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地震科學(xué)研究生院校排名 中國(guó)地震局工程力學(xué)研究所研究生就業(yè)情況怎么樣?方...

更新:2023年02月18日 14:39 大學(xué)路

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中國(guó)地震局工程力學(xué)研究所研究生就業(yè)情況怎么樣?方...

中國(guó)地震局工程力學(xué)研究所研究生就業(yè)情況比較樂(lè)觀,一般方向是從事地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào),可以進(jìn)地震局、國(guó)土資源局、高校、建筑行業(yè)以及繼續(xù)搞研究,關(guān)鍵看畢業(yè)之后的意向了。
中國(guó)地震局工程力學(xué)研究所(IEM)成立于1954年,是我國(guó)最早系統(tǒng)地開(kāi)展地震工程及防護(hù)工程和巖土工程研究的研究所。與國(guó)外數(shù)十個(gè)研究機(jī)構(gòu)有合作與交流關(guān)系,被國(guó)內(nèi)外譽(yù)為“中國(guó)培養(yǎng)地震工程人才的基地”。
建所以來(lái),在地震工程研究的各分支學(xué)科都是我國(guó)的先驅(qū),率先開(kāi)展了強(qiáng)震觀測(cè)、工程地震、結(jié)構(gòu)抗震、震害預(yù)測(cè)、地震模擬試驗(yàn)、抗震設(shè)計(jì)規(guī)范、工程振動(dòng)測(cè)量等研究。工程力學(xué)研究所有中國(guó)科學(xué)院院士1人,中國(guó)工程院院士3人,享受*特殊津貼的專(zhuān)家34人,博士生導(dǎo)師43人,高級(jí)科技人員100余人。有土木工程博士一級(jí)學(xué)位點(diǎn); 6個(gè)博士學(xué)位點(diǎn):結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程等和土木工程博士后科研流動(dòng)站。有一個(gè)土木工程碩士一級(jí)學(xué)科,碩士學(xué)位點(diǎn)9個(gè):結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、道路橋梁隧道工程、工程力學(xué)、固體力學(xué)、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器專(zhuān)業(yè)等。

全國(guó)巖土工程排名是怎樣的?

一、巖土工程排名最好的學(xué)校是:同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、河海大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)湖南大學(xué)、中南大學(xué)。

二、巖土工程專(zhuān)業(yè)介紹

巖土工程,是土木工程學(xué)科的重要分支,是一門(mén)涵蓋工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、巖石力學(xué)、基礎(chǔ)工程和地下工程的綜合性學(xué)科,是在20世紀(jì)發(fā)展并不斷成熟起來(lái)的,以巖土體的利用、改造與整治為研究對(duì)象的學(xué)科。

(一)培養(yǎng)方案
各研究生招生單位的研究方向和培養(yǎng)目標(biāo)不同,在此以河海大學(xué)為例:
1、主要研究方向
01土的基本特性及土與結(jié)構(gòu)相互作用
02土的動(dòng)力特性及動(dòng)力分析
03巖石力學(xué)基本理論
04巖體高邊坡工程及地下洞室穩(wěn)定
05軟土特性及地基加固
06深基坑及基礎(chǔ)工程
07現(xiàn)代土工測(cè)試技術(shù)
08砂土地基液化及地震變形
09堤壩及道路工程
10巖土體飽和-非飽和滲流理論及測(cè)試
11地下工程及地下空間開(kāi)發(fā)
12巖土工程抗震減災(zāi)
13環(huán)境巖土工程

2、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)巖土工程方面的教學(xué)、科研或工程技術(shù)研發(fā)與管理等方面的專(zhuān)門(mén)人才。要求具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能;熟練閱讀外文資料;掌握巖土力學(xué)與工程學(xué)科理論與技術(shù)研究的前沿動(dòng)態(tài);具有解決巖土工程科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題的能力。
3、碩士研究生入學(xué)考試科目
①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)或246法語(yǔ)
③301數(shù)學(xué)一
④813材料力學(xué)

