業(yè)生。任何基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),都離不開土木工程專業(yè)人才的智慧。
歷年來的就業(yè)情況顯示,土木工程的學(xué)生就業(yè)很少偏離本專業(yè),是對(duì)口就業(yè)率最高的幾個(gè)專業(yè)之一。
隨著城市建設(shè)的提速和公路建設(shè)的不斷增加,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢持續(xù)走高。找到一份工作,對(duì)大多數(shù)土木工程專業(yè)畢業(yè)生來講并非難事。
與很多實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)一樣,土木工程專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中,想要為自己的提升增加砝碼,就需要考取各種從業(yè)證書,如全國一、二級(jí)注冊建筑師,全國注冊土木工程師,全國一、二級(jí)注冊結(jié)構(gòu)工程師等。很多企業(yè)在招聘應(yīng)屆生時(shí),更會(huì)特別標(biāo)注有相關(guān)從業(yè)資格證書者優(yōu)先。
就業(yè)覆蓋面廣,工作技術(shù)含量高
總體來說,土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有工程技術(shù)方向,設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向,質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向,公務(wù)員、教學(xué)及科研方向。所涉行業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)、路橋施工、工程勘察設(shè)計(jì)單位、交通或市政工程類*機(jī)關(guān)職能部門、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)、科研院所等。
“土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向算是比較廣泛的,除了監(jiān)理或者質(zhì)檢,女生的選擇一般是進(jìn)設(shè)計(jì)院。”
雖然土木工程專業(yè)畢業(yè)生的工作確實(shí)比較辛苦,但從事的還是技術(shù)性的工作。
目前,中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程仍在不斷向前推進(jìn),城鎮(zhèn)化率必然會(huì)持續(xù)提高,隨之而來的將是未來幾十年我國對(duì)土木工程領(lǐng)域人才的需求。因此,土木工程專業(yè)無論“前途”還是“錢途”都非??捎^,職業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?
再來說一下,土木學(xué)校排名(參考的,分享給大家)
整體水平得分91
同濟(jì)大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是中國著名的“建筑老八?!敝弧?
同濟(jì)大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)并稱上?!八拇竺!薄?
整體水平得分86
清華大學(xué)是中國大陸地區(qū)的著名高校,工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等都是它的強(qiáng)項(xiàng)。清華是中國*重點(diǎn)支持建設(shè)的兩所大學(xué)之一,國家首批“211工程”和“985工程”系列的重點(diǎn)大學(xué),是九校聯(lián)盟(C9)的成員。清華是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。
整體水平得分85
哈工大創(chuàng)辦于1920年,隸屬于工業(yè)和信息化部,是由工信部、教育部、黑龍江省共建的國家重點(diǎn)大學(xué),是我國東北地區(qū)第一學(xué)府,同時(shí)也是東北地區(qū)高校黨校工作領(lǐng)導(dǎo)組組長單位(自成立以來一直位居組長單位)。
1999年被國家確定為向“世界一流大學(xué)建設(shè)”的九所大學(xué)之一,與清華北大并稱為“九校聯(lián)盟”(簡稱C9)。同時(shí)也是國家“111計(jì)劃”和“珠峰計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的名牌大學(xué),在最新的2012年全國大學(xué)排名中,哈爾濱工業(yè)大學(xué)位列第十位,綜合實(shí)力位居?xùn)|北高校第一位。
整體水平得分79
浙江大學(xué)是一所具有悠久歷史的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家首批“211工程”和“985工程”系列的重點(diǎn)大學(xué),同時(shí)也是九校聯(lián)盟(C9)的成員。是國家“111計(jì)劃”和“珠峰計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的名牌大學(xué)。前身是成立于1897年的求是書院,為中國人自己最早創(chuàng)辦的高等學(xué)府之一。
整體水平得分78
東南大學(xué)是中央直管、教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一,是中國著名的“建筑老八?!敝?,是國務(wù)院首批可授予博士、碩士、學(xué)士學(xué)位和審定教授、副教授任職資格及自批增列博士生導(dǎo)師的高校。
6、大連理工大學(xué)
整體水平得分76
大連理工大學(xué)1960年確定為教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家首批"211工程"、"985工程"和"111計(jì)劃"重點(diǎn)建設(shè)高校。教育部“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”40所重點(diǎn)高校之一。學(xué)校已形成以理工為主,經(jīng)、管、文、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科體系。
整體水平得分75
天津大學(xué)前身為北洋大學(xué),是中國第一所現(xiàn)代大學(xué)。1951年經(jīng)國家院系調(diào)整定名為天津大學(xué),是1959年*中央首批確定的16所全國重點(diǎn)大學(xué)之一,是“211工程”、“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),是中國著名的建筑老八校之一。
湖南大學(xué)是歷史悠久、聲譽(yù)斐然的著名大學(xué),現(xiàn)為教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。
9、中南大學(xué)
整體水平得分74
中南大學(xué)是教育部直屬的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué),國家首批“211工程”和“985工程”院校,由教育部、工業(yè)和信息化部、湖南省*部省三方重點(diǎn)共建的大學(xué),又是國家111計(jì)劃23所入選高校最核心大學(xué)之一,也是湖南唯一一所副部級(jí)大學(xué),是湖南省綜合實(shí)力最強(qiáng)的大學(xué)之一。
10、重慶大學(xué)
重慶大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),由教育部和重慶市共建,是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校,國家“111計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。早在民國時(shí)期重慶大學(xué)就是中國最杰出的國立大學(xué)之一。2000年5月,原重慶大學(xué),重慶建筑大學(xué),重慶建筑高等??茖W(xué)校等三校組建新的重慶大學(xué)。
以上就是大學(xué)路整理的土木路橋研究生院校排名 是沈陽建筑路橋厲害 還是蘭州交大路橋厲害啊(研究生...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
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