2022年四川大學(xué)王牌專業(yè)都有哪些 2022年王牌專業(yè)有哪些

四川大學(xué)的國家級特色專業(yè)有：新聞學(xué)、動畫、信息安全、核工程與核技術(shù)、水利水電工程、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、輕化工程、法醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、生物科學(xué)、高分子材料與工程、藥學(xué)、機械設(shè)計*及其自動化、水文與水資源工程等。

2022年四川大學(xué)王牌專業(yè)

四川大學(xué)大學(xué)簡介

四川大學(xué)（Sichuan University）簡稱“川大”，坐落于四川省會成都，是教育部直屬、中央直管副部級的全國重點大學(xué)；位列國家211工程、985工程、世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、強基計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃等，是國家布局在中國西部重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。

四川大學(xué)簡稱“川大”，位列國家“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類”。四川大學(xué)王牌專業(yè)有：口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、化學(xué)等。

2022年四川大學(xué)王牌專業(yè)

世界一流學(xué)科名單：口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、化學(xué)。

一級學(xué)科國家重點學(xué)科：中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、口腔醫(yī)學(xué)

二級學(xué)科國家重點學(xué)科：宗教學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、歷史文獻學(xué)、專門史、原子與分子物理、有機化學(xué)、植物學(xué)、遺傳學(xué)、固體力學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)、巖土工程、水力學(xué)及河流動力學(xué)、化學(xué)工程、皮革化學(xué)與工程、核技術(shù)及應(yīng)用、法醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)(呼吸系病)、內(nèi)科學(xué)(消化系病)、兒科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)(骨外)、外科學(xué)(普外)、外科學(xué)(胸心外)、婦產(chǎn)科學(xué)、腫瘤學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、藥劑學(xué)

國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地：歷史學(xué)、中國語言文學(xué)

國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

2022年四川大學(xué)王牌專業(yè)淺析

1.口腔醫(yī)學(xué)：在教育部學(xué)位中心組織的第四輪學(xué)科評估中，四川大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)，第三次獲得全國同類排名的第一位。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。

2.數(shù)學(xué)：是四川大學(xué)最悠久的專業(yè)之一，也是該校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，四川大學(xué)的理科中數(shù)學(xué)學(xué)科的成績是最明顯的，數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)雙雙被入選為國家級特色學(xué)科，其中數(shù)學(xué)學(xué)科還是國家一級重點學(xué)科。擁有院士1人，長江學(xué)者3人，在全國名列前茅。

3.中國語言文學(xué)：川大中文是國家一級重點學(xué)科，實力極其雄厚，可列全國五強，與南大、南開等難分伯仲。有向楚、朱光潛、劉大杰等眾多著名學(xué)者都曾在此治學(xué)。多在高校、科研單位、對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)、新聞出版機構(gòu)以及中學(xué)、國家機關(guān)從事教學(xué)、研究、培訓(xùn)等工作。