(二)全國(guó)高校中實(shí)力較強(qiáng)招生院校:
同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、河海大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)

(三)就業(yè)前景

1、改革開(kāi)放前后對(duì)巖土工程工作者的需求
在改革開(kāi)放以前,巖土工程工作者較多的注意力集中在水利、鐵道和礦井工程建設(shè)中的巖土工程問(wèn)題,改革開(kāi)放后,隨著高層建筑、城市地下空間利用和高速公路的發(fā)展,巖土工程者的注意力較多的集中在建筑工程、市政工程和交通工程建設(shè)中的巖土工程問(wèn)題。土木工程功能化、城市立體化、交通高速化,以及改善綜合居往環(huán)境成為現(xiàn)代土木工程建設(shè)的特點(diǎn)。人口的增長(zhǎng)加速了城市發(fā)展,城市化的進(jìn)程促進(jìn)了大城市在數(shù)量和規(guī)模上的急劇發(fā)展。人們將不斷拓展新的生存空間,開(kāi)發(fā)地下空間,向海洋拓寬,修建跨海大橋、海底隧道和人工島,改造沙漠,修建高速公路和高速鐵路等。展望巖土工程的發(fā)展,可謂是一棵常青樹(shù)。

2、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的就業(yè)前景
巖土工程是一門(mén)應(yīng)用科學(xué),是為工程建設(shè)服務(wù)的。工程建設(shè)中提出的問(wèn)題就是巖土工程應(yīng)該研究的課題。巖土工程學(xué)科發(fā)展方向與土木工程建設(shè)發(fā)展態(tài)勢(shì)密切相關(guān)。世界土木工程建設(shè)的熱點(diǎn)移向東亞、移向中國(guó)。中國(guó)地域遼闊,工程地質(zhì)復(fù)雜。中國(guó)土木工程建設(shè)的規(guī)模、持續(xù)發(fā)展的時(shí)間、工程建設(shè)中遇到的巖土工程技術(shù)問(wèn)題,都是其它國(guó)家不能相比的。這給我國(guó)巖土工程研究躋身世界一流并逐步處于領(lǐng)先地位創(chuàng)造了很好的條件。展望21世紀(jì)巖土工程的發(fā)展,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。

3、從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)看就業(yè)現(xiàn)狀
當(dāng)前就業(yè)壓力是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,巖土工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也有很多人都不在巖土這一領(lǐng)域里面工作,畢竟,巖土是偏于研究型的,如果不是讀到博士,基本是做不出什么結(jié)果的。當(dāng)然也有不少是做老師了,總之,工作的形勢(shì)不是太好。相較而言,結(jié)構(gòu)工程比巖土工程要好一些。

(四)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)研究生適宜從事:建筑工程、橋梁工程等的巖土工程設(shè)計(jì)、管理,建筑科研院所從事新理論、新技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā),及從事高等教育工作等。

(五)課程設(shè)置(以東南大學(xué)為例)
公共基礎(chǔ)課: 自然辯證法、社會(huì)主義理論與實(shí)踐、學(xué)位英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)、數(shù)值分析;
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課: 計(jì)算力學(xué);
專(zhuān)業(yè)必修課: 復(fù)雜條件下的地基與基礎(chǔ)工程、高等土力學(xué)、高等土工試驗(yàn)、土動(dòng)力學(xué)、土工數(shù)值分析。

印度大學(xué)排名

印度主要大學(xué)

印度理工學(xué)院(Indian Institute of Technology)

印度理工學(xué)院創(chuàng)建于1961年,在全國(guó)共設(shè)有7所校區(qū),分別是:德里(Delhi)理工學(xué)院、坎普爾(Kanpur)理工學(xué)院、卡哈拉格普爾(Kharagpur)理工學(xué)院、馬德拉斯(Madras)理工學(xué)院、孟*(Mumbai)理工學(xué)院、瓜哈提(Guwahati)理工學(xué)院和盧克里(Poorkee)理工學(xué)院。1963年,根據(jù)國(guó)家技術(shù)院校(修正)法案,印度理工學(xué)院被列為國(guó)家重點(diǎn)院校,并賦予獨(dú)立的學(xué)術(shù)政策、獨(dú)立的招生及學(xué)位授予權(quán)。印度理工學(xué)院在全國(guó)的7所院校均為*大學(xué),在教學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理上由直屬中央*的印度理工學(xué)院委員會(huì)管轄。印度人力資源開(kāi)發(fā)部是該委員會(huì)的主席,每個(gè)分院各設(shè)董事會(huì)負(fù)責(zé)全權(quán)管理。董事會(huì)負(fù)責(zé)各院校的學(xué)術(shù)政策的制定,教學(xué)大綱的審核及成績(jī)考核。

德里印度理工學(xué)院是全國(guó)7所理工學(xué)院的中心院校,位于德里南部城區(qū),與尼赫魯大學(xué)和國(guó)家教育研究培訓(xùn)學(xué)院比鄰。目前德里理工學(xué)院有約6000名學(xué)生。其中,本科生2000名,研究生3000名,博士生900名。學(xué)院有13個(gè)院系,9個(gè)研究中心,2個(gè)多功能中心?,F(xiàn)有教師450名,其中教授200名,副教授100名,講師及助教150名。主要的學(xué)科領(lǐng)域有應(yīng)用工程、生物工程與生物技術(shù)、土木工程、化工、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、管理研究、機(jī)械工程、物理、紡織技術(shù)等。

坎普爾理工學(xué)院有九個(gè)個(gè)工程院系,并設(shè)有物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和人類(lèi)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科系。主要的教學(xué)領(lǐng)域有航空工程、生物科學(xué)與工程、化學(xué)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、工業(yè)與管理工程、材料與冶金工程以及機(jī)械工程。

卡哈拉格普爾理工學(xué)院的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域有航空工程、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、地球科學(xué)、計(jì)算科學(xué)與工程、電子工程、機(jī)械工程、人類(lèi)與社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)中心、冶金與材料工程和物理學(xué)。

馬德拉斯理工學(xué)院主要優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域有:航空工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物技術(shù)、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、計(jì)算科學(xué)與工程、電子工程、機(jī)械工程、人類(lèi)與社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、冶金與材料工程、海洋工程和物理學(xué)。

孟*理工學(xué)院主要優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域有:航空工程、生物科學(xué)與工程、化學(xué)工程、化學(xué)、計(jì)算科學(xué)與工程、材料與冶金工程、機(jī)械工程。

瓜哈提理工學(xué)院的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域有生物技術(shù)、化學(xué)、土木、化工、計(jì)算機(jī)與工程、設(shè)計(jì)、電子與通訊、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程、物理。

盧克里理工學(xué)院的基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域有:化學(xué)、地球科學(xué)、人類(lèi)學(xué)、物理和數(shù)學(xué);工程學(xué)科領(lǐng)域有:建筑、生物、化工、土木、地震、電力、電子與計(jì)算機(jī)、機(jī)械與工業(yè)、冶金以及造紙;應(yīng)用研究領(lǐng)域有水文地理學(xué)、管理和水資源。

印度理學(xué)院(Indian Institute of Science)

印度理學(xué)院是印度著名的研究和教育機(jī)構(gòu)。學(xué)院成立于1909年,最初由印度著名企業(yè)集團(tuán)―塔塔集團(tuán)公司的創(chuàng)始人J.N.塔塔先生創(chuàng)辦。1911年開(kāi)始招收第一批學(xué)生。1956年,印度教育部大學(xué)撥款委員會(huì)(UGC)成立后,由UGC管理。多年來(lái),印度科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家,為印度的科技發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。學(xué)院現(xiàn)有40多個(gè)院系,涉及物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物和電子信息等領(lǐng)域,教學(xué)和研究人員325名,學(xué)生2000多名。印度科學(xué)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域有航空航天、通訊、電子、電力、冶金和化工、自動(dòng)控制、生物化學(xué)、生物物理學(xué)、固態(tài)和結(jié)構(gòu)化學(xué)等。

該院現(xiàn)任院長(zhǎng)梅塔(G.Mehta)教授,是有機(jī)化學(xué)家,研究領(lǐng)域涉及分子設(shè)計(jì)和天然產(chǎn)物的合成等,是印度國(guó)家科學(xué)院和第三世界科學(xué)院院士。

德里大學(xué)(University of Delhi)

德里大學(xué)是印度最著名的大學(xué)之一。該校建于1922年,是印度當(dāng)時(shí)唯一一所提供教學(xué)和住宿的寄宿大學(xué)。根據(jù)中央立法議會(huì)的法案,當(dāng)時(shí)在德里的圣.史蒂芬學(xué)院、印度教學(xué)院和拉姆賈斯學(xué)院隸屬德里大學(xué),總計(jì)在校學(xué)生約750名學(xué)生。

學(xué)校一直將建立著名學(xué)院作為首要發(fā)展目標(biāo),在全國(guó)尋求有識(shí)之士,并將許多杰出人物引入德里大學(xué)。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,德里大學(xué)已經(jīng)發(fā)展為印度最大和最著名的大學(xué)之一。目前,德里大學(xué)有14個(gè)學(xué)部,86個(gè)系,79個(gè)學(xué)院,分布在整個(gè)德里市,在校學(xué)生大約22萬(wàn)。主要學(xué)科領(lǐng)域有理學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、法學(xué)、音樂(lè)與美術(shù)、工學(xué)、商業(yè)與金融、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等。

60年代初期,印度大學(xué)撥款委員會(huì)開(kāi)始在印度全國(guó)建立高級(jí)研究中心。在批準(zhǔn)的18個(gè)類(lèi)似的中心中,德里大學(xué)占有6個(gè)中心。這六個(gè)中心是:物理學(xué)、化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)。

1973年,德里大學(xué)在德里南部建立了南校區(qū),該校區(qū)以藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)著稱(chēng)。1983年,學(xué)校在德里又建了東、西兩個(gè)校區(qū)。東校區(qū)以醫(yī)學(xué)科學(xué)專(zhuān)業(yè)著稱(chēng),西校園以工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)著稱(chēng)。

德里大學(xué)建有完善的圖書(shū)館系統(tǒng),為師生提供了便捷的信息檢索途徑。全校有各類(lèi)圖書(shū)館30多個(gè),其中,中央科學(xué)圖書(shū)館建筑面積22595平方英尺,藏書(shū)18萬(wàn)冊(cè)。

尼赫魯大學(xué)(Jawahalal Nehru University)

尼赫魯大學(xué)是印度著名高等學(xué)府,以印度第一位總理尼赫魯命名。該校建于1969年,校園占地1000英畝,是文理綜合性大學(xué)。該校以培養(yǎng)研究生和進(jìn)行科學(xué)研究為主,在校生3500多人,外國(guó)留學(xué)生占10%,來(lái)自28個(gè)國(guó)家。教師學(xué)生比為1:10。經(jīng)費(fèi)概算:4.935億盧比。
尼赫魯大學(xué)現(xiàn)有7個(gè)學(xué)院,分別是:計(jì)算機(jī)和系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)學(xué)院、國(guó)際研究學(xué)院、語(yǔ)言、文學(xué)和文化研究學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)學(xué)院和社會(huì)科學(xué)學(xué)院。國(guó)際研究學(xué)院下設(shè)美國(guó)西歐研究中心、東亞研究中心、國(guó)際政治、組織和裁軍研究中心等七個(gè)研究中心;社會(huì)科學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟(jì)研究和計(jì)劃中心、歷史研究中心、政治研究中心等九個(gè)研究中心;語(yǔ)言文學(xué)和文化研究學(xué)院設(shè)有*語(yǔ)和非洲語(yǔ)研究中心、漢語(yǔ)和東南亞研究中心、波斯語(yǔ)和中亞研究中心等十一個(gè)研究中心。該大學(xué)漢語(yǔ)和東南亞研究中心(簡(jiǎn)稱(chēng)中文系),有6名漢語(yǔ)教師,招收本科生、碩士生和博士生,共計(jì)85名,其漢語(yǔ)教學(xué)水平在印度最高。

社會(huì)科學(xué)、生命科學(xué)、物理學(xué)和環(huán)境科學(xué)是該校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。該校生命科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)學(xué)院和社會(huì)科學(xué)院的歷史研究中心、社會(huì)體制研究中心、政治研究中心、經(jīng)濟(jì)研究和計(jì)劃中心、地區(qū)發(fā)展研究中心、教育研究中心被印度大學(xué)撥款委員會(huì)(UGC)命名為“優(yōu)秀中心”。最近,尼赫魯大學(xué)被UGC授予“優(yōu)秀大學(xué)”稱(chēng)號(hào)。

該大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)500,000冊(cè),930種雜志,每年購(gòu)進(jìn)書(shū)10000冊(cè)。該大學(xué)出版4種學(xué)術(shù)刊物:《歷史研究》、《國(guó)際研究》、《語(yǔ)言學(xué)院院刊》、《拉丁美洲展望》。

馬得拉斯大學(xué)(University of Madras)

馬得拉斯大學(xué)是印度精英學(xué)府之一,也是印度3所歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)之一,對(duì)印度南部的大學(xué)發(fā)展有著深刻的影響,目前印度南部較早建立的大學(xué),一般都是從該校分離出去的。學(xué)校成立于1857年,有四大校區(qū),共18個(gè)文理學(xué)院,68個(gè)系,是綜合性聯(lián)合大學(xué)。學(xué)校設(shè)有歷史學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、管理、傳播與通訊、哲學(xué)、各國(guó)文學(xué)與語(yǔ)言、信息科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用、地理、化學(xué)、電子科學(xué)、生物技術(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、教育學(xué)、國(guó)防學(xué)、公共事務(wù)、南亞與東南亞研究、國(guó)際關(guān)系、物理學(xué)、植物學(xué)、宗教學(xué)等豐富的課程內(nèi)容。學(xué)校培養(yǎng)本科、碩士和博士,也設(shè)有相關(guān)研究機(jī)構(gòu),是一所教學(xué)與科研并重的綜合性公立大學(xué)。

印度國(guó)家評(píng)估與遴選委員會(huì)(NAAC)對(duì)印度各大學(xué)通過(guò)在課程設(shè)置、教學(xué)水平、科研實(shí)力、教學(xué)設(shè)施與教學(xué)資源、學(xué)校管理水平等指標(biāo)的綜合評(píng)比后,馬得拉斯大學(xué)名列前茅。

馬得拉斯大學(xué)在印度泰米爾那杜邦的高等教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要,除了在校學(xué)生外,該校通過(guò)附屬學(xué)校與研究機(jī)構(gòu)以及函授學(xué)校的方式,使得更多的學(xué)生得到該校的教育。

泰米爾那杜邦的首席部長(zhǎng)兼任馬得拉斯大學(xué)的校長(zhǎng)。

孟*大學(xué)(University of Mumbai)

孟*大學(xué)創(chuàng)建于1857年,是印度3所歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)之一。學(xué)校培養(yǎng)本科生、碩士生和研究生,設(shè)有36個(gè)系,2個(gè)研究生培訓(xùn)中心和354個(gè)附屬學(xué)院,在校學(xué)生8萬(wàn)。主要的課程內(nèi)容涉及哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)、商業(yè)、法律、醫(yī)學(xué)、教育、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、生物技術(shù)、語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、化工、管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等領(lǐng)域。學(xué)校分為兩個(gè)主校區(qū),分別占地230英畝和13英畝,另有附屬學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)分布在孟*市內(nèi)。

孟*大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)100多萬(wàn)冊(cè),分別分布在幾個(gè)圖書(shū)館中。其中尼赫魯圖書(shū)館藏書(shū)規(guī)模最大,藏書(shū)85萬(wàn)冊(cè),期刊3萬(wàn)種,縮微版1200冊(cè)。

孟*大學(xué)曾經(jīng)培養(yǎng)了印度各界著名人士。圣雄甘地、印度人民黨現(xiàn)人領(lǐng)導(dǎo)人阿德瓦尼、印度憲法作者阿邁拜德卡、印度前總理拉奧、印度著名女電影明星阿什瓦瑞以及印度的眾多作家、詩(shī)人、學(xué)者、企業(yè)精英包括許多海外印度人中的精英都畢業(yè)于該校學(xué)。

柯棣華大夫也畢業(yè)該校。

加爾各答大學(xué)(University of Calcutta)
加爾各答大學(xué)創(chuàng)建于1857年,是印度3所歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)之一。

加爾各答大學(xué)的管轄范圍包括印度整個(gè)北部地區(qū),截止80年代末,該校共有16個(gè)學(xué)院(67個(gè)系)、5個(gè)大學(xué)學(xué)院和211個(gè)附屬學(xué)院,注冊(cè)學(xué)生達(dá)15萬(wàn)人。

16個(gè)學(xué)院是文學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、新聞學(xué)院、家政學(xué)院、圖書(shū)館學(xué)院、工程學(xué)院、技術(shù)學(xué)院、美術(shù)與音樂(lè)學(xué)院、社會(huì)福利與商業(yè)管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、牙科學(xué)院、順勢(shì)療法與外科學(xué)院、印度草藥與外科學(xué)院。

在大學(xué)文學(xué)院、大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、大學(xué)醫(yī)學(xué)院、大學(xué)商學(xué)院和大學(xué)法學(xué)院中,前3個(gè)學(xué)院的規(guī)模最大。大學(xué)文學(xué)院共開(kāi)設(shè)20個(gè)專(zhuān)業(yè),外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有英語(yǔ)和法語(yǔ);語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)是比較語(yǔ)言學(xué)、孟加拉語(yǔ)、*語(yǔ)與波斯語(yǔ)、印地語(yǔ)、梵語(yǔ)、巴利語(yǔ)(古印度語(yǔ)言之一,現(xiàn)為佛教之宗教語(yǔ)言)、烏爾都語(yǔ)(通用于巴基斯坦和印度)、泰米爾語(yǔ)(南亞地區(qū)用語(yǔ));其他人文和社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)有歷史、古印度史與文化、考古學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、新聞學(xué)、政治學(xué)。大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的21個(gè)專(zhuān)業(yè)是農(nóng)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、生物化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)工藝、純化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、純數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理、純物理、生理學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、塑料與橡膠工藝學(xué)、無(wú)線電物理學(xué)與電子學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。大學(xué)醫(yī)學(xué)院共開(kāi)設(shè)24個(gè)專(zhuān)業(yè),它們是:眼科學(xué)、矯形學(xué)、麻醉學(xué)、藥物學(xué)、生理學(xué)、生理醫(yī)學(xué)、放射診斷學(xué)、放射療法、解剖學(xué)、胸外科、兒童健康、醫(yī)學(xué)、普外科、實(shí)驗(yàn)外科、生物化學(xué)、癌癥研究、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科等、心病學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與寄生蟲(chóng)學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)、胸腔疾病、病理學(xué)等。

加爾各答大學(xué)的其他重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)是:3個(gè)系級(jí)博物館(分屬于人類(lèi)學(xué)系、商業(yè)系、古印度史與文化系),兩個(gè)高級(jí)研究中心(分設(shè)在無(wú)線電物理學(xué)與電子學(xué)系、古印度史與文化系),以及阿蘇托什藝術(shù)博物館。后者建于1937年,是印度的第一個(gè)大學(xué)藝術(shù)博物館,館內(nèi)藏有8000件珍品,猶如民間藝術(shù)畫(huà)廊,如雕塑、繪畫(huà)、織品、陶器、金屬制品、象牙制品等,反映了公元前兩世紀(jì)到近代各時(shí)期東印度和孟拉加國(guó)的藝術(shù)傳統(tǒng)。

加爾各答大學(xué)是印度重要的教學(xué)和科學(xué)研究中心,它吸引了一批著名教授和學(xué)者到此任教,同時(shí)又培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才。1930年,因發(fā)現(xiàn)分子輻射的新應(yīng)獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、印度物理學(xué)家C?拉曼教授曾在加爾各答大學(xué)任教,積極推動(dòng)大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究。

去美國(guó) 100 名以后的大學(xué)讀研究生有價(jià)值嗎

申請(qǐng)美國(guó)100名之后的研究生,可能是申請(qǐng)者本身的申請(qǐng)條件不夠好,比如本科學(xué)校不是985或211、GPA較低等,這些是申請(qǐng)的硬傷,申請(qǐng)排名較高的學(xué)??赡苄圆淮螅灾荒芙档蛯W(xué)校的排名。這就要看申請(qǐng)者想要的是什么。
如果申請(qǐng)者希望能夠體驗(yàn)美國(guó)的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)開(kāi)眼界,感受不一樣的氛圍,而且家里條件可以承受的話,那完全可以選一所一百名左右的學(xué)校體驗(yàn)生活。幾年下來(lái),不僅鍍了金,感受了全新的生活環(huán)境,回國(guó)工作的話也能算是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷。如果是想在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯脑?,最好選擇那些可能排名不是很高但在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄕJ(rèn)可度的學(xué)校。
還有一種情況,是學(xué)生家里條件很一般,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件原因選擇地理位置并不很好的學(xué)校,從而導(dǎo)致學(xué)校排名較低。但是往往這些學(xué)生會(huì)把一百名開(kāi)外的學(xué)校當(dāng)作跳板,在美國(guó)再申請(qǐng)博士或者轉(zhuǎn)學(xué)到更好的學(xué)校去。一般來(lái)說(shuō),這些學(xué)生對(duì)自己在美國(guó)之后的學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃還是有一定想法的,他們希望通過(guò)這種曲線救國(guó)方式讓自己在美國(guó)能夠立足。
所以總的來(lái)說(shuō),價(jià)值肯定是有的,但要看申請(qǐng)者的投入和回報(bào)是不是具有比較高的性價(jià)比,或者是不是能夠被申請(qǐng)者所接受。

給排水考研學(xué)校排名

給排水專(zhuān)業(yè)考研學(xué)校排名為:清華大學(xué)?合肥工業(yè)大學(xué)安徽理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)北京工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、大連理工大學(xué)、?東南大學(xué)、福州大學(xué)國(guó)家地震局、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、湖南大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、?*理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)西安科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、武漢大學(xué)、?武漢理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)。


?? 給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)

給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠運(yùn)用流體力學(xué)、工程學(xué)及有關(guān)學(xué)科的理論和方法,掌握當(dāng)代給水排水工程學(xué)科的知識(shí),獲得給水排水設(shè)備工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)工程技術(shù)人才。 學(xué)生畢業(yè)后,除保送或報(bào)考市政工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)等專(zhuān)業(yè)的碩士研究生繼續(xù)深造外,還可從事與給排水相關(guān)的科研,教學(xué)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、咨詢?cè)u(píng)估、監(jiān)察管理、施工運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品*等多項(xiàng)工作。

學(xué)生主要學(xué)習(xí) 普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、給水排水工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練, 具有水科學(xué)和環(huán)境科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。

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